高中生物必修一课时训练 6.docx

上传人:C****o 文档编号:26753966 上传时间:2022-07-19 格式:DOCX 页数:8 大小:116.08KB
返回 下载 相关 举报
高中生物必修一课时训练 6.docx_第1页
第1页 / 共8页
高中生物必修一课时训练 6.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物必修一课时训练 6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修一课时训练 6.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品名师归纳总结一、挑选题第 3 讲细胞核系统的掌握中心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 以下关于细胞核的表达,不正确选项 A 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器C核孔是 mRNA 、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D 核膜的基本支架是磷脂双分子层解读: 核仁是某些 RNA合成和核糖体形成的场所,但是核仁属于细胞核的结构部分,不属于细胞器。答案: B2. 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 A 胰岛细胞B 造血干细胞C效应 B 细胞 浆细胞 D 口腔上皮细胞解读: 核孔能实现核质之间频繁的

2、物质交换和信息沟通,细胞的代谢越旺盛就核孔的数目越多。 A、 C 两项中的细胞分别分泌胰岛素或胰高血糖素 和抗体,代谢旺盛。B 项中细胞的分裂才能很强,代谢旺盛。D 项中口腔上皮细胞具有爱护作用,代谢较其他细胞弱,细胞中核孔数目最少。答案: D3. 以下关于细胞核的表达中正确选项A 真核细胞的外层核膜常与内质网膜相连B 在电镜下观看分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解读: 细胞分裂间期看不到染色体,B 项错。 DNA不能通过核孔

3、进入细胞质,C 项错。原核细胞拟核中的DNA不与蛋白质结合成染色体,这也是与真核细胞的不同之处,D项错。核膜与内质网直接相连,A 项正确。答案: A4. 细胞核具有什么功能?科学家通过以下试验如图 进行探究:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半a停止分裂,有核的一半 b 能连续分裂。 b 部分分裂到16 32 个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的 a 部分,结果 a部分开头分裂、分化,进而发育成胚胎。以下表达中不正确选项A 试验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B 试验中, b 部分细胞属于对比组, a 部分属于试验组C试验中, a 部分

4、的操作与试验中的形成对比D 试验说明细胞的寿命与细胞核有关解读: 该试验不能说明细胞的寿命与细胞核有关,只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关。答案: D 5以下关于细胞核的表达,正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 除少数细胞外,成熟的真核细胞都有细胞核B 不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一样的C核孔是核质之间的物质任意通过的通道D 克隆羊多利的培育胜利证明白已分化的动物体细胞具有全能性解读: 不同的细胞内核仁的大小和数目会不同,与细胞的代谢状态有关,B 项错。核孔并非是任何物质都能自由通过的通道,如DNA就不能通过, C 项错。克隆羊的例子只能证明动物细胞核具有全能性,

5、不能说明体细胞具有全能性,D 项错。答案: A6. 以下物质必需从核孔进出细胞核的是 A 氨基酸 B葡萄糖C RNA 聚合酶 D呼吸作用酶系解读: RNA的合成场所是细胞核,该过程需要RNA聚合酶,但该酶要在细胞质中合成,所以 RNA 聚合酶可以由细胞质通过核孔进入细胞核。答案: C7. 大量事实说明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有利于支持以下哪一科学结论 A 细胞中蛋白质主要是由核仁合成的B 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D DNA 的转录和翻译通常发生在核仁中解读: 蛋白质的合成是在核糖体中进行的,原核细胞没有核仁但也可以合成蛋白质

6、,转录发生在细胞核中,但翻译发生在细胞质中。答案: B8. 2021 山东青岛 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止。重新植入细胞核后,发觉其生命活动又能复原。这说明白细胞核是A 细胞代谢的主要场所B 遗传物质的贮存和复制场所C细胞遗传特性的掌握中心 D 细胞生命活动的掌握中心解读: 由题干可知,细胞核是细胞生命活动的掌握中心。答案: D9. 结构与功能的统一性是生物学的观点之一。以下表达中不能说明这一观点的是A 哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B 分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂才能C线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的

7、进行D 癌细胞膜上的糖蛋白削减,使癌细胞彼此间黏着性显著降低解读: 癌细胞膜上的糖蛋白削减,使癌细胞彼此间黏着性显著降低,是细胞畸形分化的结果,不能表达细胞结构与功能的统一性。答案: D10. 密码改编 如下列图是四种不同生物,以下相关表达中正确选项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 甲和乙的主要区分在于乙具有细胞壁B 丙和丁的主要区分在于丙具有拟核C甲和丙的主要区分在于甲具有细胞结构D 乙和丁的主要区分在于丁没有核膜解读: 甲和乙属于原核生物,丙没有细胞结构,丁属于真核生物。细菌和蓝藻都具有细胞壁。艾滋病病毒结构比较简洁,没有细胞结构,也不具有拟核。答案: C11. 如图为某

