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1、2022教师安全培训总结老师平安培训总结1我校根据上级有关平安工作会议精神，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展平安建设工作，扎实做好校内及周边治安综合治理工作，切实把学校平安工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。现汇报如下：仔细学习贯彻各级有关平安工作的文件精神，把平安工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作安排，工作总结都作为一项重要内容，班会讲平安，级会讲平安，校会讲平安，坚持做到，时时讲、每天讲，“警钟长鸣”，进一步强化平安工作管理，成立了平安工作领导小组，层层落实平安责任制，确保了一校的平安。一、学校平安制度1、成立
2、了平安工作领导小组。2、学校和学生监护人签订了平安工作责任书。3、制定了“五里庄小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。4、长期坚持领导值班制和级组老师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。5、每周老师例会都把平安工作作为一项重要内容。二、校内平安消防工作1、教室、图书室及公共活动场所的电线安装运用基本上规范，供电设施较完备。2、灭火器等设备部分基本配置。3、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、运用、管理比较规范。4、危急建筑物已拆除。三、房屋及设施1、学校刚刚对房屋进行了整修，已经歼灭危房，。2、体育活动场地，试验室设备比较平安，运用规范。四、平安宣扬教化1、主动开展平安教化活动。以平安教化月、
3、平安教化周为载体，全体动员、全员参加，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓平安教化于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的平安教化，增加全体师生的平安意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防削减未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和平安事故的发生。2、加强管理，仔细做好组织工作，学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事务，做好学生平安爱护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，刚好赐予救援。3、学校宣扬栏，定期出版平安教化内容。4、学校聘请了派出所同志为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教化、平安教化、法制教化，发
4、挥了肯定主动作用。五、安排整改1、进一步完善学校治安管理的规章制度。2、进一步落实平安工作责任制，做好平安宣扬教化工作。实行有力措施，接着创建学校师生平安事故为零。老师平安培训总结2在新的时代背景下，平安教化越来越显现出其重要性。为了提高平安教化的质量，提高平安教化针对性和可操作性特别有必要。近年来我国接连修订了未成年人爱护法、义务教化法，颁布了中小学幼儿园平安管理方法，对做好中小学平安教化工作提出了明确的法律要求。另外，在国务院关于实施国家突发公共事务总体应急预案、应急管理科普宣教工作总体实施方案、教化系统突发公共事务应急预案等文件中，均提出了要广泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、
5、减灾等常识，增加公众应对突发事务的意识、社会责随意识和自救、互救实力。尤其是修改了中小学公共平安教化指导纲要，这既是实行国家有关法律规定，加强依法办学的须要，同时也有助于在中小学生中普及平安学问和提高学生防范、处置突发公共平安事务的实力，巩固和健全我国突发公共事务应急管理系统，削减灾难的发生，降低灾难损失，维护社会安定团结。通过分析近年来我国中小学生平安事故发生的缘由，我们可以发觉假如对学生的平安教化到位，学生具有基本的平安意识和防范实力，很多事故是可以避开的。这反映出我国当前中小学公共平安教化方面还存在一些急待加强的地方。另外，目前我国平安教化还存在急需规范的地方，如学校公共平安教化方面的课
6、程设置比较零散，缺乏系统性，内容大多偏重于学生平安学问的传授和认知实力的发展，缺乏对平安意识的培育和对平安行为的训练；教化行政部门也缺乏对中小学公共平安教化工作的指导和规范，还没有完全建立起来与开展平安教化相适应的综合保障机制；部分学校对公共平安教化重视不够，实施不力、随意性强，缺乏有效性和针对性等等问题。针对以上问题，国家已经从国家层面来着手规划和明确中小学公共平安教化的内容与实施过程，进一步加强对中小学公共平安教化工作的指导，切实提中学小学公共平安教化的实效性，确保中小学生的人身平安。加强学校平安教化是构建中小学平安管理体系和平安教化工作长效机制的须要。依据“科学预防，主动预防”的方针，要
7、始终把中小学平安工作重心放在预防为主上，将加强平安教化工作作为一件大事来抓，使学生在认知、技能和行为三个层面树立平安意识，获得平安学问，学会在生活实践中应用平安学问和技能，养成规范的平安行为习惯。学校平安工作无小事，必需加强管理，从严治教，我们要坚固树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把学生的平安放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让人民满足的教化，办好让人民放心的教化。学校平安是一项长期、艰难、困难的系统工程，平安工作责任重于泰山。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削
