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1、2022六年级第四单元作文300字4篇六年级第四单元作文300字 篇1记得去年冬天,我放学后打算坐公共汽车回家,在车站我望见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。到了公共汽车上，我望见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？假如是该怎么办？我脑子里飞速的闪过付他这种人的方法，假如跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。“嗯，有了，对，就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了打算，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不留意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，恳切的对他说：“哎哟
2、，对不起！我不是有意的。”他的脸一下子就红了。到了站，他立即灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝成功的喜悦！这件事告知我一个道理，不能让生疏人侵扰你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己学过的学问与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我爱护的目的。这就是我对学会生存的理解。六年级第四单元作文300字 篇2森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做嬉戏。河岸上有绿绿的青草和漂亮的小花，还有一堆木头。一天，小猴、小猪、小熊三个好挚友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴突然想到了一个好方法，小猴说，我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃
3、。小熊说，可我们怎么过河呢？说完，它们又起先想方法了。想来想去，小猪想出了一个方法，它说，不如我们架一座桥呀。小熊和小猴抓紧说，不行，再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的方法了。小猴看了看旁边，看到不远处有一堆木头，兴奋地说道，不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个办法不错。只见小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，抓紧也扛了根木头，也去了河面上三个小伙伴接连都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴爬上树去摘桃子，小熊和小猪在下面接桃子，大家吃得
4、饱饱的。最终，它们还带上了一些桃子回家，打算给爸爸妈妈吃呢！六年级第四单元作文300字 篇3澄澈的河水变黑了.地球母亲正在苦痛的呻吟。假如地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来爱护地球。从小事做起，从身边做起。爱护我们的家园，让我们的地球复原原来的面貌。因此，我建议：1.尽量少用一次性类物品，削减白色污染，自备购物袋和篮子。2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种奢侈迹象，消费也要节俭一点。3.废纸，废塑料，废金属等全部可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而削减垃圾污染。4.植树造林，爱惜身边的一寸地，一
5、株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。5.留意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。公民们，爱护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手爱护家园。那样，我们就可以住在空气清爽的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在澄澈的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。六年级第四单元作文300字 篇4春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的踪迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚毅。学会生存，就要英勇超越。这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右
6、，不幸邻居家失火殃及她家，等她发觉火情时，火势已特别迅猛，慌乱中她未实行任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最终窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消逝了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教化，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度爱护，或许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女高校生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女探讨生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致损害，这一幕幕悲剧都在提示我们，要防止各类事故的发生，必需让每一个学生学会生存。学会生存，现在很多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主子，我们要主宰自己。