古诗四首导学案季国秀.docx

上传人:H****o 文档编号:26752760 上传时间:2022-07-19 格式:DOCX 页数:10 大小:41.93KB
返回 下载 相关 举报
古诗四首导学案季国秀.docx_第1页
第1页 / 共10页
古诗四首导学案季国秀.docx_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《古诗四首导学案季国秀.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗四首导学案季国秀.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -古诗四首导学案季国秀2021-11-28第一课时学习目标: 1、明白有关每首诗的作者的文学常识准时代背景。2 、结合时代背景,整体把握并懂得诗的思想内容。3 、懂得诗中个别词、句的特别含义和意境。4 、领悟诗词的美。1 分钟自学资源: 2 分钟陶渊明 ( 365-427 ),东晋闻名诗人。 一名潜, 字元亮, 世称靖节先生,又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。闻名的隐士,三仕三隐,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。代表作品散文桃花源记五柳先生传诗歌归园田居饮酒最为出名。 陶渊明由于在现

2、实社会中找不到抱负的道路,因而退隐田园, 寄 情山水。他否定污浊的现实,喜爱纯朴的田园,因而写了大量的田园诗, 后世称他为田园诗人代表 作家。归园田居一共有五首,写作于隐居后其次年,这是第三首。学习过程一、朗诵诗歌。(自学指导:读准字音,读出节奏)5 分钟 二、懂得诗意(结合注释用美丽的语言描述这首诗歌)4 分钟1、 描述诗歌2、内容点析(依据课文内容,合作探究,完成问题)1)草盛豆苗稀”一句说明白什么?2)晨兴理荒秽,带月荷锄归。前1 句表达了农家生活的,“带月荷锄归”一句 , 展 现 了 一 幅 美 丽 的 “图 ”。 优 美 的 月 色 描 写 表 现 出 作者,反而。三、出色赏析,品尝

3、诗情,品尝写作特色。6 分钟请找出诗中写景和写情的诗句,并说说这首诗显露了诗人什么思想感情?1、 品尝“带月荷锄归”的妙处2、“但使愿无违”的“愿”详细指什么?3、这首诗显露了诗人什么思想感情?4、赏析写作特色(从语言角度)四、学习检测背诵并默写这首诗(5 分钟)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -使至塞上王维自学资源: 1、王维( 701-7

4、61 ),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人,唐朝闻名诗人。曾 任尚书右丞等官职,世称王右丞。著有王右丞集。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,熟知音乐。他的诗歌出现丰富多彩的艺术特色,特别是创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗。” 2、 写作背景开元二十四年(736 年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737 年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。 (3 分钟)学习过程一、朗诵诗歌

5、(读准字音,读出节奏5 分钟)二、懂得诗意(结合注释用美丽的语言描述这首诗歌)4 分钟三、出色赏析( 5 分钟)1、 颔联 :征蓬出汉塞,归雁入胡(自学指导:结合背景从修辞和表达的感情来赏析)2、颈联:大漠孤烟直 , 长河日圆。(指导:从美术构图的角度来赏析)四、懂得中心思想(1 分钟)五、测试背诵并默写诗歌(5 分钟)1、(2021 年南通市)王维 使至塞上一诗中描画塞外奇妙壮美的沙漠风光,画面开阔、气概雄浑的句子是: “,。2、以下对这首诗的懂得和分析,不恰当的两项是()()A.首联写作者出访, 已经过了属国的居延这一的方。一个“单” 字,写出了他出访的孤独与无奈。B. 颔联借用比如,写自

6、己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动。 C. 颈联中,“孤烟”、“长河”、“落日”,写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。 D. 尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护仍在很远的燕然山。至此,并未交待“出访”终止,给人留下想象回味的余的。E.全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者呈现了一幅画面宏大,意境开阔,景色壮美的塞外风光图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - -

7、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -古诗四首导学案季国秀2021-11-28其次课时学习目标: 1、明白有关每首诗的作者的文学常识准时代背景。2 、结合时代背景,整体把握并懂得诗的思想内容。3 、懂得诗中个别词、句的特别含义和意境4、领悟诗词的美。 ( 1 分钟)自学资源: 1、李白( 701-762 ),字太白,号青莲居士,绵州人,唐代宏大浪漫主义诗人, 与杜甫并称“李杜”,被后人誉为“诗仙”,著有李太白集。李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,独树一帜。像闻名的组诗古风,批判朝政弊端,感叹有志之士不

8、 能展抱负。乐府行路难, 梁甫吟 , 将进酒等,是抒发怀才不遇的悲愤。秋登宣城谢朓北楼 、望庐山瀑布 、梦游天姥吟留别等诗篇,以布满想象的奇妙之笔描绘祖国的壮美山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧心情,但不满于社会和政治的黑暗,追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。李白是中国文学史上最宏大的诗人之一,是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾赐予李白的诗篇极高的评判:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。对后代的诗歌创作产生过深远的影响。2、 写作背景诗人李白一生脚印几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮美河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(726)辞亲远游

