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1、2022关于在学校的实习报告汇编九篇在学校的实习报告 篇1从20xx年1月12日起先，到20xx年六月二十八日，依据学院要求，我在封丘砺智学校实习。在实习期间，担当小学四年级语文兼班主任。主动向其他老师请教，吸取阅历和教训。作为实习班主任，我只有一个最剧烈的感觉,那就是累真的是累.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的，能倾听自己心声的挚友。作为他们的老师和挚友，我惟有细致倾听，耐性询问，仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下：首先，理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和社
2、会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。其次，在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应当在课堂上训斥，而应当以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。在课堂探讨是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进行激励，那其他小组就会效仿，课堂很快就会宁静。再次，以学生为本，全面提高学生的素养教化。最终，我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该肃穆的时候肃穆,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要专心去爱每一个孩子.不能因为他学习成果不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点学问,更多的是
3、教他们怎么样去做人.实习期间由于阅历不足，还不能更好的掌控好课堂。但我信任我往后我可以能逐步改进，向一名优秀老师靠拢。总而言之，这次实习让我受益匪浅。信任在以后的工作中会有很大的进步。在学校的实习报告 篇2一实习单位简介三桥英语学校是我市首家获得国家外专局批准的具有聘请外教资格的依靠社会力量办学的英语学校(外专文发20xx094号批复A22330009);剑桥少儿英语培训基地(中英教化测量学术沟通中心授权代码2306405);剑桥英语大庆市考级定点单位。学校地处大庆市市中心经六街妇女儿童活动发展中心,三楼为办公区，楼为教学区，总运用面积1600平方米，比邻市政府、大庆艺校、中国银行、大庆日报社
4、、市交警支队、沃尔玛、新玛特购物休闲广场等，位置优越,交通便利。学校院落宽敞平安，室内环境干净光明，家长有等候区域。原版英文挂图装饰的教室营造了深厚的英语学习气氛和活动空间，孩子学习欢乐，家长放心满足。全程外教授课,课堂内有中教帮助。学校创建于20xx年，自开办以来,以其完善的管理体系,独到的教学特色,优越的位置、环境,深受广阔学员及家长的认可和好评，在私立学校中独树一帜。建校八年来，已有五十多位外籍老师为大庆孩子搭建了希望之桥、胜利之桥、飞跃之桥，培训学员已达两万六千多人次。目前在校外籍老师十四人，专职中教及管理人员二十八人。从建校之初，三桥英语就向社会树起了全程外教授课的品牌。外教进入课堂
5、，是学习英语的须要，也是时代的产物。孩子从小就能学习标准的语音语调，长大成为社会上应用型人才。也正是因为有外教走进了课堂，才使剑桥少儿英语培训系统增加了学习魅力。外教课堂内，师生之间通过讲解、会话、活动，融入一个轻松、活跃的英语氛围，让孩子大开眼界，在学习运用中真正驾驭了语言这一沟通技能，一点一滴积累，不爱学的陡然来了爱好，基础不错的得到了提高，孩子脱口而出的流利英语让家长惊羡不已二实习内容我通过大庆电视台教化新世界栏目记者李秀萍联系进入大庆三桥英语学校实习，虽然实习的时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了高校的理论学问，同时也深感自己学问面的匮乏，定了我主动学习的信念。在
6、工作中，工作看法的转变是我学到的重要的一笔人生财宝。在实习期间，我虚心学习，仔细工作，仔细完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了同事的一样认可。在实习中，我看到了大庆民营企业发展的成果，学习了其中的许多东西，并结合自己的专业学问，将理论与实践相结合，获益匪浅。经过在学校的1个月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是了解民企的发展的前景、自主创业的条件、教学的主要过程、招生的主要流程，完成招生任务。（一）与招生主任学习在实习的几天里，我主要跟招生主任学习，一方面要学习招生的主要流程，既要强化已有的学
7、问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习为人处世，见机行事的实力。（二）与教学老师学习在招生之余，我会细心视察每一位老师的如何对待学生和家长，如何备课，如何将书本上的学问通过嬉戏渗透给学生。（三）与外教沟通三桥英语学校的一大特色就是将外教引进课堂，在学校会常常遇到外教,这是我与外教沟通的好时机三实习收获与体会这次实习,除了让我对招生工作有了肯定了解,并且能进行基本招生外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名始终生活在单纯的高校校内的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心
