人教版初三化学第五章知识点总结3.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1 、概念: 参与化学反应的各物质的质量总和, 等于反应后 生成的各物质的质量总和。说明:质量守恒定律 只适用于化学变化, 不适用 于物理变化。没有参与反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中。要考虑空气中的物质是否参与反应或物质(如气体)有无遗漏。2 、微观说明: 在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。3 、化学反应前后(1 )六不变宏观:元素种类、元素养量总和不变微观:原子的种类、数目、质量不变(2 )

2、两变宏观:物质的种类肯定变微观:分子种类肯定变(3 )三个可能转变宏观:物质的状态可能变。元素的化合价可能变微观:分子个数(化学计量数)可能变二、化学方程式1 、含义: 用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。2 、表示的意义:质的意义:表示反应物、生成物和反应条件量的意义: a 表示各物质间的质量比(质量比各物质的相对分子质量各化学式前面的系数的积的比)b 表示各物质的微粒个数比(即各化学式前面的系数比)点燃例如:以 2H 2 O 22H 2O 为例表示氢气与氧气在点燃条件下生成水表示氢气、氧气与水的质量比为4 :32 :36表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2 :1:2点燃3

3、 、化学方程式的读法以 2H 2O 22H 2 O 为例从反应物、生成物和反应条件角度:氢气与氧气在点燃条件下生成水从各物质的质量比角度: 每 4 份质量的氢气与32 份质量的氧气在点燃条件下完全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -反应生成 36 份质量的水从各物质的微粒个数比(化学计量数之比)角度:每 2 个氢分子与 1 个氧分子在点燃条件下

4、生成2 个水分子。课题 2如何正确书写化学方程式一、书写原就:1 、以客观事实为基础,敬重客观事实2 、遵守质量守恒定律(标准:两边原子的种类和数目相等)二、方程式的配平 1 、标准:方程式两边原子种类和数目相等即配平了2 、配平的原就:在化学式前面加上适当的系数来保证方程式两边原子种类和数目相等。3 、方法:观看法、奇偶法、最小公倍数法三最小公倍数法配平化学方程式的步骤、确定配平的起点元素:横线两边显现次数最少,且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点元素。、确定起点元素原子个数的最小公倍数。、确定含有起点元素的化学式的系数:用最小公倍数除以化学式中起点元素原子的个数的商作为该化学式前面的系

5、数。、确定其它化学式前面的系数的次序:依次确定含有除起点元素以外,横线两边显现次数由少到多的元素的化学式前面的系数。、最终将各系数调整为最简整数比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点燃举例:配平化学方程式:FeS2 O 2Fe2O 33 SO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结确定起点元素:由于Fe、S 元素在横线两边只显现了一次,且最小公倍数都为2 ,因此 Fe 、S 元素都可作为起点元素。如挑选Fe 作为起点元素,就原子个数的最小公倍数为2。确定 FeS2、SO 2 前面的系数:用最小公倍数2 除以 FeS2 中 Fe 元素的原子个数1 的 商 2 作为的

6、FeS 2 系数。用最小公倍数2 除以 Fe 2O 3 中 Fe 元素的原子个数2 的商 1 作为 Fe2 2O 3 的系数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点燃2FeS 2 O 21Fe 2 2O 3 SO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -确定 O 2、SO 2 的系数:由

7、于 O 2 、SO2 中只含有O 、S 两种元素, S 元素在方程式两边只显现了一次,因此先确定SO2 的系数,再确定O2 的系数。由于方程式左边S 原子的个数已确定为4 ,所以右边S 原子的个数也为 4。因此 SO 2 的系数为4 除以 SO2 中 S 元素的原子个数1 的商 4 作为 SO2 。的系数。点燃2FeS 2 O 221Fe 2O 3 4SO 2由于方程式右边O 原子的个数已确定为11 ,因此左边O 原子的个数也为11 。所以 O2 的系数为 11 除以 O 2 中 O 元素的原子个数2 的商 11/2作为 SO 2。 的系数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2F

8、eS 22 11/2O点燃1Fe 22O 3 4SO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再将各系数调整为最简整数比:即在方程式两边同时乘以2 就可以。点燃4FeS 2 2 11O 222Fe 2O 3 8SO四、化学方程式的书写的步骤1 、写:写出反应物、生成物的化学式3 、注:注明反应条件和生成物的状态2 、配:配平方程式4 、等:将横线改为等号2五、化学反应类型1 、四种基本反应类型化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应课题 3利用化学方程

9、式的简洁运算一、依据:利用化学方程式能反映物质间的质量比,且质量比呈正比例关系。二、步骤:设未知数。依据题意写出方程式。依据化学方程式找出已知量与未知量的质量比。列出比例式,并求出未知数。答留意:由于方程式只能反应物质间的质量比,因此代入方程式中的各个量必需是质量。由于方程式中各物质是纯洁物,因此代入方程式中的量必需是纯洁物的质量。单位必需统一,未知数不能带单位,只有实际已知质量带单位。附: 前面一至五单元要求把握的化学方程式:点燃1 、CO2CO2现象:氧气中燃烧发白光,空气中红热,放热生成能让澄清的石灰水变浑浊的气体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -

10、 - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -点燃2 、SO 2SO2现象:先熔化,后燃烧。空气中是淡蓝色的火焰。纯氧中是蓝紫色的火焰。同时生成有刺激性气的气体。点燃3 、4P 5O 22P 2O 5现象: :黄白色火焰,产生白烟,放热4 、2Hg+O 2= 2HgO现象:银白色液体逐步变成红色粉末点燃5 、3Fe 2O 2Fe2O 4现象:猛烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,放热点燃6 、2Mg O 22MgO现象:发出刺眼

11、的白光,放热,产生白色固体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7 、2H 2O2MnO 22H 2O+O 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8 、2KMnO4K 2MnO4 +MnO2+O 2 2MnO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9 、2KCl O310 、2H 2O2KCl+3O2通电2H 2+O 2现象:电极上产愤怒泡,一段时间后,正极试管内与负极试管内产生的气体体积比为1:8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点燃11 、2H 2+O 22H 2 O现象:淡蓝色火焰12、H 2+CuO = Cu+H 2O现象:黑色粉末变红并削减,同时试管口有水珠13、2HgO = 2Hg+O 2现象:红色粉末逐步变成银白色液体14、.Fe+CuSO4 FeSO4+Cu现象:银白色固体表面附着紫红色固体。溶液由蓝色逐步变成浅绿色。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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