8、减平安事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。依据教化局的精神，我校围绕“平安教化”的主题，让学生树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力。坚持学校平安工作常规检查不放松，对存在的问题马上进行整改。在全校范围开展内容丰富、形式多样的平安教化活动，为了更好地总结活动中取得的珍贵阅历，特作如下总结。一、校内平安工作检查办公室对校内内的教化教学设施、生活设施和平安设施里里外外进行了一次地毯式的检查。一旦发觉隐患，马上整改清除。学校各项平安管理制度健全，各个科室的平安管理责任落实，本学期学校与各个科室之间签订了平安工作责任状。电器开关损坏的也已刚好更换。学校食堂整齐卫生，炊事人员个个持证上岗，
9、都能严格根据炊事人员工作准则，做好公共卫生和个人卫生工作，没有佩戴首饰，没有留长发。食堂饮食进货渠道合理，我校每天派食堂监管老师对食堂的菜、肉等食物进行验货把关，确保我校食堂食品的平安、卫生、养分。对寄宿生的平安管理制度化、正规化。我校现有寄宿生八十多人，配有生活老师，生活老师像妈妈一样时刻关怀着寄宿生的在校生活、学习，关注着他们的平安成长。每天晚上生活老师都要到学生床前去清点人数，为他们盖好被子，并且刚好将清点的状况上报、反馈给学校领导或班主任。二、平安主题教化为了抓好平安教化的工作，校领导利用国旗下讲话，对全校师生进行平安教化和动员，提高全体师生的平安意识，增加自我爱护实力。德育处针对不同
10、年级段学生的年龄特点，结合学校平安工作实际，开展多渠道多方式的丰富多彩的教化活动。1、推出平安主题教化班会。各班利用班会对学生进行系统的平安常识教化，让学生了解驾驭校内生活平安、家庭生活平安、交通平安、消防平安、社会生活平安、户外活动平安等方面的常识。2、组织全校师生、食堂厨工、保安和生活老师观看了系列平安教化片关爱生命、消防平安、自救自护。平安教化不是纸上谈兵，而是要通过每个人听到的、看到的或是亲身经验的一些现象来进行教化。组织学生观看录象、图片，让学生充分体会到平安的重要性，不遵守交通规则，不重视平安的代价就是鲜血甚至生命。录像片中一个个真实的惨痛的故事，给我们全校师生留下了不行磨灭的印象
11、。“学校平安重于泰山”-校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本年度我校根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“实行中小学校内平安管理方法精神，加强学校平安管理，保障校内及师生的人身、财产平安，维护校内正常的教化教学秩序，提高教职员工平安第一的责随意识及平安宣扬教化的实力及教会学生自我爱护的方法”这一目标，明确“维护校内的教学和生活秩序，保障师生人身和财产平安”这一重心，落实校内平安教化工作，切实加强平安管理。详细工作现总结如下：一、加强领导，明确责任学校领导以高度负责精神，切实加强对校内平安工作的领导，仔细执行并落实
12、上级有关平安文件和相关规定，并做到相识到位，领导到位，宣扬教化到位，措施到位。校长与各部门负责人签订平安授权书，并与老师、职工再次签约，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二、培训途径，多样有效我们始终认为，只要通过科学有效的校内内部培训才能够切实提高职工的平安意识和技能，保证校内平安与各项工作的顺当实施。因此我们依据上级要求及校内实际须要开展丰富的培训活动：首先我们制定长期系统的培训安排，针对平安教化培训工作广泛性和长期性的特点，针对校内自身状况制定出有效的培训安排并不断进行完善补充，使教化培训工作科学有序地进行。其次，开展敏捷多样的教化形式：开展典型案例的沟通，通过对案例中事务的讲解、
13、分析、探讨，总结归纳科学平安相宜的做法；通过集体观看录像资料，辨析资料中处理紧急事务的对与错；我们还邀请消防支队警官为教职工作现场报告。再次，通过有关演练等实践活动，在模拟的情景中进行培训与技术讲解，以逼真的形式增加平安教化效果。此外，我们还利用各类会议、校内网站、黑板报、宣扬厨窗、横幅等形式进行了广泛的平安教化宣扬，并发动各班广泛开展主题活动，如“公路上”“交通员”“十字路口”等活动，对学生进行交通平安教化，引导学生相识交通标记，教化学生遵守交通规则。形成教职工、家长、学生全员参加的格局，把平安工作作为校内日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。除了进行
14、培训外，我们还建立了教化反馈机制，每次对教职工进行集体培训后，向教职工征询培训的看法与建议，使我们能刚好精确地驾驭教化详细效果以及巩固以往教学的成果；刚好订正教化培训工作中的错误与偏差，提高培训者的主动性，有效地遏制整体培训中学而无实的形式主义现象。以上丰富的内容，切实提高了广阔教职工防范事故、处理事故的实力。在教职工的平安意识、技术与工作实践之间架起一座理性的桥梁。通过教化和培训，使我校教职工明确了校内平安工作的有关规章要求，驾驭了基本的平安操作规范，驾驭了发生意外事故时的现场处理方法，能遇事不乱，应对有方；切实提高了教职工“平安第一”的责随意识，有严格按规章办事，不为所欲为做事的信念，切实
15、增加了他们的工作责任心，提高了全体人员开展校内平安工作和平安教化的实力。在大修的过程中，也检验了全体教职工对于平安培训的驾驭程度，大家树立了人人都是平安责任人的意识，学校的各项工作才能得以正常开展。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养教化营造一个安定、稳定的育人环境而努力。老师平安培训总结3回顾几天来的学习收获，我感慨许多，收获也许多，体会也许多， 通过参与平安工作培训学习，使我感受到“学校平安重于泰山”重要性。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：一、加强组织领导，落实平安工作责任制
16、为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校内平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行平安责任事故一票推翻制，确保了各项平安工作落在实处。二、强化平安教化，树立平安意识平安工作的重点是刚好消退隐患，加强