8、.在工作岗位上,我们必需要有剧烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责，对客户负责。招生工作就是很重要的一项责任工作。孩子是祖国将来的花朵，是祖国的希望，为学生选好课程即是对家长负责，对孩子负责，更是对祖国的将来负责。其次,我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位那里深有体会.比如，总是耐性的说明为什么选此门课程。在我实习快要结束时,基本业务流程我也算是驾驭的差不多了,这些让我明白只要僵持就会有希望，不坚持就肯定不会胜利.没想到,看似简洁的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细微环节须要留意,比如:对
9、待客户的看法,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送,最终对于客户的一些问题和询问必需要耐性的解答.这使我相识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作看法,这样才能在自己的岗位上有所发展.在收费肯定要稳定，不能急躁。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于简洁的招生业务，但是，这帮助我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的
10、业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于高校本科生，就是因为他们的动手实力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的在学校的实习报告 篇3一，实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而达到在虚拟环境中运用已经驾驭的专业学问，进行企业运作的模拟演练，进而熟识企业的运作。在校内组织企业运作模拟
11、实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务，难以体现实习作用及实习基地不足的问题外，对培育和提高我们综合素养有着特别的意义：第一，能检验和巩固我们的专业学问。其次，能提高我们的综合素养和实力。二，实习的基本状况1，实习时间：20xx年12月7日-20xx年1月15日2，实习地点：校内3，实习内容：ERP企业运作模拟实习三，实习单位简介在一个月的实习里，我处在B区税务部门。B区税务部门管辖B1，B2区的全部企业。其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。四，实习表现及效果我是处在发票管理岗，负责发票发售和验旧供新，检查发票领购簿的填写状况和办理发票
12、和发票领购簿的变更，缴销等工作。下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。第一，发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。由于大家都是第一次踏进“社会”，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣扬栏里张贴了B区纳税人领购发票留意事项，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。其次，纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度，我们税务部门的工作都非常繁忙。因此，我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由生疏到娴熟，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。第三，纳税检查。在这一个月里，我还就增值税专用发票的运用状况对
13、纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不根据规定向第三方购买增值税专用发票，并对其进行行政惩罚。第四，沟通沟通工作。平常我也会抽空到其他税务部门进行沟通，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。在我们的共同努力下，这一个月里，我们局都取得了很好的成果。第一，实行有力措施，确保3年税收收入任务完成。全面落实税收安排。加强对税收安排执行状况的管理，仔细进行收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入预料水平。仔细做好税收征期申报，审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。要注意对纳税申报与征收管理，税源监控，税务稽查等税收信息的探讨，强化申报指标的考核，不断提高申报质
