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1、小班数学教案给大大小小送礼物活动目标： 1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小。 2、让幼儿感知比较2个同类物体的大小。 3、通过游戏形式，培养幼儿有参与数学活动的兴趣。活动准备： 1、大小熊各一 只。2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干 。3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。活动过程： 导入，引起幼儿兴趣师：“今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。” 看，你们认识它们吗？（熊宝宝）（1）、出示大娃娃。“这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？”（大大你好！大大我喜欢你！大大欢迎你！） “我们一起说大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕”（加上动作）（ 2）出示小娃娃。“这是小
2、小，我们也和小小打个招呼好吗？”（小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！）“我们一起说小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包” 2、游戏：请大大、小小坐椅子。 “这儿有两把椅子，看看它们一样吗？”（不一样。一把大、一把小）“我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？” 小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。请他们坐下后，出示大小标记，认识大小标记 幼儿送礼物（要求：幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。教师提供，个别幼儿进行。 相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小（2）相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。 （3）从许多同类的东西中（每类3-4个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。（4） 每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。4、活动结束师：时间不早了，大大小小该回家了，我们一起把它们送回家吧！