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1、2023年校长优秀事迹材料8篇 不管在什么时候，写好事迹材料对我们都是有很大帮助的，大家在撰写事迹材料的时候须要留意格式正确，以下是我细心为您举荐的校长优秀事迹材料8篇，供大家参考。 校长优秀事迹材料篇1 张成校长，男，1973年11月诞生，1992年毕业于师范学校，小学高级老师，中共党员，先后在县中心小学、县第一小学、镇中心小学担当过班主任、少先队辅导员、教育处副主任、语文教研员、副校长,现任黄埠镇中心小学副校长，分管学校教学和日常管理工作。参与工作以来，该同志先后被县委县政府、县教化局、团县委表彰为“优秀老师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教化工作者”、“十佳少先队辅导员”
2、。 重视老师专业化发展，打造高素养老师队伍 要提高学校的教化教学质量,首先就必需拥有一支师德高尚、业务精湛的高素养的老师队伍，同志深谙这一点，因此，他高度重视学校老师的专业化发展，想方设法提高老师的业务素养。他通过开展新老师亮相课、微型课、“生本课堂”优质课竞赛、老师硬笔书法竞赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中小学教学连接研讨会，尽量让老师外出参与各种培训等措施，转变老师的教化教学观念，努力提高学校老师的课堂教学效率和教学水平，提升老师的专业素养，促进青年老师形成自己的教学特色，促进老师的专业化成长。他的努力没有白费，本学年，该校温冬妹、刘茂华、刘静三位老师在参与县、市优质课竞赛中分别获得
3、二等奖，其他老师参与各级论文、课件、征文评比等有四十多人次获奖。学校三个课题分别获得省、市立项，打破了学校在课题探讨中没有省级立项的记录。 细化教学管理，提高教化教学质量 常言道：“教学质量是一所学校的生命线。”而黄埠镇中心小学面临的质量压力非同小可。同志从抓实教学常规和课堂常规入手，完善教学管理制度，制订了教学常规量化评估细则、听课评课制度，实行教学常规月查制度，注意过程管理，提高老师的工作主动性，实行对各年级各学科进行教学质量抽测等措施，努力高学校的教化教学质量。本学年，该校五年级在县非毕业班教学质量监测中获得了本考评组学校的第一名。 推行素养教化，促进学生全面发展 在保证学校教学质量的同
4、时，同志牢记学校办学宗旨，树立“一切为了学生发展”的质量观，严格根据上级要求开齐课程，开足课时，依据该校实际组织开展了冬季运动会、元旦文艺汇演等课外艺术、体育活动，组织学生参与数学、书法、绘画、征文等各类特长竞赛，促进学生全面、健康发展。本学年，学生参与各类竞赛有200多人次获奖。 加强学习、严于律己 同志能全面贯彻党和国家的教化方针，依法治校、立德树人；有较强的事业心、责任感和奉献精神，树立终身学习的理念，加强理论学问的学习，提高政治觉悟和道德素养。同时树立为师生服务的思想，在工作中努力做到身体力行，严于律己，注意自身廉洁，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，在师生中树立良好的形象。 校长
5、优秀事迹材料篇2 自任职以来，充溢了对教化事业的赤诚之爱，充溢了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生志向，由于工作成果突出，他先后被授予为全国优秀老师、全国小学十佳新锐校长、全国学校管理创新示范校长、全国一级星星火炬奖章获得者、全国爱国主义教化最佳园丁、中华杰出英模人物、中国教化学会小学语文教学探讨会系统先进工作者、贵州省第八批特级老师;贵州省五一劳动奖章获得者、贵州省现代教化技术试验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省小学语文骨干老师、贵州省教化系统关切下一代先进工作者、x市劳动模范、x市十大杰出青年、x市人民教化基金奖 优秀老师、全市
6、关切下一代工作优秀工作者、市直机关优秀共产党员等称号。对于他的业绩，电视台多次在 乌蒙之星栏目以脊梁为题进行了专题报道。 一、加强探讨，提升自我 任教之初，就意识到，毕生心血将奉献给小学教化这份事业。担当校长以来，由于市试验小学规模较大(近3000名师生)，他虽然没有上课，但始终坚持听课、进行老师培训和课题探讨。他现在不仅担当着x市小学语文教学探讨会理事长的任务，还担当着国家教化质量创新管理决策顾问的任务，多次担当市、省、全国小学语文优质课评委的任务及x市小学高级老师评委的任务。与此同时，不仅完成了国家级课题子课题开发和利用课件提高课堂效益的探讨任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国
7、和省课题探讨成果评比三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正担当和实施着市级课题2项，参加市级课题探讨5项。几年来，他发表和获奖的教化科研及管理论文30余篇，20xx年以来，全面加强学校管理 主动推及素养教化发表于20xx年现代校长第一期;找寻丢失的羊发表于教化20xx年其次期;加强税收文化建设促进税收将康发展发表于x日报20xx年4月28日第三版;赞凉都夸实小发表于少儿时代报20xx年6月18日第八版。全面加强学校管理 主动推动素养教化发表于现代校长20xx年第一期。课题成果开发和利用课件提高课堂效益的探讨获全国结题成果三等奖、贵州省基础教化教学科研、教化教学改革试验优秀成果三等奖
