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1、“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.orgA组双基题组1下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是()A图中表示基因，主要位于染色体上B图中表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C图中表示翻译，该过程离不开D图中中的密码子决定其携带的氨基酸的种类【解析】图中表示基因，在真核细胞中主要位于染色体上；图中表示转录，该过程中的碱基配对方式有AU，而DNA复制过程中则没有；图中表示以mRNA为模板翻译蛋白质的过程，此过程离不开tRNA()的参与；表示tRNA，其上存在反密码子，而不是密码子。【答案】D2(2014上海市徐汇等
2、三区高三模拟)某病毒是一种DNA病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如下图所示。下列说法不正确的是()A过程需要RNA聚合酶B图中过程均遵循碱基互补配对原则C图中过程均能产生水D过程发生在病毒的体内【解析】为转录，需RNA聚合酶，为翻译，为逆转录，均遵循碱基互补配对原则，均涉及缩合反应，三过程产生水；病毒生活方式为寄生，应发生于宿主细胞内。【答案】D3(2013贵阳市高三二模)下图为人体细胞合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是()A该过程需要tRNA，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B图中核糖体在mRNA上移动方向为从左到右，所用原料是氨基酸C最终合成的四条肽链上氨基酸的种类、数目
3、和顺序各不相同D该过程表明细胞中少量的mRNA分子可在短时间内合成大量的蛋白质【解析】图中是多肽链，它们以同一条mRNA为模板，利用不同的核糖体先后合成，因此，最终四条肽链完全相同。【答案】C4(原创题)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。人体的T淋巴细胞及寄生于其中的HIV分别进行的过程是()Aa、b、e；d、a、b、eBa、b、e；d、b、eCa、b、c；d、a、b、eDa、b、c；d、a、b、c【解析】a、b、c、d、e分别代表DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA的复制过程。人体的T淋巴细胞发生的遗传信息的传递包括a、b、c；HIV为逆转录病毒，其发生的遗传信息的传递过程有d、
4、a、b、c。【答案】DB组高考题组1(2012新课标全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()AtRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】解答本题时需要把握中心法则的实质。由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以一种氨基酸可能有多种tRNA转运；核糖体的组成成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成的，A、C错误。所有生物共用一套遗传密码，同一密码子所决定的氨基酸相同，D错误。根据中心法则，蛋白质中的氨基酸序列直接由mRNA的碱基序列决定，故氨基酸排列顺序不同是
5、由mRNA的碱基序列不同导致的，B正确。【答案】B2(2013江苏高考)图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，
6、能发生过程、而不能发生过程的细胞是_。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择)，其原因是_。【解析】(1)图表示的过程依次是DNA的复制、转录和翻译。转录的场所主要是细胞核。(2)RNA中GU54%，则CA46%，可推出其DNA模板链中C(29%)A54%、G(19%)T46%，计算得DNA一条链中AT52%，故DNA双链中AT52%，AT26%。(3)因为是由一个碱基对的改变引起的，所以是异亮氨酸密码子中第2个碱基U变为了碱基C，相应的基因中碱基对TA替换成了CG(或AT替换成了GC)。(4)人体成熟的红细胞中无细胞核，DNA复
7、制、转录和翻译过程都不能发生；高度分化的细胞即浆细胞和效应T细胞中能进行转录和翻译，但不能进行DNA的复制；记忆细胞再次遇到相同抗原刺激时，能迅速增殖分化为效应细胞，故其过程均会发生。(5)1个DNA分子中含许多个基因，不同组织细胞中的基因进行选择性表达，故进行转录过程时起始点不完全相同。【答案】(1)细胞核(2)26%(3)TA替换为CG(AT替换为GC)(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达课后限时自测(十九)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题6分，共60分)1某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个组氨酸(密码子有CAU、CAC)
8、转变为脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)。基因中发生改变的是()AGC变为TABTA变为GCC鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D胞嘧啶变为腺嘌呤【解析】由题中信息可知，决定脯氨酸的密码子为CCU或CCC，决定组氨酸的密码子为CAU或CAC，由此可以判断基因中发生改变的是TA变为GC。【答案】B2(2014济南一中高三质检)下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是()在细菌中DNA的复制只发生在拟核不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达不同核糖体中可能翻译出相同的多肽识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A BC D【解析】在细菌中DNA的