17、全校师生的平安教化，防患于未然，实行各种宣扬教化活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、参观相关教化图片展览等活动。每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化，甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性;营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。三、实行切实措施，创建“平安校内”仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费非常困难的状况下，挤出资金，安装防盗报警器。此外，在以技术防
18、范为主要手段的同时，加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。四、建立各种报告制度，加强平安管理建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。要求值班人员每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向校长汇报后限期整改。同时坚持重大伤亡事故报告制度。 4.严格值勤值班制度。进一步完善了学校平安检查制度，严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。五、突出学生平安重点，抓好学生平安管理一是严格
19、门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，强调学生进入校内不能骑车。二是加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。三是进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。四是加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。五是定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。六是加强食品卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。六、定期进行平安工作检查建立、完善检查制度，落实长效管理。
20、学校仔细落实了校内平安工作实施方案规定的各项措施。学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作，发觉平安隐患刚好整改。老师平安培训总结4平安生产教化培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现平安生产、提高员工平安素养、削减人为失误的重要途径。围绕“平安生产，预防为主，综合治理”的平安生产方针，仔细开展员工平安教化培训工作，现将20xx年平安教化培训工作总结总结如下：一、平安教化基本状况xx年充分利用宣扬栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组平安教化等各类载体开展平安教化培训，全年共组织平安教化培训16次，人次，平安考核4次，达标率100%，并建立平安教化一人一卡台帐建设，使全处全部员工
21、充分相识到平安工作的重要性，逐步实现平安意识从“要我平安”到“我要平安”的转变。二、20xx年平安教化开展状况为切实做好我处的平安教化工作，规范平安生产培训管理工作，建立健全管理制度，确定专人，明确职责，加强了对处全体人员和外协单位人员平安培训的管理工作，主要做好以下几方面工作。（一）高度重视，专人负责。xx处历来高度重视平安生产培训教化工作，把培训教化工作作为抓好平安生产工作的源头工作来仔细组织实施。为了更加完善平安培训考试体系，年初制定了全年培训安排，做到统一教材、统一考试标准和统一证书管理；专人负责做好了每期培训和档案的管理工作和详细事务。（二）理论结合实际，做好内部讲师讲课。xx年xx
22、处平安教化培训工作坚持结合实际，聘请既有政策理论水平又有实践阅历的专家授课，同时又在单位内部挖掘业务技术骨干担当内部讲师，促进好的员工从“台下”向“台上”转变，受到全体参训人员的好评。今年平安教化的内容主要从平安看法教化、平安学问教化和平安技能培训三个方面来开展。平安看法教化包括思想政治方面的教化和详细的平安看法教化两个方面内容。通过劳动爱护方针政策的教化，使员工提高对平安生产意义的相识，深刻理解生产与平安的辩证关系，订正各种错误相识和错误观点，从而提高员工平安生产的责任感和自觉性；通过法纪教化，使员工相识到自觉遵章遵守法律，是确保平安生产的保障条件。平安学问教化包括平安管理学问教化和平安技术
23、学问教化。主要包括劳动爱护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本平安管理方法等学问，促使处领导和平安管理人员更好地做好平安管理工作，使全部一线员工都具各岗位工种操作时所须要的特地平安技术学问。平安技能培训包括正常作业的平安技能培训和异样状况的处理技能培训。进行平安技能培训应预先制定作业标准或异样状况时的处理标准（作业程序、作业方法、作业姿态等），有安排有步骤地进行培训。要驾驭平安操作的技能，就是要多次重复同样的符合平安要求的动作，使员工形成条件反射。（三）做到因人施教，增加针对性。员工队伍的文化程度不同、工种岗位不同、技术技能不同，他们对平安教化培训的要求是不一样的。xx处注意探讨教化培训对象
24、，在平安教化培训前，对教化培训对象进行深化地调查摸底，依据不怜悯况进行分类排队，在设计教化培训的内容和方法时，充分考虑到员工队伍的差异和受教化者的实际状况，做到因人施教，增加针对性。根据教化的对象把平安教化培训可分为五大类型。一是领导人员的教化，主要是进行劳动爱护方针、政策、法规、体制、平安规章制度、基本的平安技术学问和基本的平安管理学问的教化。二是中层管理人员的教化，中层管理人员一般不干脆参加到平安生产现场，受到生产中损害的可能性较小，他们所担当的平安生产责任相对要小的多，因此往往缺乏接受平安教化的迫切要求。但事实证明中层管理人员与平安生产有着亲密的关系，参与平安教化培训是非常必要的。三是专