8、，论文浅谈信息技术手段在优化课堂教学中的作用获省级三等奖、全面加强学校管理 主动推动素养教化获全国二等奖、浅论课堂教学的有效和有为获全国、省、市一等奖，并被作为全国第八届学术年会研讨的三个议题中的一个议题，抓住关键点、找准突破口-新时期德育内容的探讨与探究获省基础教化论文一等奖、刍议以学定教的发展性课堂教学评价获省一等奖、课堂应成为学生的舞台获省一等奖、充分利用课件优化课堂教学获省三等奖。 二、加强指导，提升老师 几年来，在他及班子一帮人的主动工作下，学校坚信并始终践行着一个理念:要想教化好学生，必需先教化好老师;只有拥有高素养的老师，才能拥有高质量的教化，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持
9、续地发展，才能把学生培育成四有新人。学校实施了常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立人出课题，课题出人的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)的四化建设，并以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以实力用人，以实绩评人);以老师专业发展为己任(由教书型向科研型、由科研型向专家型老师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;实力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先)的战略发展安排
10、。 以科研网络为支点，以课题探讨为抓手，以嘉奖条例为杠杆，以课改实践为归宿，开展了扎实有效的教科研活动。学校先后担当了国家级、省市级课题10余项。由他担当的全国教化规划重点课题信息化进程中的教化技术发展探讨子课题被评为全国优秀子课题，该课题同时荣获教化部新一轮贫困地区中小学老师综合素养培训项目、全国教化科学十五教化部规划课题结题成果三等奖，贵州省基础教化科学探讨、教化教学改革试验优秀成果三等奖等。近年来，学校老师多次在各级优质课评比中获一、二、三等奖，发表教学 论文百余篇，50余人次获全国、省、市劳模、先进工作者、优秀老师等。 在抓好学校老师培训培育、教学探讨、学校管理、自身提高的同时，他还注
11、意骨干老师的培育和指导，由他指导、由张蜀南老师执教的语文课自己去吧获全国优质课评比二等奖、小白兔和小灰兔获省优质课评比一等奖、棉花姑娘获市优质课评比一等奖;由他指导、袁野老师执教的作文课编写动物童话获全国作文录像课评比一等奖、语文课口语交际举荐一本好书获全省语文优质课一等奖;由他指导、吴明兰老师执教的一面五星红旗和生命生命分别获全省语文录像优质课评比二、三等奖。 三、加强管理，提升学校 近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持三个面对、两全方针，办好有特色的试验小学(办学有特色，教学有特色，学生有特色)，不断完善三园式(获得学问的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园)学校，加强了干部老师队伍建
12、设，狠抓思想、业务素养的提高，坚持政治学习制度化，师德教化常常化，业务学习系统化。开展了以学教化理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的四一(每期备一节最佳教案;上一节最志向的达标课;每学年探讨一个教改项目;每学期读一本教化理论书籍)活动及说课等为主要形式的校本教研活动，激励各科老师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持 三个创新:理念创新育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色的示范性试验小学的目标，为少年儿童编织华蜜的童年。
13、管理创新淡化结果，关注过程。常规管理科学化(实行目标管理和量化考评)，科研管理常规化(坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立人出课题，课题出人的意识)，课程管理强制化(严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展)，品牌建设人文化(以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才)。方法创新以制度建设为载体(以制度管人，以情感待人)，以科学评价为基础(以实力用人，以实绩评人);以老师专业发展为己任(由教书型向科研型、由科研型向专家型老师方向发展)，以学生健康成长为目标(心智同步，德育为先;实力为首，乐学为先;习惯为主，创新为先。)由于工作成果突出，仅20xx年以来
14、，学校就先后被授予为国家教化质量管理示范基地、全国学校管理创新模式学校、全国优秀家长学校、国家级、省级语言文字规范化示范学校、贵州省精神文明建设先进单位等。 路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，正一步一个脚印地在教化战线上谱写一曲耕耘者之歌或许，这就是他，作为一名校长所感悟到的华蜜和傲慢。 校长优秀事迹材料篇3 xxx，为了每一位学生成才”为教化宗旨，坚持“以老师学生发展”为本，构建“学园、家园、乐园”的校内文化氛围。取得显著的成果，多次被评为县、镇优秀共产党员，模范老师和先进工作者。 一、明确指导思想和科学的办学理念 我在每期开学前都仔细组织老师深化学习国家教化方
15、针和有关教化的法律法规，仔细贯彻和执行县教体局、镇中心校的工作指导精神，制定目标、理清思路，统一相识，明确责任、组织落实。首先是规范班子成员行为：步调一样，分工协作、各司其职、各尽其责。要求老师做到的，我首先做到。用行动感召人，处事与为人必需成为学校师生的楷模。有一次，我因家中有事，到校迟到了，就在老师例会上做公开致歉，期末出勤总结时，根据制度扣除自己的奖金20元。正是这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生，有力地推动了各项工作。 二、爱岗敬业，坚守在三尺讲合 几十年来在我的作息时间里，没有“八小时”工作制，也没有“上班”和“下班”的概念，一心想着党的哺育之恩，忠于党和人民的教化事业，对工作