8、种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,以下有关说法中错误选项A 线粒体膜和核膜都具有双层膜B 线粒体和细胞核内的DNA 都具有转录功能,都是遗传物质C线粒体和细胞质中都存在核糖体D 线粒体功能不受细胞核调控解读: 线粒体中的 DNA是细胞质中的遗传物质,蛋白质的合成场所是核糖体。由题图仍可以得出线粒体中的某些蛋白质的合成是由细胞核基因掌握的。答案: D12. 2021 河南郑州 甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,以下对有关图的描述错误选项 A 图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌B 三种结构中都有由DNA 和蛋白质构成的染色体C从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜 D 从功

9、能上看,甲和丙都能进行有机物的氧化分解解读: 从题中结构图可以判定甲为线粒体内膜折叠 、细胞核 有核孔 和细菌 无细胞核,有鞭毛 。甲和丙中无染色体,所以B 项错。答案: B13. 从母牛甲的体细胞中取出细胞核,发觉去核的细胞新陈代谢减弱。当重新植入细胞核后,发觉该细胞的生命活动又能复原。如将甲的细胞核注入母牛乙去核的卵细胞中,融合 后的细胞在母牛丙的子宫内发育成胚胎,诞生后的小牛各种性状大多像甲。这说明A 细胞核是遗传物质储存的场所B 细胞核遗传是遗传的主要方式C细胞核是细胞代谢和遗传的掌握中心D 细胞核是细胞代谢的主要场所解读: 此题考查细胞核的功能。题干中前半部分的资料说明细胞核对细胞代

10、谢有掌握作用,后半部分的资料说明亲子代性状的遗传主要取决于细胞核,由此可以得出结论:细胞核是细胞代谢和遗传的掌握中心。答案: C 14一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,就存活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下来的乙伞藻其外形是解读: 依据题中甲、乙两图分析,甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中,因伞藻的伞形主要由细胞核掌握,故存活下来的乙伞藻其外形与B 项图形最相像。答案: B 15以下对染色质和染色体的说法中错误选项 A 染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B 染色质和染色体的化学组成完全相同C染色质和染色体的主要成分是DNA 和蛋白

11、质D 在细胞核、线粒体和叶绿体中都有染色质解读: 染色质只存在于真核细胞的细胞核中,在线粒体和叶绿体中虽然也有DNA但并不和蛋白质结合形成染色质。原核细胞中的DNA 也不和蛋白质结合形成染色质。答案: D16. 以下关于细胞结构与功能关系的描述中错误选项A 细胞质基质不能为细胞代谢供应ATP B 细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的掌握中心D 细胞如失去结构的完整性将大大缩短其寿命解读: 细胞质基质可进行无氧呼吸产生ATP,同时有氧呼吸第一阶段也在此完成,产生少量ATP。细胞膜上的糖蛋白与细胞识别亲密相关。细胞代谢活动和遗传特性的掌握中心是细胞核。细胞完成生命

12、活动的前提是结构的完整性,细胞失去完整性,将大大缩短其寿命。答案: A二、非挑选题17. 如图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的试验示意图。(1) 上述试验的大体过程是:将种甲伞藻的部分 嫁接到种乙伞藻的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 上。将种乙伞藻的部分(2) 试验结果: 嫁接到甲伞藻的上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结。(3) 试验结果说明: 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解读: 由题图可以看出种甲的帽为伞形,种乙的帽为菊花形。将种甲的带核部分与种乙的伞柄 不带核 嫁接,长出的帽外形与种甲的帽的外形相同,为伞形。将种乙的带核部分与种甲的

13、伞柄 不带核 嫁接,长出的帽外形与种乙的帽的外形相同,为菊花形。此试验说明帽的外形是由细胞核内的遗传物质掌握的。答案: 1伞柄中段带核的假根段伞柄中段带核的假根段2 种甲伞柄中段长出种乙伞盖种乙伞柄中段长出种甲伞盖3 伞盖外形由细胞核内的遗传物质掌握18. 为了讨论细胞核的作用,一位生物学家讨论了100 个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培育,结果如下:时间 /天细胞无核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数181792627832077407450676065(1) 此试验可用以说明细胞核的功能是什么? 简要描述细胞核发挥该功能的主要途径。

14、(2) 有核部分在 30 天内仍有 21% 35%的细胞死亡率,其缘由是 。(3) 培育一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强?显现这种结果的缘由是什么?(4) 细胞核的作用既然如此重要,那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核供应一种合理的说明吗?解读: 细胞生活的本质是代谢,无细胞核的细胞死亡速度大于有核细胞的死亡速度,说明白细胞核能掌握细胞的代谢。代谢过程需要酶,而酶大多数是蛋白质,蛋白质是基因表达的产物,所以可以判定细胞核是通过掌握其中的基因表达来影响细胞代谢的。答案: 1 掌握代谢。通过转录产生mRNA ,指导有关结构蛋白或酶蛋白的合成,进而掌握细胞代谢。(2) 试验操作使部分细胞损耗,进而导致其中一些细胞死亡部分细胞的正常衰老、凋亡(3) 不能,培育一天后的结果差异,应是统计误差,由统计的样本不够大造成。(4) 为红细胞含有大量的血红蛋白供应必要的空间,以加强血红蛋白对氧气的运输,或红细胞在形成时,其代谢程序已由有核的造血干细胞确定。其他合理答案亦可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