25、兼职平安管理人员的教化，他们从事详细的平安管理、平安技术和劳动卫生方面的工作，应当具有系统全面的平安学问。为此，参与了更加系统的特地教化。四是新员工的教化，新员工要接受管理处、科所区、班组三级的平安教化。管理处、科所区的教化内容主要是劳动爱护方针、政策、法规、平安生产规章制度、劳动纪律、基本平安技术学问、平安防护学问以及管理处、科所区的平安生产状况、危急场所、设备等状况和事故报告制度等。班组教化则侧重于平安技能培训，即结合本岗位的详细状况和特点，学习平安操作规程，训练平安操作技能，驾驭平安防护方法等。五是特种作业员工的教化，对特种作业的员工必需进行特地培训，并经过有关部门的严格考试，取得特种作
26、业平安操作证后，才准其上岗操作。我处的特种作业员工主要为电工，培训一般采纳短训班的形式进行，而且持证后须按规定的年限进行年审。三、下一步培训准备（一）平安教化要坚持常常化，要重视常常性的平安教化，做到警钟长鸣，防患未然。要有安排地把集中教化和常常教化有机地结合起来。（二）教化方式方法要敏捷多样，结合事故案例进行教化，使人骇人动目、印象深刻，给人以启示警戒，久久难忘；模拟性的平安训练能使人快速坚固地驾驭平安操作的技能；竞赛性质的教化方法能激励人进取，而且生动好玩。总之，要依据各个单位的实际状况，有所发展，有所创新，才能取得好的教化效果。（三）要探讨人的心理、特性特点，对个别简单出事的人要从心理上
27、、特性上分析他的担心全行为产生的缘由。有针对性地进行个别的教化和引导。老师平安培训总结5通过平安培训，使我感受到学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，让家长满足，让社会放心，争取使我校的平安工作和教学成果得到双丰收。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：一、加强组织领导，落实平安工作责任制我校仔细贯彻省、市、区教化主管部门的专题会议精神，提高自我相识，
28、加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校平安工作。为此，我校确定了平安工作的指导思想及总体目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保平安工作的正常开展，我校制定了关于进一步加强学校平安工作的实施方案，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一
29、时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。坚持谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责的原则，将校内平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行平安责任事故一票推翻制，确保了各项平安工作落在实处。二、强化平安教化，树立平安意识平安工作的重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展七防教化、克服四种疏理、坚持四不放过、营造四讲氛围。六种意识：即大于天意识、责任意识、忧患意识、第一意识、防范意识、共管意识；开展七防教化，即防盗、防火、防震、防溺水、防触
30、电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教化活动。确定每学期第一周为平安教化宣扬周，并实行各种宣扬教化活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、平安专业学问竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教化，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生一个都不能少。克服四种心理，即凑合心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持四不放过，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性；营造四讲氛围，即利用横幅标语、校
31、内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安的深厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。通过这些丰富多采的平安教化活动，师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。三、实行切实措施，创建平安、和谐校内开展创建平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动，仔细落实人防、技防、物防三位一体的防范措施，坚持从微小处着眼，从最小处抓起的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费非常困难的状况下，挤出资金，进行校内平安整改，覆盖了学校全部办公地点。完善值班预案和
32、节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。四、建立各种报告制度，加强平安管理1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度，制定了学校平安自查范围。2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由，对事故责任者赐予肃穆处理，事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违