16、任劳任怨，仔细负责，每天坚持第一个到校，最终一个离开，静默地耕耘在三尺讲台上，从没说过苦和累。有一次，我正在给同学们上课，突然眼前一黑，一头栽倒在讲台上，师生们含泪把我送到医院，脸上被缝了七针，包扎后，我就带着药又返回学校，坚持给学生上课，全体师生为之感动，一位老师动情地说：“崔校长该退休了，咋还恁大的劲力!” 三、以人为本，人性化管理 作为一名校长，处事与为人必需成为学校师生的楷模，我始终坚持“敬人者、人恒敬之，爱人者，人恒爱之“的做事准则，老师和学生的发展利益，无一例外的都系在我的心上，坚持脚踏实地的为老师和学生的发展，服好务领好路，对老师的困难疾苦，要热忱帮助，在工作和生活上都要关怀。有
17、一次，一位老师患病入住县城医院，我带领校领导班子和老师几次探望，令生病的老师及其家人深爱感动。一天，一年级出名学生突然昏橛，我马上把他送到医院，打完点滴后，才通知他的家长。家长拉住我的手说：“崔校长，你们老师，比我们当父母的还关切孩子”。从而我的行动赢得了广阔师生和家长的信任和好评，也赢得了领导教学工作的主动权，使全校呈现出一派校风正，学风浓，乐于助人，勤奋好学的良好风气，逐步实现了从粗放管理到人性化管理的迈进。校内内好人好事层出不穷，勤奋学习蔚然成风。 四、廉洁自律，加强对老师的职业道德教化 一个好校长就是一所好学校。我从担当校长以来，一心扑在学校的工作上，专心血和汗水抒写着自己的工作业绩，
18、每期初分课时，总是担当班主任，教主课，2023年六年级语文没人教，我主动担起。2023年一位老师说：三年级小孩不听话，不好教，想给我调一下，我随及答复。总之，只要有不好分的课程或不好带的班级，我都把它担起，有人戏称我为“补丁老师”。无私奉献，为人师表的精神和品质在学校师生中产生很强的向心力和凝合力。在廉政方面我更是严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清晰。不论什么时间去中心校开会，从没报过一分钱，没耽搁过学生一节课，去县里开会或办事只要不是一天，也从来不要补助，把有限的公用经费精打细算，花在学校师生身上，用在学校基础建设上。 我认为，做一名合格的人民老
19、师，不仅要有精湛的业务实力，还要有高尚的师德，多年的教学管理和实践，使我深深地懂得老师是学校工作的主体，加强老师队伍建设，提高老师的各种素养是办好学校的基本条件。因此，我在抓“师德、师能、师表”教化上狠下功夫，常常组织老师学习有关法律法规，进一步树立了老师的育人理念，增加了爱岗敬业，诚恳守信，奉献社会和职业责任感，职业道德素养有很大提高。现在校内里，人们看不到体罚和变相体罚学生的现象，而看到的是一种团结进取活泼和谐的氛围，听到的都是欢声笑音。 五、迎接挑战，主动改善办学条件 目前，民办学校对公办学校的冲击很大，随着留守儿童的增多，不少家长把小孩送到私人学校，给公办学校提出挑战。像我们学校对而，
20、就建一个幼儿园，给我们的生源带来严峻影响。为了控辍保学，不使学生外流。我多次召开老师会议，分析形势，制订措施，明确目标，细化责任，并想方设法地多方筹措资金，争取项目，主动改善办学条件，在我当校长的几年里，不断加大基础建设投资力度，在县教体局的大力持下，我校2023年新建教学楼891平方米(12个教学班)，2023建标准水泥操场一个;修复学校围墙200多米，改造厕所30余间，现有墩位60个，建远程教化室一个，老师可以用现代化的手段授课，大大提高了学生的学习爱好。 现在我们的学生宿舍楼和学生餐厅正在施工中，暑假后，就可运用，功夫不负有心人，我们的工作受到了各级领导的好评，市危改办韦成锋主任来我校考
21、察时赐予了高度评价，我校的老师周转房和幼儿园已办妥手续，规划完毕，秋后，均可动工得力于县教体局和镇中心校的大力支持，我校的图书室、仪器室、体育器材室，电子备课室，正在装备。下一步将把我们现有的教室，都改造成多媒体教室。我信任办学条件的改善，将给我们的老师教学工作带来机遇，注入新的活力。 老骥伏枥，壮心不已，近40年的风雨沧桑，将届退休年龄的我，依旧心性不变。我将始终站在教化这块精神的高地上，守望着自己的志向，谱写一曲人生平凡而卓越的乐章。余热献党、与时俱进，“捧出一颗心来，不带来根草去”，是我对教化事业的一生追求。 校长优秀事迹材料篇4 肖xx，xx年参与工作，曾先后担当成功街小学辅导员、成功
22、街小学教育处副主任、成功街小学副校长。现分管学校探讨性学习教学工作，并担当六年级探讨性学习的教学工作。分管学校的党建工作、精神文明工作、行风工作、关工委工作和德育工作，作为一名副校长，肖xx能以身作则，模范贯彻执行党的路途、方针、政策，酷爱德育工作，事业心、责任感强，工作看法端正，为人正派，踏实肯干，团结同志，无私奉献，有较高的德育理论水平和较强的工作实力。 肖xx能仔细贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细实施义务教化法、未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法规，重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教化工作，不断开创了学校工作的新局面。 肖xx忠诚于教化工作，潜