9、复制发生在拟核、质粒中。tRNA由多个核糖核苷酸形成单链并折叠成三叶草形，其一端携带氨基酸，另一端有3个碱基组成反密码子。【答案】B3下列关于细胞中基因复制与表达的叙述，正确的是()A一种密码子可以编码多种氨基酸B一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运C基因上增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸D基因经过复制后传递给子代细胞中的遗传信息都会表达【解析】一种密码子只能编码一种氨基酸；基因上增加一个碱基对，一般会改变肽链上的很多氨基酸；基因经过复制后传递给子代细胞后，会在不同的子细胞中进行选择性表达。【答案】B4(2014济南市一中高三月考)正常情况下，图甲细胞和图乙细胞均能完成的生命活动是
10、()增殖DNA复制形成H出现染色体结构有mRNA经核孔进入细胞质中A BC D甲乙【解析】观察图示分析，甲、乙两图都有细胞核，有核孔，mRNA经核孔进入细胞质，经翻译形成蛋白质。但甲有大液泡和叶绿体，为成熟的植物细胞，一般不再增殖。【答案】C5(2014杭州高三模拟)下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助D过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同【解析】图中过程是转录，需RNA聚合酶的催化，过程为翻译，需tRNA运载氨基酸。【
11、答案】C6(2013合肥八中高三一模)图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程。下列叙述正确的是()图甲图乙A红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程B图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与C图甲所示过程为图乙中的过程D图乙中涉及碱基A与U配对的过程为【解析】红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的翻译过程；图甲的转录和翻译同时进行，应为原核细胞基因表达的过程即包括转录和翻译，对应于图乙的。【答案】D7已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%，则转录该mRNA的DNA分子中，C和G有()A7
12、00个 B800个C600个 D900个【解析】肽键数肽链数氨基酸个数，故该蛋白质共由1982200个氨基酸组成，对应的DNA分子中碱基个数为20061 200个，mRNA中AU25%，DNA中AT25%，故DNA中GC占75%，GC共有1 20075%900个。【答案】D8胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程涉及()DNA自我复制信使RNA的合成按照信使RNA上密码子的顺序合成多肽核糖体、内质网、高尔基体等细胞器细胞呼吸和ATPA BC D【解析】胰岛素的本质为蛋白质，且为分泌蛋白，其合成经过了转录与翻译的过程，合成后的多肽要经过内质网、高尔基体的加工，整个过程需要的能量由细胞呼吸产生。【答案】
13、C9(2014菏泽市高三联考)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸。下列表述正确的是()A转运甲硫氨酸的tRNA其反密码子为AUGB血清白蛋白和线粒体中的蛋白质修饰加工的场所是内质网和高尔基体C血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸D编码血清白蛋白的基因突变可能不影响血清白蛋白的功能【解析】转运甲硫氨酸的tRNA其反密码子为UAC，内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。故选D。【答案】D10图甲表示RNA的基本组成单位，图乙表示蛋白质的合成过程。下列对两图
14、的叙述不正确的是()甲乙A图甲中y代表核糖，z代表含氮的碱基B图甲与DNA基本组成单位的不同在于y和zC图乙所示的过程不遵循碱基互补配对原则D图乙中mRNA上的终止密码子位于b端【解析】根据题干信息可知图甲所示的结构为核糖核苷酸，其中y、z分别代表核糖、含氮的碱基；DNA与RNA的基本组成单位的不同一方面表现在五碳糖(y)的不同，另一方面表现在碱基(z)的不同；图乙所示为翻译，该过程中mRNA上密码子与tRNA上反密码子之间遵循碱基互补配对原则；核糖体移动的方向应该是从a端到b端，故终止密码子位于b端。【答案】C二、非选择题(共40分)11(12分)(2013江苏苏北四市二模)下图为人体某致病
15、基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答：(1)图中过程是_，此过程既需要_作为原料，还需要能与基因启动子结合的_酶进行催化。(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为_。(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是_。(4)致病基因与正常基因是一对_。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度是_的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是_。【解析】(1)根据图可以判断过程是转录过程，过程是翻译过程，物质a是DNA，物质b是RNA，转录过程既需要