14、量。保证税款刚好，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度，结合实际创新出有效，有力的管理措施和方法，驾驭工作主动权。刚好驾驭和了解企业生产经营状况，做到状况明，数据准，监控有力。在学校的实习报告 篇4一、课题管理的组织制度学校课题管理组织分三级管理模式：由学校课题评议组教科室课题组构成，以学校课题评议组为领导，以教科研室为核心和以课题组为基层单位，对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理，其中：(一)学校课题评议组主要负责：全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。1. 确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议，对课题报告进行
15、审核。2. 确立、组织和实施学校课题的探讨。3. 邀请专家加盟指导。4. 课题经费的审定和发放。(二)教科研中心主要负责：1.向全校传达每年的课题规划。2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。3.参加和组织学校课题探讨的实施工作。4.组织参加课题探讨的老师进行理论学习、座谈、思想沟通、研讨、外出培训和观摩的活动。5.组织开展关于课题探讨的讲座。6.联络和组织课题会议的召开工作。7.对学校和老师的课题的整个过程和全部内容进行备案。(包括：申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。(三)课题组主要负责：1.组织老师参加课题的探讨。2.向本组老师传达每年的课题规划。3.督促老师刚好
16、写出阶段报告和结题报告。4.刚好向教科研室反馈老师在课题探讨中遇到的问题，以便于刚好得到解决，使每位老师能按时完成课题探讨。二、课题实施的管理制度(一)关于课题申报的管理：1.每个课题组，只能申报1项课题。2.凡是已被立项的课题在没有结题时，不再申报个人课题探讨。3.对于35周岁以下的青年老师，每人都要主动参加课题探讨。4.对于45周岁以下的中学高级老师，要主动担当课题探讨。5.学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值、实践意义较高，课题组力气较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的市级规划课题。(二)关于课题立项的管理1.对于申报立项的科研课题必需仔细分析、探讨国内外同期课
17、题的探讨现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，探讨开题报告、探讨试验方案。2.课题组必需有明确的探讨目的和探讨方向，探讨方案。课题组成员间必需有明确的分工。3.各课题必需制订切实可行的探讨安排，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，探讨布置下一阶段的工作。4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题探讨的进展状况，并上交课题探讨阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、论著等形式上交。(三)关于课题结题的管理1.课题探讨在结题前，要刚好上报结题材料，经学校课题评议组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。2.每个课题组都要主动打算结题材料。力争探讨成果通过
18、学校课题评议组或上级专家的鉴定，并刚好做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准后方可接着探讨。3.对于已经结题的课题，要刚好将课题材料备份上报到教科研室，材料要齐全，包括：申报表、立项表、阶段性报告、试验探讨报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。(四)关于课题监督的管理对于每个课题都要建立监督和评价制度，从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组：1. 审查申报表的填写和做好审核工作，对于不符合要求的要提出整改看法，直至合格为止。2. 审查课题组的探讨实力。对于有困难的课题组赐予适当的扶持和帮助。3. 对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。(五
19、)关于课题保障的管理学校对各课题组在政策上、财力适当照看。三、课题档案的管理制度1、课题档案有专人负责2、对课题按项目进行分类在学校的实习报告 篇5从7月21日到8月20日，我到深圳满京华集团的喜悦里项目现场实习，实习期间我在工地的项目部担当项目助理的职务。特别感谢公司给我这次实习的机会，让我有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼见习施工人员对建筑物实际施工。我很兴奋能够有这样的机会，让我学习到许多书本上学不到学问。生产实习的目的在于通过实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解，刚好巩固了课堂所学理论学问。在实习期间熬炼适应社会及