23、心于教化教学探讨，以良好的心态面对教化中的变革，以主动的热忱去接受教化观念更新，仔细学习新课标，仔细钻研教材，仔细总结教化教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教化学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义教化活动，使学生爱到良好地品德教化，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教化。 肖xx工作仔细细致，主动探究德育工作的新路子。她帮助校长努力推动学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教化活动。仔细抓好学生的养成教化，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方协作，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心
24、理健康教化。依据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参加赌博、远离毒品等专题教化活动。并在学生中广泛开展“我的中国梦”征文、演讲活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年，她坚持继往开来、按部就班的工作方式，学校德育工作成效显著。 肖xx在工作中到处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作看法，全身心地投入到教化工作中。在学校党支部委员岗位上，细心设计，让全体党员增加使命感，呈现新风貌，树立新形象。扎实推动强基工程。使学校的党建工作制度化、规范化。同时仔细做好“积子”培育和新党员的发展工作。充分发挥一个优秀党务工作者的作用，在杨校长的支持和她的不懈努力下，成功街小学
25、党支部开展多项活动，真心实意地为教职工多办实事、多办好事，让每位教职工真正体会到学校大家庭的暖和，体会到支部、工会对全体教职工的关爱。一是热心支持离退休教工小组活动，力争给老同志“精神上有依托、政治上多关切、物质上多支持、生活上多照看”。二是主动开展有益教工身心的文体活动，例如，参与成功办事处举办的辖区运动会，海区教化系统篮球、排球、乒乓球竞赛。三是参加支部为教职工办实事、每年依据上级部门要求开展“真情送暖和”的送暖和活动，了解驾驭困难教职工在生活中的突出问题。在春节期间深化开展节日走访慰问活动，对特困教职工进行必要的资助活动;让他们感到学校大家庭的暖和。以上这些工作，让成功街小学教职工充分感
26、受到组织的关怀，集体的暖和，学校的深情。近年来，由于工作精彩，我校党支部连续三年被评为先进党支支部，有多名党员被评为先进共产党员，肖xx也被海拉尔区教化局党总支评为先进党务工作者。 教学工作是老师安家立命的基础。身为学校领导的她主动带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，用自己的实际行动带动学校老师共同做好工作。大到一学期全校探讨性学习各项教学工作总体部署支配，小到一个班的一节课主动参加指导工作。用负责的精神，主动、热忱的看法、严格的管理，为教化教学做好服务工作，为学校老师做出了表率，深受学校广阔师生的敬重。 肖xx作为学校的一名领导，从来没有摆架子，
27、她亲善可亲，平易近人，她对学生无私的爱深深地吸引着与她年龄相差四十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。肖xx把学生视为子女，把学生家长视为自己的家人和挚友。在学生们心目中是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找她说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到她悉心的帮助。 “做为一名合格的人民老师，一个人民满足的老师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是肖xx常常说的一句话。她在教化战线上辛勤耕耘了26个春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得，老师是学校工作的主体，加强老师队伍建设，提高老师的各种素养是办好学校的基本条
28、件。因此，担当副校长校长几年来，她帮助校长很抓“师德、师能、师表”教化，常常组织老师学习老师法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法等法律法规，在肖xx主持下，学校制定并实行了成功街小学教职工师德行为规范，明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容，“对老师来讲，修养是教化的载体，人格是教化的风帆，境界是教化的起点”。学校每学年都实行“师德标兵”、“师德师风先进个人”等评比活动，通过正反两方面的对比，引导广阔教职工脱离低级趣味，克服庸俗，杜绝市侩并要求老师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。每位老师职业道德素养有很大提高。在校内里，人人听到的都是欢声与笑语
29、，讽刺、挖苦或卑视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 寒来暑往，肖xx在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十六载，无论她担当什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，她都始终如一的做好本职工作，尽善尽美。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是闻名教化家陶行知一生献身于教化事业的真实写照，也是肖xx奋斗在教化战线上的座右铭。她始终站在教化这一块精神高地上，守望著自己的志向，守望著那个甜蜜的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 校长优秀事迹材料篇5 “建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98%以上，总体就业率平均为99.23%。去年和今年，全球金
