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1、2022年优秀校长事迹材料7篇 篇一:优秀校长先进事迹材料 守望志向,青春无悔 关于举荐唐*同志为县优秀校长的先进事迹材料 唐*,男,1977年8月诞生,1996年8月参与工作,中共党员,小学高级老师,现任南强乡小学校长。先后担当汾市中心小学副校长,西瑶小学校长,武水小学副校长,2022年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教化工作者,以其扎实的工作作风和精彩的工作成果,得到社会各界人士的一样好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。 爱岗敬业,做廉洁自律的表率 一个好校长就是一所好学校,一所精彩的学校总是跟一个精彩的校长联系在一起。参与工作以来,他始终与党中心保持高度一样,拥
2、护党和国家的路途、方针、政策,忠于党和人民的教化事业,以此来指导自己的工作。 自担当校长职务以来,他以身作则,严于律己。要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,专心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐*校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清晰。 科学管理,教化教学工作成果显著 在学校管理上唐*校长有一整套阅历。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工
3、协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了学校规章制度。这些制度 化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了学校的教化教学行为,形成依章办事、高效运作的良性管理机制,有效推动了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、和谐、同等的干群关系。 学校制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高老师队伍素养,提高教学质量,提升办学水平,促进了教化教学管理水平和教化教学绩效的显著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培育学生的自学实力的“学案导学法课堂教学模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴
4、的势态,强调要有显明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。 2)提高教学质量,提升教学成果。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置,并始终担当品德与社会的教学工作。他深化教学第一线,常常实行随堂听课,与老师沟通教学心得。开展校本教研,狠抓教研工作,在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导,因此这学年的毕业班的总体成果有了大幅度的提高,2022年获县毕业班教学质量监测三等奖,毕业班考取临武三中5人,二中7人的骄人成果。我校能取得这些喜人成果,当然离不开学校领导班子和广阔师生的共同努力,我们会再接再厉争取取得更好的成果。 3)在把后勤工作为教学工作服务方面想尽方
5、法,为师生创建了良好的教化教学、生活环境。2022年上期,学校顶住各方面的压力,将学生食堂由承包制改为学校经营制,解决了学生吃饭问题,在学生及家长中赢得了良好的口碑。 4)廉政办学方面,在县教化局的正确领导下,学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨 论后作出确定,尤其是在经济方面,大额开支必需通过校委会会议探讨才作出确定。发挥了工会的作用,自觉接受工会的监督。通过这些制度,杜绝了贪污事务的发生。 5)在平安方面,制定了一系列的规章制度,责任到人,明确分工,并按安排组织开展一系列紧急避险自救活动,定期开展平安教化讲座,与师生签订平安责任书,加强学校平安工作的力度,有效的防止了重大平安事故的发生。近年来,学校未出现一起平安责任事故。