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1、精品名师归纳总结三年级老师个人总结XX年年的这一学期以来, 我积极响应学校学习杜郎口改革,勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实的的做好一个老师的本职 工作,认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作, 并留意博采众长, 广泛涉猎学问, 严格要求自己, 敬重同学, 使自己教有所思, 同学学有所得, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面一一说明：1、备课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗. 为此我积极响应学校提前一周备课的要求,认真备课钻研教材,教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,并利用网络查阅资料,集中别人
2、的优点确定自己的教学思路,以此确定预习和展现的问题,就能够契合同学的心理和性格实际,并对即将上的课作出预想, 以作到有备无患。有时为了能够让同学更好的把握学问。仍“违规”预想把手机带进课堂。如在预备改革开放这节课时就在手机上下载了春天的故事这首歌2、上课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上课时认真讲课,精讲精练,语言简洁不罗嗦,力求抓住重点,突破难点,把时间掌握在15 分钟以内。,从同学的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,留意问题的梯度性和同学的主体性,并着力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等才能,运用多种教学手段,调动同学的爱好和思维,变“要我学”为“我要学
3、”,留意观看同学的反映,做到准时的反馈。留意自己的角色转换,当同学进 行预习时,自己应是引导者; 当同学进行小组间的争论时, 应当是参加者 ; 当同学争论或展现完毕时,自己应当作出小结,是归纳者。3、辅导和作业学校改革尝试阶段,所以一旦课堂由于种种反常缘由就 会影响课程的进度,加上本学期的时间比较短,所以课程安 排很紧。我作为一名历史老师,原来是没有晚自习的,为了 能顺当完成教学任务终止进度,向学校每班要了一节晚自习, 这样一来,我就可以准时的在自习上完成巩固提高的环节, 累是累点, 但是很值得。 总的来说, 我这学期劳碌并欢乐着, 由于劳碌所以充实,由于充实,我感受着自己的不断成长。 作业方
4、面 依据学校精讲精练的要求,细心的选择,适当的留一些有利于同学才能进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到准时批改、认真可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、课外除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外,我积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 来提高自己的教学水平。另外我仍留意多方面培育自己的 个人素养,每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书,扩宽学问视野,学习训练理论,不断为教学内容注入新奇血液,厚实自己的学问体系和理论底蕴。回家后仍会打开电脑,进入训练在线 ,学习前辈们的精髓,再打开自己的个人博客,涂鸦自己的教学所思
5、,感受着成长的无限欢乐和美好 .5、考勤方面我认为老师的职业是神圣的,任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。 否就该如何 “德高为师身正为范” 做同学的表率 .我严格的履行着老师的职业操守,除了结婚那几天公假外, 从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面, 学校的田校长做得特殊好,我们仍提的出什么怨言.6、努力方向新的世纪,社会的要求,家长的期盼,同学的崇仰,予我们,那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普一般通的历史老师,我是光荣的,但也是愧疚的,由于我不是做的最好的。当然,没有最好只有更好,我们每个人都不行能作到尽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的训练教学工作中,我将更严
6、格要求自己,努力工作,专心教诲同学,用笑暖和同学,用爱滋润同学,要对得起自己心中那份神圣的事业 . 爱我所爱,一如继往 .我所任学科是三年级的语文。全班的同学 35 人,后进生较多,个别家长训练观念淡薄。但大部分同学积极向上,团结进取。现将三年级语文的详细情形总结如下：一、取得的成果我始终依据语文学科治理制度严格治理同学,留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中,到处严格要求自己, 虚心向有体会的老师学习,切实做好一切教学常规工作。1、做好备课工作。 在教学中, 我始终坚持预先备好课, 课前再重新复习一遍教案的教法。能环绕本课时教学目的、 要求,依据同学的实际情形进行教学。2、上好每一节课。课