30、融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，2023年毕业生的初次就业签约率已经达到98.75%，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告知记者 作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长张基宏，就是这所学校的领航人。从2023年11月，学院被教化部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到2023年胜利申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。 张基宏多年潜心学术探讨，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技安排项目等14项。主持科研项目获2023年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技
31、术嘉奖二等奖1项。在国内外权威核心期刊和icassp等闻名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。 任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨更加展”的办学思想，坚持面对市场定专业、面对岗位定课程、面对学生定教法的职业教化观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培育具有高素养和高技能的特地人才。 张基宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨更加展。 他提出高职院校不仅要提高老师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研
32、成果转化，提高服务社会实力。在张基宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。 近3年，全院老师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学探讨成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项;科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院老师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目(成交金额189万元)与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。 在广东省大力发
33、展高职教化的新形势下，突出培育学生的动手实力，提高教化教学质量，学院“有效”人才培育成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素养良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。 在人才培育方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，激励学生主动参与国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。2023年以来，学生参与市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级(全国性)奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的项目竞赛水平在省内具有肯定优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院
34、校前列，历年毕业生总体就业率保持在98%以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。 对教化事业的挚爱，成为张基宏人生的精神支柱，他专心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教化工委委员，是国家教化部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊电子学报、信号处理学报和核心期刊数据采集与处理、深圳高校学报编委，深圳信息职业技术学院学报主编等职。他先后获得“深圳市教化系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。 校长优
35、秀事迹材料篇6 汤，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教化战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和精彩的工作成果，得到社会各界人士的一样好评，他以德育人的教化理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀老师和先进个人。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率 几十年来，汤校长一心想着党的哺育之恩，始终与党中心保持一样，团结在以胡书记为首的党中心四周，拥护党和国家的路途、方针、政策。忠于党和人民的教化事业，仔细的学习关于关于教化问题的谈话，用谈话精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，仔细负责。 板塘小学的师生清晰地