33、章必究、不留盲点、不出漏洞。老师平安培训总结6平安是幼儿园工作的重中之重，为了进一步做好我园平安教化管理工作，切实提高全体教职工的法律意识、增加自我爱护和爱护幼儿的实力，8月30日我园组织老师开展平安培训活动。此次培训共分为三部分：一、了解与幼儿园相关的法律法规;二、幼儿园平安事故案例剖析;三、如何预防平安事故发生?结合一些典型案例，深化浅出地对老师在一日生活中组织的嬉戏环节、午睡环节、离园环节等方面重点讲解，使老师牢记案例带来的启示及做好日常平安隐患排查。通过培训，既使我园的每一位老师在轻松的氛围中熟识了法律法规，增加了自律意识;又学习了一些突发事务的处理方式和技巧，同时在新学期也提出了工作
34、要求：1、强化平安工作责随意识，牢记海因里希法则，防患于未然2、做好一日生活常规工作，严格规范自身行为3、以多种形式开展平安教化活动，使幼儿真正驾驭自护学问。总之，幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有不断增加老师的平安意识，加强幼儿日常生活的平安管理，才能保障幼儿的健康成长。老师平安培训总结7为进一步推动我镇各小学、幼儿园平安管理工作，提高校内平安管理水平，我镇中心对各校校长、校内平安管理工作进行培训。一、肃穆劳动纪律，是完成培训任务的保证。镇中心在培训班开班之前，制订平安管理工作培训班管理制度，严格实行签到签退制度，不得请假和缺席。由镇中心分管副校长任本期培训班班主任。二、提高老师对学校平
35、安管理的相识形成共识。学校平安管理各级行政部门高度重视，也是学校自身的要求、构建和谐社会的须要。要求做到平安第一、学生第一、质量第一，通过培训使学校的领导班子形成共识，全部老师、班主任形成共识，最终使学生、家长形成共识，通过培训使老师们相识到培训是一种形式、但提高了老师、班主任、学生、家长的相识，加强了防患意识。三、仔细落实上级会议精神，逐级培训。仔细学习中小学公共平安教化指导纲要、中小学幼儿园管理方法，做好听课笔记，参训人员培训结束后对本校老师进行培训，各校校长必需撰写对老师培训的心得体会。总之，通过本期的平安管理培训，能进一步推动我镇各小学幼儿园的平安管理工作，提高校内平安管理水平是本期培
36、训人最终目的。老师平安培训总结8一、幼儿日常工作的平安管理现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全敏捷的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有加强幼儿日常生活的平安管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。第一节：幼儿园常用嬉戏器材平安要求(一)、幼儿园嬉戏器材平安检查的总体要求：每周至少检查一次，检查时要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。嬉戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查留意要点、检查结果是否符合平安规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到
37、细致。除此之外，幼儿园的各种嬉戏器材必需张贴醒目的运用规范及方法。(二)、一般性嬉戏器材的平安要求：(1)嬉戏器材的运用方法和指导；(2)要在适当的地点公告嬉戏方法；(3)光线光明、通风、无视觉死角；(4)嬉戏器材有地椿支撑的，应留意其埋设深度即不突出地面；(5)嬉戏器材运用时，有摆荡动作的应留意在摆荡所需空间做警告标记；(6)嬉戏器材的设置要计算留出平安空间；(7)嬉戏场地内地板面铺设应留意平整并有软质爱护物，避开尖、硬物影响平安；(8)嬉戏器材或场地不运用时，要马上加上明显标识。其次节：幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生平安防范(1)学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生平安意识
38、，做到防患于未然；(2)在日常教化教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培育幼儿良好的卫生习惯；(3)建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；(4)幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；(5)食品选购应严把进入关；(6)食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；(7)厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；(8)生熟食品分类存放；(9)灭四害工作随时进行。二、幼儿的日常活动平安(一)预防烫伤(1)让孩子远离热源、电源等危急设施；(2)留意教化孩子远离具有潜在危急的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等)；(3)加强对孩子的看护，
39、让孩子始终在老师的视线范围内；(二)预防外伤(1)加强保教人员的责随意识：只要幼儿一进园门，老师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的平安始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；(2)对幼儿进行平安教化只有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护实力，才能使以外损害率降到最低点。对幼儿进行自我爱护的内容包括：1)生活环境中的平安自护教化进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标记的东西；睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过公路走人行横道，留意来往车辆；相识红、绿灯等交
