《人教版四级上册《猫》第二课时教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四级上册《猫》第二课时教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -猫其次课时教学设计长坝学校段玉教材内容分析：猫是老舍先生的一篇文章，文章简短，作者写了大猫的性格奇怪和小猫的调皮可爱，字里行间显露出对猫的宠爱之情，表达了作者爱猫爱生活的情感。由于猫是较常见的家养小动物，绝大多数同学见过猫，不少同学仍养过猫，因此在教学本文时，留意唤起同学的生活体验，体会猫的性格特点和作者的情感。并初步领会作者的表达方法，体会课文是怎样把猫的特点写详细的。教学目标：1 、学问与技能：有感情的朗读课文，体会作者是如何把猫的奇怪特点写详细，并表达出自己对猫的宠爱之情。2 、过程与方法：通过抓重
2、点词语、句子，边读边想象画面等方法，懂得大猫的性格奇怪。3 、情感态度与价值观。激发课外观看动物的爱好，激起同学宠爱生活的乐趣。教学重点： 在阅读中体会 “猫的性格实在有些奇怪” ，初步领会作者的表达方式。教学难点：明白作者是怎样写出猫的性格特点的，感受老舍先生对猫的宠爱之情。教学预备：自制多媒体课件.课时：其次课时教学过程：一、复习引入，明确目标1 、 师：上节课老师带大家熟悉了一位可爱的动物伴侣猫，这节课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
3、- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我们连续学习 15 课猫，板书课题，齐读课题。上一节课我们已经学习了课文的第四自然段，谁来说说这段写了什么？（板书：小时候调皮）下面请大家完成这道填空题，后齐读。小时候的猫很（），它是那样的（）、（），我特别（）它。 、明确目标老舍先生特别宠爱刚满月的小猫，由于它活像个顽皮的小男孩。那你们想知道长大了的猫又是怎样的吗？这节课我们就来看看长大了的猫变成什么样子了？谁来说一说课文哪几个自然段是写大猫的？二、重点研读，懂得“奇怪”1 、创设情境，懂得“奇怪” 。1 ）自由读第 1 到 3 自然段，说
4、说课文环绕哪一句话写？（猫的性格实在有些奇怪。）谁知道“奇怪”是什么意思？2 ） 默读第 1 自然段，问：在这个自然段里，大花猫奇怪性格详细表达在哪几方面？（老实贪玩尽职）3）赏析课文第一自然段a、找出描写猫 “老实”的语句 ,读一读。说说从哪个词可以体会猫的老实.乖 “乖”一般用在什么身上？（人） ，老舍先生为什么用“乖”来说猫？（由于他把猫写成了小孩子，对猫多亲昵啊！ ）引导懂得 “无忧无虑 ”。b、找出描写猫 “贪玩”的语句 ,读一读。请同学想象 “任凭谁怎么呼吁， 它也不愿回来 ”一句中谁用什么方法呼吁它回来？用“任凭-也”练习说话，能不能换一个关联词。c、找出描写猫 “尽职”的语句
5、,读一读。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -懂得“尽职 ”，哪些词语表现猫的“尽职”？（ “屏息注视 ”）让同学体验十秒钟，体会猫 “屏息注视 ”的不易及尽职。d.指导读 “屏息注视 ”肯定要读得轻、缓且很正式，谁来读出猫捉老鼠的句子 ,读出他的专心 .耐心决心 .2、学习其次自然段（1）、老实、贪玩、奇怪集于一身的性格的确有些奇怪，那么它兴
6、奋时，不兴奋时又是怎样了？（同学们快速读其次自然段）2）、猫兴奋时，温顺可亲表现在哪？（出示句子，齐读）A 、同学们再看看这个句子是作者抓住了猫的什么来写？（动作）B、请同学们找出来动词，说说你宠爱哪个动词，并说明理由？（作者作用动词表达出对猫的宠爱之情）“蹭”是什么意思？同桌相互做“蹭”的动作。你是怎样蹭的？指导朗读。从这个“蹭”字，你有什么体会？（猫与人很靠近，人很宠爱猫）A 、说到这里老师仍有个疑问，这里的“小梅花”指什么？有区分吗？（明明是黑乎乎的猫爪印，作者却说是梅花，更加说明老舍特别宠爱小猫）（3）、同学们再来看看他温顺可亲时的叫声，我们来读一读，想象一下猫是怎样叫的。 （老舍先生
7、连用四词，把猫都比作一个戏曲家了， 可见老舍更是宠爱这只猫了。 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 4）、那么猫不兴奋时了？（一声不出）3、学习第三自然段多好玩吖，猫就像一个顽皮的小孩子一样，会兴奋，不兴奋，我 们再来看看猫的奇怪仍表达在哪？请同学们快速读第3 段，用一对反义词来概括一下（胆小，威猛）4、小结猫的性格奇怪 ,作者是不是厌恶
8、他了 .课文的字里行间充满着老舍爷爷对猫的宠爱 , 你能把这种宠爱之情读出来吗 .让我们带着宠爱之情来读读下面几个句子。三、总结谈话，升华主题猫，在日常生活中是一种极其一般的小动物。然而，在作者老舍先生的笔下却显得那么惹人宠爱，我们都深深的被老舍先生那淳朴无华的语言所沉醉。小动物是人类的好伴侣。这正说明白在我们身边，到处都有美好的事物，只要 我们宠爱生活，专心去感受，就能像老舍先生那样不但能发觉美，观赏美，而且能制造美。你们说是吗？四、拓展延长，培育才能五、小练笔你也肯定有你宠爱的小动物吧，把你宠爱的小动物写下来。把它的特点写出来，把你对它的宠爱之情表达出来。板书：老实贪玩尽职性格奇怪温顺可亲一声不出猫胆小威猛调皮可爱愤怒勃勃天真可爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载