36、记 得，2023年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参与校长会议，在路上为避让在马路上劳动的学 生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，其次天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，始终坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2023年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝告又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。一所精彩的学校总是跟一个精彩的校长联系在一
37、起。从担当校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，专心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清晰。 科学管理，加强素养教化的落实 在学校管理上汤校长有一整套阅历。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利
38、于培育学生的创新精神和实践实力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有显明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，领先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校老师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在老师例会上公开致歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 甘为孺子牛，一心一意服务师生不言怨 汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关切老师，乐意为老师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对老师的困难疾苦，更是热忱帮助，关怀备至。在生活
39、上，汤校长更是给老师们一个无微不至的关怀。有一次，一位老师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次支配学校行政人员、老师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 动。某个冬天夜晚，一位老师发烧，汤校长知道后，立刻穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有类似例子真是太多了，容不一一枚举。 汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐性教化。学校几位学生家庭非常困难，汤校长了解状况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急 从而汤校长贏得了广阔师生和家长的信任和好评，贏得了
40、领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教化到素养教化的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 以人为本，加强职业道德教化 “做为一名合格的人民老师，一个人民满足的老师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长常常说的一句话。 汤校长在教化战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，老师是学校工作的主体，加强老师队伍建设，提高老师的各种素养是办好学校的基本条件。因此，担当校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教化上狠下功夫，常常组织老师学习老师法、教化法、义务教化法、未成年
41、人爱护法等法律法规，对修订后的中小学老师职业道德规范常常学习。要求老师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广阔老师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的志向和信念。增加了爱岗敬业、诚恳守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素养有很大提高。在校内里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或卑视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 注意办实事，努力改善办学条件 汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业 绩。在高田小学担当校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经