7、堂教学能做到：教学目的明确,能认真钻研教材,明白同学,争论教法,突破重难点,激发学习热忱,能有序的开展教学活动,努力使自己的教学质量不断提高。3、作业布置做到合理,能准时批改作业,字迹工整, 并做好成果登记。4、加强同学成果治理,使用好成果册。对同学的作业情形、提问成效、课前预备等等表现都做出公平、精确的评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、同学对语文基础学问的把握较好,90%的同学语文基础学问都能达到优秀程度,个别后进生仍需加强。6、每天都能准时检查同学对当天内容的把握情形,及时听写字、词、诗,检查课文背诵情形。二、存在不足与今后准备：1、部分同学学习方法较死板,对所学学问不
8、能举一反三,敏捷运用。2、有的同学想象力不够丰富,分析判定才能差。3、部分同学不会审题,不懂得题意。4、有些题型训练不到位,同学失误多。5、阅读题是我们班孩子的障碍题,平常阅读量较少, 阅读才能差,不认真读题,对题意懂得不到位,考试时失分较多,影响整体的成果。6、写作上也存在许多问题,平常的写作练习不到位,写作文时不认真,有部分同学自己不动脑筋写,抄袭别人作文,写作中错别字,无话可写,语句平淡、不通顺,没写完整都造成失分的缘由。7、90%的同学书写马虎,一马虎成果自然就会不好。三、改进措施：在今后的语文教学中我要做到以下几点：1、留意学困生基础学问的学习,引导同学多练习、多可编辑资料 - -
9、- 欢迎下载精品名师归纳总结2、加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。特殊是对同学书写才能的培育,必需进行强化训练。抓好阅读,指导学法。提高同学的阅读量,不论是课内仍是课外阅读,让同学认真阅读、认真摸索,完整答题,努力答全面,培育正确解决问题的才能。3、培育同学审题和语言表达才能。 、严格要求,养成认真认真检查的好习惯。培育同学认真审题以及认真检查的好习惯,从每次作业,每次练习开头严格要求。连续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积存,二是多供应练笔的机会,提倡与生活实践紧密联系起来。4、多与家长联系,亲密协作,抓好中下同学的学习。5. 加强对同学的分析判定
10、才能的训练,贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关,准时补偿不足,以勉励夸奖的方法让同学在学习中绽开竞争,使不同的同学得到不同的进展; 7、狠抓后进生, 采纳多种方法帮辅, 赐予更多的关怀。争取能让他们把字词句等基础学问把握得再扎实些。8、今后我肯定会取长补短,努力提高自己的语文教学水平。本学期,三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程,比起其他课,这门课更具实践性、活动性、自主性、创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结那么积极积极。通过一学期的实践,同学们利用课余时间走进大自然, 开阔了眼界,丰富了学问,品尝到了胜利的欢乐与欢乐 我们深深的体会到,实施综合实践活动,要重视对
11、同学的评判。一、重视过程评判评判时,不应当过于看重于同学所获得的学问的多少及作品的优劣,而应特殊关注同学参加的态度、解决问题的才能和制造性,关注学习的过程和方法,关注沟通与合作,关注动手实践以及所获得的体会与教训。因此要采纳形成性评判的方式,重视对过程的评判和在过程中的评判,使评判成为同学学会实践和反思、发觉自我、观赏别人的过程。同时要强调评判的勉励性,勉励同学发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成勉励广高校生积极进取、勇于创新的氛围。二、以同学自我评判为主评判可采纳多种方式,如对书面材料的评判与对同学的 口头报告、活动、展现的评判相结合; 老师评判与同学的自评、互评相结合; 小组的评判
12、与组内个人的评判相结合等。其中以同学的自我评判为主。由于是让同学自我评判,其压 力较小,同学可以充分的畅谈自己参加活动的体验、体会和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结也可以使同学享受到健康的民主风气的熏陶和训练。三、评判的开放性综合实践活动课程具有开放性的特点,评判也应当具有开放性,在同学自我评判的基础上,应尽可能采纳集体争论和沟通的形式,将个人和小组的体会及成果展现出来,并勉励相互之间充分发表看法和评论。这样的评论不仅可以使同学吸取他人的有益体会,而且仍可以促使同学加深对问题的熟悉,有助于培育同学敢于和善于发觉问题并发表个人见解的优良品质。反思本学期的综合实践工作,我想有胜利也有不足 .胜利之处是：1、激发了同学对综合实践的庞大热忱。2、开展了丰富多彩的活动,锤炼了同学的才能。不足之处有：1、面对这门课程,深深明白到自己学问储备的不足, 以后仍需在平常的生活、学习中给自己不断充电。2、对于综合实践活动,同学光有热忱是不够的,仍需要有更好的主动学习、主动发觉、主动争论的精神。3、对于身边的资源利用的仍不够,我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮忙,寻求其他相关人士的帮忙。展望下学期的工作,发扬优势,改进不足吧,尽我的所可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载