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1、名师精编优秀教案篮球双手胸前传接球教学教案实习教师：杨勇指导教师：熊喜泉时间2014 年 10 月日星期第节上课地点篮球场课次第次课班次班人数人教学目标1.认知目标：让学生了解传接球的基本要领，意识到传接球在比赛中的重要性。2.技能目标：通过观察、学习，让80% 的学生掌握传接球技术。3.情感目标：培养学生团队合作精神，自主创新精神，并对篮球产生浓厚的兴趣。教学内容篮球双手胸前传接球重点传;蹬腿、伸臂、抖腕、拨球接：迎球、缓冲、护球场地器材篮球场篮球难点上下肢的协调配合和手对球的控制支配能力顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
2、纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页名师精编优秀教案准备部分课堂常规：1、体育委员集合整队、清点人数、报告老师。2、师生互相问好3、宣布本次课内容与任务。4、安排见习生5、绕篮球场慢跑2 圈6、游戏：头上胯下传接球游戏规则：将学生分成人数相等的若干组，小组的第一个人从头上传给第二个人，第二个人必须从胯下传给第三个人，依次类推。最后一名同学接球之后迅速跑到排头由头上传给下一个同学，直到所有的同学轮完为止。时间最短的为第一名。1、引导学生进入课堂学习状态1、热身运动使学生更快进入练习，防止拉伤。1、活跃课堂气氛，增加学生的学习兴趣。2、让所有的学生融入到课堂之中。1、向学生问好
3、2、宣布本堂的学习内容1、口令指挥， 合理调度队伍。1、 发令2、做裁判1、向老师问好2、精神饱满， 认真听老师讲述本节课的学习内容3、 见习生到堂听课1 后一个学生紧跟前一个学生，1、 队 伍 安 静 、整 齐 ， 听 清老 师 说 的 游戏规则。2、认真完成游戏。1、学生动作整齐，准确，快速，安静队列队形：老师学生老师学生2分钟10分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页名师精编优秀教案基本部分一、讲解、示范胸前双手传接球技术动作传球：两脚平行站立，也可前后站立两手握球置于胸前，首先两脚蹬地，然后手臂前伸，当球离手
4、之时用力下压手腕，食指、中指用力拨球。接球：两手成一个半球型，两眼注视来球，两臂迎球伸出，接球之后迅速将球置于胸前保护球二、分组练习由小组长负责，带领队员进行传接球练习。三、展示与评价找出好与坏的典型进行传接球展示。1、让学生形 成 具 体的 传 接 球表象1、让学生能 够 通 过学 习 掌 握传接球1、让学生明 白 好 与坏 的 技 术1、 讲解技术动作2、 示范动作要到位3、 强调传接球的技术要点1、 巡回指导2、 及时纠正学生的错误动作1、 找出典型2、 对展示的学1、认 真 听 老 师的讲解，观看示范动作。2、思考、理解老师强调的重点内容，1、 听从安排，认真练习2、 及时改正错误1、
5、认真观看， 进行自评与互评。1.讲解、 示范的队形：前排下蹲，以 免 阻 挡 后 排学生的视 ?老师学生5分钟8 分钟5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页名师精编优秀教案动作生进行评价老师学生分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页名师精编优秀教案结束部分五、拓展部分： 自创花式传接球以小组为单位，进行自创传接球方法。看那组学生自创方法最多1、整队集合2、放松练习3、总结4 宣布下课1、增加练习兴趣，提高学生的积极性。2,、 发展学生自创能力1、消除练习产生的部分疲劳1、 巡回指导2、 找出好的传接球方法1、 带领学生放松1、小组讨论， 自创传接球方法积极进行放松活动老师学生队列队形：老师学生10分钟5分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页名师精编优秀教案课后小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页