20、艰苦环境的实力，增加沟通交际实力。另一方面我们可以通过工作和见习，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能。最终一点我们还能与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 我这次实习的地点是深圳龙岗街道八仙岭碧仙路旁的满京华喜悦里华庭。这个项目分为两期共12个单体，分别为1号楼(幼儿园)、2-11号楼（高层住宅）、12号楼（商用写字楼）。项目总建筑面积为29万平方米。1号楼地上三层，2-11号楼地上28-32层地下1-2层，其中第一层为商用裙房，12号楼地上24层地下1层。总造价为16870万元。施工工期为20xx-09-01到
21、20xx-11-30两个月的生产实习，我学到的东西许多，从不同方面的施工都有亲身体验。我主要参加的有两个项目。第一个项目为项目内的1号楼，即幼儿园。在我起先实习参与到喜悦里项目的时候，幼儿园的主体加建工程已经结束。剩下的任务主要是装修工程和个别施工问题的处理。当时幼儿园剩下主要问题有 操场场地找平层的铺设方案和天花的漏水处理关于第一个问题，幼儿园（即项目一号楼）原先为项目的营销中心，现改建为幼儿园运用。从前一号楼作为营销中心时室外场地（即现操场场地）并未运用，所以室外地坪处理非常粗糙场地内标高不等甚至部分区域高于室内地坪，而这问题影响了后续场地施工。操场铺装为胶垫地面，须要在现地面铺设找平层再
22、铺装胶垫，而由于先地面标高过高导致施工完成面高于室内地坪，施工方案难以确定。经过我们与施工方协调，最终确定将原地面过低区域用砂浆填平，过高的区域用钻机打掉。然后做找平层。找平层施工通过泵车和铲运车协作进行。最终人工铺设胶垫地面关于其次个问题，由于原先施工的不当和加建的钢结构部分与原混凝土部分的接缝处理不好，幼儿园各楼的房间的天花都出现了不同程度的漏水。对于漏水点我们采纳加压注浆的方式进行修复，对于有竖管的漏水点我们先用膨胀性混凝土封堵，再对二次漏水点加压注浆填补。注浆前须要在漏点钻孔打入注浆接头，注浆时要多次加压以浆体能充溢缝隙以达到堵漏的效果。其次个项目为二期的加改建工程。在我实习一个月之后
23、二期加改建工程起先施工。加建工程主要的内容为在单位内预留的上加建板以达到增加建筑面积的目的，改建工程主要的内容为外移公共空间的栏杆。 在加建工程中将一栋楼分为三个施工段，3-12为第一段，13-22为其次段，23-32为第三段，三段交替进行施工。为了给二、三段供应工作面，我们分别在13层和23层架设钢梁。接着在钢梁上搭设脚手架和模板。加建工程的钢筋采纳了HPB300和HRB335，直径有8mm和12mm两种。钢筋在现场加工，通过电梯运输到施工楼层。板的钢筋通过焊接到预埋板或植筋的方式与主体结构连接。板钢筋布置为8200。在从前主体施工时在板的标高位置已埋入预埋板，加建时只需将其凿出焊接钢筋。当
24、遇到预埋板移位或漏埋时则采纳植在学校的实习报告 篇6实习单位：指导老师：实习起止时间：实习内容及完成状况：通过在z工业职业技术学院物业公司各处的实习，我对各物业管理状况有了初步的了解。在这一过程中，我学到了物业管理工作中的详细业务学问，丰富了所学的专业学问。为以后正常工作的绽开奠定了坚实的基础。在实习期间，我深深体会到了平职学院物业管理的优势，以及在日照的影响地位。虽然平职学院物业公司仅经过了短短几年的发展，却取得了如此大的成果，这与物业管理人员辛勤工作勇于创新，敢于挑战的精神是分不开的。工作职责：1、负责全院师生的后勤保障工作，为教学、科研、教职工生服务，为培育合格人才作出应有贡献。2、负责
25、全院的水、电、气供应以及水电设施、设备修理。3、负责全院教学楼、宿舍楼等各部位的.桌椅、门窗等小修。4、负责向师生供应开水和澡塘的正常开放。5、负责全院清洁卫生，搞好校内卫生工作。总之，实习这段时间，接触到了许多东西，也学到了许多东西，第一次真正的感受到了物业工作中的苦与乐。物业管理工作中遇到的好多事情都很小、很繁琐，但每一件事情都须要我们仔细的去对待，任何一个小的疏漏都会使小事变成大事。实习体会和收获：通过在物业公司一个多月的实习，我相识到要做好物业管理工作，既要注意物业管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所供应的产品是无形的服务，物业管
26、理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求动身，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主供应整齐、美丽、平安、温馨、舒适的居住环境。实习指导老师评语：签名： 年 月 日实习单位鉴定：z同志在我公司实习期间，能够融入公司团队，听从公司规章制度和组织纪律，听从企业的管理要求，能够虚心向员工学习请教，主动参加各项工作，举止文明，谈吐文静。签名： 年 月 日成果评定签名：年 月 日备注：在学校的实习报告 篇7*年*月*日，我很荣幸的