40、通平安标记。药物：学会分辨药物和一些简单与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，相识防毒标记。防触电：教化幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标记，并远离它们。老师平安培训总结9几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨许多，收获也许多，体会也许多，主要有以下四点：一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。而且通过大量案例深化分析全国出现的平安
41、事故存在的缘由以及解决的方法。让学员的确学到实实在在的东西。所以，我第一天集中探讨这个平台的运用，找来计算机老师帮忙，我弄明白之后，立刻进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上沟通互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，始终在计算机旁学习，沟通，一做就是几个小时，到了晚上，我发觉我的颈椎病都犯了，老婆给我涂上点药，算是缓解点。在学校里，我一边在计算机上学习，一边支配工作，尽量叮嘱下属去做。可以说，这点我最佩服金校长，她对待每件事都是仔细，尽管这样的名校、大校，事情特别多，她努力达到最好，他做到了。我真佩服她！二、这次学习培训形式新奇、开放，有利
42、于学员自主、合作沟通学习。远程教化培训，我还是第一次参与的。首先，我发觉利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是实行了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员依据自己的须要有重点地学习探讨。就拿我来说，我对校内损害事故处理上比较迷茫，也很感爱好。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领悟的损害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地限制制约学员必需遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果
43、都要好一些。还有，平台软件的设计非常先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，便利学员学习沟通，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互沟通，相互提高。这是本次学习最大的亮点。三、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性非常强。从纵向看，本次支配了切实做好中小学平安管理工作，学校卫生平安的预防和突发公共卫生事务的处置与对策，解读学生损害事故处理方法，加强中小学校交通平安教化和校车管理工作，进一步做好学校消防平安工作，如何做好中小学校内及周边治安工作六个专题，系统
44、全面地涵盖了学校平安工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲 、专题讲义、协助资料、作业考核、协助视频影视菜单，供学员选用。从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，谛视全国大的范围，汇合大量的典型平安事故案例，分析了事故发生的特点、缘由，总结了平安事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中肯定大有帮助的。四、这次培训成效显著，肯定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校平安工作重要性相识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人
45、伤心。为我们每个校长敲响了警钟，更变更了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告知我们如何做好中小学平安工作，提出了许多详细方法和要求；张文教授告知我们发生与校内有关的学生损害事故如何处理；廖文科教授讲做好学校传染病预防工作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞
46、好学校消防平安管理给我们指出方向；最终姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边平安的特别治安问题存在的主要缘由。可以说，这些报告我们假如仔细学习，思索了肯定会有所收获的。老师平安培训总结10今年暑期我校对全体教职工进行了为期1天的平安管理培训。通过培训，全体教职工进一步相识到平安的重要性，增加了教职工的平安意识和工作责任感，现就此次培训工作做如下总结：一、领导重视，细心组织为了做好本次平安培训，学校细心组织，强化培训效果，学校把培训工作列入重要议事日程，成立了以王磊校长为组长，工会主席尹座来为副组长、学校其他领导为成员的平安工作领导小组，选定了培训内容，制定了培训安排。把涉及师生平安的相关内容进
47、行仔细分解、落实到人，力求做到理论联系实际，进一步提高了老师对平安工作的相识。二、培训效果良好1、提高了相识，统一了思想校内平安事关全体师生的财产、关系学校和社会的稳定与发展，学校工作要始终把平安工作放在学校工作的突出位置，强化平安责任，强化平安管理，加强人防、物防、技防建设，通过培训，统一了思想，提高了相识，强化了责任。2、健全管理制度全体师生要统一思想、提高相识，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，要让学校平安工作许久、扎实、稳安地开展下去。我校将接着完善学校平安管理的详细管理方式制度方法，全面制定对各类平安隐患排查、整治、监控的详细措施。仔细总结近年学校平安工作阅历教训，探究规律，找准问题，提出对策，努力提高平安工作水平。把保障平安的制度措施融入学校日常管