16、核糖核苷酸作为原料，还需要RNA聚合酶进行催化。(2)根据携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，可以推知丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA，进而可以推知物质a模板链对应碱基序列为AGACTT。(3)根据图可以看出该异常蛋白质没有起催化作用，所以致病基因控制性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(4)致病基因与正常基因是一对等位基因。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，基因中的碱基数量并未发生改变，所以两种基因的长度是相同的。在细胞中由少量b就可以在短时间内合成大量的蛋白质，从图可以看出其主要原因是一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条
17、肽链。【答案】(1)转录核糖核苷酸RNA聚合(2)AGACTT(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(4)等位基因相同一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条肽链12(12分)下图为蛋白质的合成过程示意图，请据图回答有关问题：图一图二(1)图一中发生在细胞核中的过程是_。(2)图一中基因表达的最后一阶段是在_中完成的，这一过程中还需要mRNA、氨基酸、_、_和_。(3)图一中称为_，在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是_。(4)图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是()AX在MN上的移动方向是从右到左，所用原料
18、是氨基酸B多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链C该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同D合成MN的场所在细胞核，而X一定附着在内质网上【解析】(1)细胞核中DNA分子正在进行转录。(2)基因表达的最后阶段是在核糖体中完成的，这一过程称为翻译，翻译需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。(3)为mRNA上相邻的三个碱基，应该属于密码子。由于tRNA一端含有反密码子，另一端携带相应的氨基酸，所以tRNA是将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质。(4)图二表明，多聚核糖体是以mRNA(核糖核酸)为模板，以20种游离的氨基酸为原料
19、合成蛋白质的，根据多肽链的长短可以判断，X在MN上是从左向右移动的；由题图可看出，同时有多条多肽链在合成，能够加快蛋白质的合成速率；由于T1、T2、T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸顺序也相同；mRNA的合成场所是细胞核，而核糖体既可附着在内质网上，也可游离在细胞质中。【答案】(1)转录(2)核糖体酶tRNAATP(3)密码子tRNA(4)A、D13(16分)为了探究DNA的转录过程，有人在实验室中进行了如下模拟实验，请分析回答相关问题：实验：将从大肠杆菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四种核糖核苷酸的试管中，并将试管放在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的RNA含量。(1)该实
20、验中能否检测出RNA？_，原因是_。(2)人们通过研究发现，有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法，探究这种抗生素能否阻断细菌和人体DNA的转录过程。实验步骤：第一步，取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、4种核糖核苷酸、相关的酶。第二步，_。第三步，_。预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现_，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。【解析】(1)转录需要DNA模板、原料、能量和酶。实验中所给的条件中缺乏DNA模板和ATP(能量)，故该实验中不能检测出RNA。(
21、2)在完成实验步骤时要注意遵循等量原则和对照原则。本实验要探究某种新型抗生素对细菌和人体DNA的转录过程是否有阻断作用，因此要分别设计两组实验。根据题中所给的实验步骤，A、B试管可设计为与细菌DNA相关的实验，C、D两试管可设计为与人体DNA相关的实验，注意实验变量是DNA种类。【答案】(1)不能缺乏DNA模板和ATP(能量)(2)实验步骤：第二步，向A试管中滴加适量的一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加等量的蒸馏水，同时向A、B试管中加入等量且相同的细菌DNA；向C试管中滴加适量的一定浓度的抗生素水溶液，D试管中滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量且相同的人体DNA第三步，把A、B、C、D 4支试管放在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测4支试管中有无RNA的生成实验结果：4A试管中无RNA生成，B、C、D试管中均有RNA生成12