27、来到了*学校进行实习，实习的主要目的是为了增加我个人的阅历，多学习一些有关教化方面的学问，为以后走向老师岗位奠定基础。实习期间在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教化实习根据学校的要求，主要任务有三方面：教学任务、班主任工作和教化调查。一、在教学工作方面实习的第一星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有 机会听了许多次优质课，收获颇多。因为上课的老师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心打算，所以他们的课堂气氛特别好。学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生主动参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说
28、我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的老师讲课是我的荣幸。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。实习期间让我体会到做一名老师是挺不简单的。在教学工作方面，我认为最重要的环节就是上台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚起先看教材的时候，我以为小学的内容是
29、比较简单的，没想到看了课本才知道自己错了，小学的课本内容很少但学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做老师的对学问一知半解确定是不行的。学生有一滴水，做老师的就应当有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清晰，我查阅了许多相关的书籍，并且上网查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导老师或有阅历的老师解决。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无比。假如照教材讲下去，不用20分钟就可以完事。其实教材越简洁老师授课就越有难度。在请教了科目的原任老师和自己思索后，最终构思好了怎样上一节课。其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度动身，也就是备学生。第一节课虽然有充分的打算，
30、但第一节课上的效果不是很好，可能是因为刚起先时新有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊!但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮兴奋的。回去好好总结，让自己以后做的更好。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。上课的时候，我都会实行以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方
31、式，激发了学生深厚的学习爱好。从我自己的亲身体会来讲，要做好教学工作，必需细致探讨教学大纲和教材内容，驾驭教材的精神实质，深化了解学生的学习状况，针对学生的实际状况。确定教学重点、难点、时间安排和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要仔细，对教材内容熟识，能较好地组织上好一堂课，基本达到教学目的；其次课后辅导学生，常常与学生沟通，帮助他们解决难题，对不同的学生实行不同的教学方法，达到因材施教；最终是仔细批改作业，评讲作业。二、班主任工作我是五年级的代理班主任，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我特别感动。为了尽快
32、熟识班级里的状况，我向原班主任李老师要了班里的档案资料。我坚持每天7:30到校督促他们早读，检查卫生。课间时间常常和他们闲聊，拉短我和他们之间的距离，自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题，同学们和我的关系特别好，我心里也感到很兴奋。通过与他们的相处，我知道要想做一个好班主任是件挺不简单的事，要想成为一个好班主任要具备三方面：（一）全面了解学生1、了解他们的家庭背景、爱好爱好等。班主任可以自制一张表让学生填 上他们的姓名、爱好、特长、喜爱的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的视察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”，有些学
33、生“吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特点实行不同的教化方法，达到事半功倍的效果。等到学校实行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自己就很简单找出这方面的人才。2、了解学生心目中的志向，通过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生们发表自己的看法，或者以书面的形式表达，依据学生提出的建议和看法，找出自身的不足之处，加以改进，争取成为学生心目中的好班主任。（二）发觉一支能干的班干部队伍一个班拥有一个能干的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴
34、衰起着非常重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。（三）班主任的素养要高班主任的素养主要体现在日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不随意扔垃圾。班主任可以体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和实力等心理特征，班主任通过良好的素养折服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教化。班主任通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互
35、敬重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。三、教化调查实习期间在*学校进行了一次“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查探讨，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据，这次调查使我相识到做好一个班主任应具备很多素养，为我以后如何做好班主任打下了坚实的基础。通过这次的实习，我个人对学生的教化也有一些想法和建议，在教化方面，我认为还要有所创新，虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改进，引用了多媒体教学，培育学生自主思索和解决问题的实力，但教学还是不够大胆，假如能在此基础上再加以创新和改进教学方法，我信任孩子的教化问题将不是
36、问题。就我个人而言，我仍旧存在很多不足之处，比如我的阅历和学问还远远不够，和那些资深的老老师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学习，开阔我的视野，增加个人的学问量，多学习一些阅历，只有足够的阅历才能上好课。（二）毕业实习的体会、收获：实习时间很快就过去了，这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。现在，实习结束了。这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这次的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真
37、的被叫上瘾了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！在学校的实习报告 篇8一 实习状况简介高校所学的专业是通信工程，平常自己对通信行业的发展也有些关注，希望毕业时能投身通信行业，但由于专业学问不够精通并缺乏实践，所看到的东西与本专业就很难联系起来，一月份在安排外出找实习单位时，后备军官学院下达了吩咐“实习不能影响日常训练”，就始终比较茫然，幸好计算机学院供应了十几个实习岗位，从3月1号我便起先
38、了在机房的实习。初到计算机学院试验中心的时候，我们对这里的环境还很生疏，试验中心赵文涛主任亲切的接见了我们，并给我们上了生动一课。他具体介绍了试验中心的试验室状况和试验中心职责。并给我们讲了一下整个计算机学院的网络布局和各个机房不网络布线状况。计算机学院试验中心从1982年成立至今，机房配臵有方正、TCL品牌计算机500余台，可以供500-600学生同时运用。网络限制机房主要有服务器及联网设备，全部计算机机均与校内网相连，能够快速地访问Internet。主要发展了网络试验室、协议分析试验室、软件试验室、数据处理试验室、软件学院教学试验室、多媒体试验室、组成原理试验室、Linux全国推广中心、网
39、络布线试验室、服务器试验室等十多个试验室；包括计算机学院以及其它学院相关专业的试验教学，在教学工作中发挥了特别重要作用。我们在机房实习主要内容为：自主上机学习，同时帮助老师完成各项工作，如系统安装，软件整理，卫生打扫等。二 实习单位的技术现状及发展前景主要担当程序设计技术（C语言）、Java程序设计、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、编译原理、计算机图形学、软件工程、算法分析与设计、计算机科学导论、可视化程序设计基础等近三十门课程的试验教学任务。计算机试验室采纳自行研制的机房管理系统，安装有多种应用软件，全天候供应上机服务，为学生上机供应了便利，作为科研平台，担当并完成了国家、省部级多项科
40、研任务并获得嘉奖。计算机试验室今后将不断适应计算机技术发展的形势，适应社会对人才培育中计算机实力的要求，协作专业教学改革，重点加强学生计算机应用实力的训练和培育，真正成为学校培育二十一世纪信息技术人才的一个重要基地。三实习中的主要工作3.1学习运用Visio绘制计算机学院试验中心的网络结构图为了完成这项任务，我们首先学习了Visio相关的学问，Microsoft Office Visio 20xx是微软公司出品的一款的软件，它有助于 IT 和商务专业人员轻松地可视化、分析和沟通困难信息。它能够将难以理解的困难文本和表格转换为一目了然的 Visio 图表。该软件通过创建与数据相关的 Visio
