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1、 一试卷分析 基础知识考查依然为全卷重点。比如选择题，重点考查实数、对称性、展开图、中位数、不等式组等知识点；填空题主要考查实数计算、三角形、弧长、分式化简、二次函数、四边形折叠问题等知识点。大题第16题有变化：分式化简求值改为整式化简求值。 填空题涉及的知识面较广，注重对学生双基能力的考查，其中9、10、11、12题较好答，其中13题利用反比例函数的图像，三角形的面积，求K值，关键在于添加辅助线，而这又是学生在平时的学习中感到最困难的地方，部分学生看到这样的题就怕了。第14题是一个旋转问题，求三角形的面积，要用到三角形的相似综合性比较强，有一部分学生掌握不好，平时没有训练类似的题型，因此无从
2、下手而出现错误。第15题本题的难度较大，折叠和分类讨论两种方法综合应用，涉及的知识又较多，因此，本题学生易失误。试卷在侧重基础的同时，也考查了思维能力，而且重视应用，部分题目与实际生活背景联系较多，比如第17题“雾霾天气”、第19题南水北调“丹江口水库大坝”等。第18题考察了四边形及动点相关知识第2.3问学生易错。20题是反比例与相似三角形综合应用，21题是方案类题目，平时也练习过类似题目，对学生来说不难。22题探究题后两问稍有难度，23题将函数与四边形有机地结合起来前两问不难，最后一问易出错。这份试卷充分体现了课改精神，共考察了函数、方程、统计、概率等思想，同时还渗透数形结合、待定系数、归纳
3、、尝试探索、类比延伸、拓展 迁移等方法。 二、回顾我校的毕业班本学科学习新课和复习过程（个人一年的教学工作），比照2013年中招试题：（从教师教学的角度分析，每条至少三点。）1. 哪些方面是我们的成功之处:1. 坚持每天测试2. 向课堂45分钟要质量3. 重视基础知识2、不足之处：1. 对潜能生关注不够2. 不重视分层教学3. 个别辅导不到位3、 改正措施：重视培优补差4、 没有重视当堂检测三：作为毕业班教师，从整个学校层面和整个初中教学的角度来看，七、八、九年级的知识和能力培养的侧重点分别应该各是什么。九年级知识和能力培养的侧重点数学七年级计算，规范书写过程八年级四边形 逻辑思维能力九年级函数，圆综合运用知识能力四1.给学生树立良好的榜样2.善于发现学生闪光点3.重视细节培养4.讲课要有趣味性5.贵在坚持五1.备好每一节课2.认真批改作业3.坚持教研4.坚持辅导5.上好每节课