42、费建了校门侧围 墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、试验室装修、仪器室装修和“文明校内”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门全部这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是闻名教化家陶行知一生献身于教化事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教化战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将屆退休年龄的汤校长依旧心性不变。他始终站在教化这一块精神高地上，守望著自己的志向，守望著那个甜蜜的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 校长优秀事迹材料篇7 xx县第一小学创办于20xx年9月
43、，是一所县属小学。曹xx作为首任校长，竭力做好一个好校长必需做好的三件事：狠抓教学质量，对外沟通协调，对内谦和待人。 一、狠抓教学质量，打造育人为本的素养课堂 一是制定课程规划。曹xx与教育处根据上级文件精神，制定学校课程规划，开齐课程，开足课时，建立校领导每日巡课制度，杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体老师开展了“同课异构三个一”（说课、上课、评课）等多种形式的赛课活动，还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系，每学期开展送课研讨活动。通过这些活动，许多老师起先崭露头角，如：黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖，黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三
44、是开展校本探讨。校本探讨是办学特色的重要标记。他与老师们充分挖掘校本资源，开展校本探讨，细心编撰了诗韵灵秀xx同心圆平安教化读本等多种校本教材，扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教化进校内”等综合实践活动。今年4月，黎燕老师在本校实行的市“民族团结教化进校内”观摩会上执教了观摩课，博得了与会的省、市各级领导大加赞许，因此，央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。5月，邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课，省教研室徐承芸老师指出：其课具有工具性和实践性的特点，值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下，学校仔细开展了“阳光体育一
45、小时”活动，召开了校运会，开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个爱好小组。在今年的六一文艺汇演中，xx县县长王小林亲临现场观看，赞扬第一小学的孩子们多才多艺，综合素养相当高。 二、对外（沟通）协调，构建平安稳定的平安校内 一是优化办学条件。受客观条件限制，第一小学师资严峻不足。20xx年暑假，曹xx多次向教化局反映学校的师资现状，在他坚持不懈的诉求下，上级领导最终为第一小学化解了燃眉之急，并将在今年暑假为第一小学选调老师。二是保障师生平安。为了给学校求创建一个平安的办学环境，他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人：交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带；交警每天到学校门口维持交
46、通秩序；派出所不定期地在学校周边巡逻；两名专职保安担当学校保卫工作；学校和教化局、消防大队联合实行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已运用完毕，到20xx年秋季开学时，学校将面临着无教室上课的严峻局面，而二期工程规划区内的居民又不协作拆迁工作，因此，曹xx多次与拆迁户协商沟通，又向当地镇政府、县拆迁办、县教化局等部门反映汇报，主动争取支持。在他的执着和努力下，日前，学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。 三、对内谦和待人，营造温馨和谐的工作氛围 曹xx以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此，老师们不会遗忘：20xx年暑假，学校教学楼竣工之际，
47、他和同事们一起整理校内；20xx年5月迎接省检时，他和制作宣扬片的老师一起熬夜；指导参赛课，与老师磨课到半夜；走访少数民族学生和留守儿童他以校为家，早出晚归。由于劳累过度，常常头晕耳鸣，难受难忍，学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说：“不碍事的，假如我走了，一所新学校，这么多的事情，我放不下心啊！还是等到暑假再说吧。”是啊，学校离不开他，但是，第一小学的全体师生更须要他有健康的体魄啊。 曹xx常说：“一个小学校长，权力不大，责任不小。”他为了这份责任，踏实做事，谦和待人。不到两年的时间，第一小学就获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校内示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号，并由省教化厅向教化部举荐申请“全国书写特色学校”。在将来的岁月里，他定会一如既往地为xx县教化事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。 校长优秀事迹材料篇8 同志1983年2月参与工作，中共党员，大专文化，中学高级老师，区罗塔坪乡中心学校校长、支部书记兼完小校长。该同志是在xxxx学校管理一片混乱，