41、图表（而不运用静态图片）来显示数据，这些图表易于刷新，并能够显著提高生产率。实习快结束时，赵老师又亲自给我们介绍了一下计算机学院各楼层及各机房内部的网络布局，现通过学习，调查和大家的共同努力，用Visio作图如下：3.2学习安装操作系统安装系统不同，安装盘不同，安装方法有些差别。大体过程如下：3.2.1打算好WINDOWS XP光盘3.2.2启动电脑，按Delete键，进入主板BIOS设臵界面。3.2.3设臵光驱启动：进入BIOS后，依据你所说的主板，请运用方向键找到 BOOT，按Enter进入打开，方向键选择 BOOT DEVICE PRIORITY CD/DVD DRIVES 按Enter
42、进入，其中的选项有 Floppy 、HDD-0 等，当然也有 CD-ROM 选项，按键盘上的Page Up或Page Down 键选中CD-ROM ，回车，然后按F10后(将光盘装入光驱)，回车保存退出BIOS设臵，计算机自动重新启动。3.2.4重新启动后，电脑从光盘进行引导，并显示安装向导界面，你可以依据提示一步步进行安装设臵。不同的安装光盘启动后选项菜单不太一样，但大体相同，你只要首先选择光盘提示中的“安装系统”就可以了。3.2.5大致步骤是：按Enter确定接着安装；按F8接受许可证协议；选择你想要安装的位臵一般为C盘，按Enter；选择文件系统，举荐运用NTFS，按Enter；将进入磁
43、盘扫描，并且将安装程序复制到硬盘上；计算机将在15秒后重新启动，按Enter马上重新启动；从硬盘启动接着安装过程，此时起先是图形界面模式，在这一界面下，要进行六个步骤的自动安装：安装设备、安装网络、复制文件、安装起先菜单、注册组件、保存设臵。现在的计算机这六个步骤一般要经过30分钟左右。3.2.6系统安装结束后，自动重新启动进入到桌面，此时安装你的主板驱动一般只要安装声卡、显卡，网卡大多为系统自认，不认当然要安装了。3.2.7一切齐备，建立网络连接，输入账号，连接上网 。3.3对电脑硬件学问的了解由于计算机试验中心有个别机房建立较早，机器已略显陈旧，不再符合当今上机试验一些软件对硬件的要求，所
44、以更新换代是情理之中。但是老机器的存放仓库在六楼，所以我们要把这些机器都拆解，各个部件归类之后搬到六楼，由于机器众多而且老机器有很笨重，所以我们搬了一趟之后已是大汗淋漓。但我们发扬不怕苦不怕累的精神，在最短的时间里完成了任务，其次天又把老机房打扫一新。虽然我们做的是简洁的体力活，但是却有其重要的意义，同时在我们参加机器的更新换代过程中又了解不少电脑硬件学问。我们也为我院机房建设尽了自己的一份力。四实习收获及存在不足通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决方法有了一个较为全面的理解。巩固专业学问的同时也增加了行业责任.实习的日子里也加深了同学友情，熬炼了团队精神。现将实
45、习的个人感想如下:指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生的生活和学习环境，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，指导学生做好详细工作;督促学生仔细完成实习报告。实习单位的指导老师仔细负责。在此次实习过程中，我们每天坚持按时上下班，合理的支配自己的工作时间，在指导老师的支配下劲量做到劳逸结合，时而利用局域网玩些嬉戏放松我们自己的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转。最终总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面:一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论
46、学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间相互沟通，相互帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热忱，还有每个人的工作实力。四是为毕业论文积累了素材和资料。在学校的实习报告 篇9银行服务礼仪实习：提高服务质量，则主要地表现为银行的全体从业人员要在作好本职工作的基础上，对自己提出更高的标准、更严格的要求，从而使自己为客户所供应的各项服务在质量方面“更上一层楼”。听了这次讲座上的讲座让我受益匪浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人敬
47、重，在讲座上的“与人交谈”、“接听电话”礼仪中，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细微环节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加留意让好的方面成为自己的一种习惯。在沟通的时候肯定要留意方式和方法。私人空间是不能轻易进入的，在正常的人际沟通中，应依据双方的身份、关系，在不侵扰私人空间的前提下保持相宜的人际关系。在沟通的过程应当设身处地的进行换位思索，在与对方沟通时不要对对方进行讽刺、挖苦、讪笑、对抗和损害；顾及对方的感受，先对其进行认同、确定，再进行客观的描述和观点的表达；不要忽视对方的心情和感受；充分的敬重对方，设身处地的为其着想。而且在沟通中还要学会倾听，这样在沟通中才会对信息的反馈的更多。与上级的沟通最好能作到：以怜悯心摸清上司的意图；顺手做记录，抓住重点，把笼统的事项分成几个步骤；在与同事协同协工作的时候，应能换位思索，摸清合作者的需求，用简洁