9、,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十 五岁之前始终住在四川,这次是诗人第一次离开家乡,出蜀东下,开头漫游全国,预备实现自己的抱负抱负。此时诗人,津津有味,坐在船上沿途尽情观看巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡, 不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。( 3 分钟)学习过程一、朗读诗歌(读准字音,读出节奏5 分钟)二、懂得诗意(结合注释用美丽的语言描述这首诗歌)4 分钟三、出色赏析( 6 分钟)1、颔联“山随平野尽,江入大荒流”呈现了一幅怎样的景象.烘托出诗人怎样的心境.2、颈联“月下飞天镜,云生结海楼”诗中是怎样以时空的变换来描画江天

10、的美景的.3、尾联:“仍怜家乡水, 万里送行舟”表达出怎样的感情?(结合背景来懂得)四、懂得诗歌的主题(1 分钟)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、品尝诗歌的写作特色(从写作风格角度)2 分钟六、七、全诗小结1 分钟检测背诵默写诗歌4 分钟登岳阳楼自学资源:陈与义1090 1138 ,宋代诗人。字去非,自号简斋。洛阳(今属河南)人。陈与义

11、是南北宋之交的闻名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线,分为前后两个时期。前期诗风明快,很少用典,以墨梅诗受到徽宗的赏识。南迁之后,经历了和杜甫在安史之乱时颇为相像的遭受,转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。著有简斋集。( 2 分钟)一、朗读诗歌(读准字音,读出节奏5 分钟)二、懂得诗意(结合注释用美丽的语言描述这首诗歌)4 分钟三、出色赏析(6 分钟)1、洞庭之东江水西”这句诗写什么?怎么写的?2、帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么?有何特点?3、颔联“登临吴蜀横分的,徙倚湖山欲暮时。”的风格有什么变化?4、颈联“万里来游仍望远,三年多难更凭危”通过叙事抒发了什么感情?5、尾联“白头

12、吊古风霜里,老木沧波无限悲”怎样懂得加线的词语?四、懂得中心思想(1 分钟)五、写作特色( 2 分钟)六、检测背诵默写诗歌(5 分钟)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学问链接:学习诗歌的方法一、诗贵在表现作者思想感情,读诗要认真品尝内在情感。二、朗读是读诗的重要方法,要留意读出节奏。三、学诗要借助想象,再造出诗歌描画的意。诗歌赏析的方法1、

13、意境美通过丰富的联想和想象,体会诗歌制造的意境和饱含的情感。2、音乐美通过有感情的诵读,体会诗歌鲜明的节奏和韵律,感受诗歌和谐悦耳的音调 。 3、语言美通过认真的品尝,体会诗歌凝炼集中而形象的语言。4、要学会精确、有感情的朗读和背诵一些古典诗词。A、感情:轻松开心激愤昂扬哀怨哀痛B、节奏:明快朗畅急促有力低沉缓慢节奏可以按音节兼顾意义来划分,一般五言诗的节奏是二三拍( 2/3 ,2/2/1 ,2/1/2 ),七言诗是四三拍(4/3 , 2/2/1/2, 2/2/2/1) 。古代诗歌赏析题的两大特点:一是试题切入角度小,以对全诗的懂得为前提。二是所选诗歌文字浅易,涉及的是人之常情,如故园情、山水

14、情、别离情等。就古诗赏析题而言,大体有以下五种问答模式:第一种模式:分析诗歌意境型其次种模式:分析炼字型第三种模式:分析语言特色型第四种模式:分析表现技巧型第五种模式:分析关键词型 古代诗歌鉴赏的重点1、思想内容表达出什么思想情感?写了什么?描写了什么详细形象?2、塑造形象为什么这样写?核心:形象3、语言表达怎么写的描写出什么详细形象?运用了什么语言表达?李白在唐诗中10 大最经典诗句:1、最大气苍凉的景色描写:黄河之水天上来,奔流到海不复回。2、最自信的诗句:天生我才必有用,千金散尽仍复来!3、最狂傲不羁的句子:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!4、最无奈的诗句:大道入青天,我独不得出。5、最脍炙人口的忧愁诗:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。6 、最 细腻的景 物描 写:云青 青 兮欲雨,水 澹 澹兮生烟 。7、化为经典成语的诗句:一夫当关,万夫莫开。8、最惊心动魄的景物描写:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。9、最催人泪下诗句:令人惭漂母,三谢不能餐。10、中国人最熟识最经典的诗:床前明月光,疑是的上霜。举头望明月,低头思家乡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