《人教版体育与健康-级第节《饮水有益健康》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版体育与健康-级第节《饮水有益健康》教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题名称：饮水有益健康 科目：体育与健康一、教学内容分析本课选自体育与健康1 至 2 年级全一册， 其次部分第三节饮水有益健康使同学懂得水的重要性及怎样喝水才健康。二、教学目标认知目标 ：明白水对人体健康的重要性，熟悉过多的饮用碳酸饮料、含糖饮料带来的危害。懂得饮水卫生。技能目标： 养成合理饮水的好习惯，削减含糖和碳酸饮料的饮用。情感目标： 熟悉水的重要性，情愿适量喝水。三、学习者特点分析一年级同学的特点是好动， 留意力不集中， 本节课对一年级同学很重要， 对同学进展起着至关重要的作用。四
2、、教学策略挑选与设计以人为本，结合学校和同学的实际情形，主要采纳寓教于乐的方式，组织同学小组合作、师生合作共同完成学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案五、教学重点及难点重点:熟悉水的重要性难点： 养成合理饮水的好习惯六、教学过程老师活动预设同学活动设计意图老师：同学们，我来出个谜语，大家猜一猜：我既能在 小溪里游玩，又
3、能在池塘里 睡觉，我今日在江河里流淌，明天再大海里欢乐。双手抓通过猜谜语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请我来 .同学回答：自由回答 .让同学知道为什么我们每天要和水及水的重要性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动一：为什么要喝水要知道水对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、老师：同学们知道我们为什么要喝水吗？老师展现两盆植物，一是一盆翠绿的植物，另外一盆枯老师引导师生合作生物的重要性，由此及彼，联系知道我们人类为什么要喝水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
4、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案萎的植物，原先是遗忘了一盆浇水，所以它枯萎了，你们知道吗？的球上的每个生物是离不开水的，我们的身体成分最多的就是水，占身体的三分之二。不喝水我们的皮肤就没有弹性，嘴唇会发干裂开。活 动 二 ： 应 该 喝 什 么 样 的水？1、老师：通过刚才的学习，同学们明白到了我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的生命离不开水，那么
5、我们应当喝什么样的水？怎么喝水了？请问，同学们你们今日带来的都是什么水？同学展现或回答：水、可乐、酸奶联系生活实际，具有说服力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：我们该喝多少水？让同学知道可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结怎样饮水1、 老师：水杯，进行示范：同
6、学们我们就拿大致这么大杯子，一天大致喝几杯？猜猜2、老师：人体每天排出2000ML的大致是 10 杯， 我们每天从食物中获得的大致有 4 杯，仍有 6 杯需要从饮水补充。3、 老师：那什么时候需喝水？老师：不仅仅只是口渴，仍需观看小便颜色适当补水，间隔一段时间补水。4、补水不行如牛饮水， 大口大口， 应“少量多次”每 次 最 好 不 要 超 过1200ML。水对人体的重要同学自由回答。性同学回答：口渴的时候等。渐渐喝猛烈运动 10 分钟后再饮水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
7、-第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案七、教学评判设计评判一下喝水习惯A 口渴了就喝水B不口渴不喝水C每天喝 6 杯水D渐渐一口一口普喝E 大口大口喝F喝煮开过的温开水G 喝自来水八、板书设计饮水有益健康人为什么要喝水水是人体的运输车 我们要喝什么样的水温开水是最好的饮料我们要喝多少水每天 1200ml怎样饮水才健康渐渐喝运动 10 分钟后再饮水九、教学反思可以从如下角度进行反思（不必面面俱到，不少于200 字）：在学校低年级小伴侣
8、特别是一年级同学好动，留意力不集中，因此对体育老师而言，在饮用水有益健康的教学中，就会遇到这样、那样的问题。在教学中，我是这样做的：第一我利用猜谜语的形式导入新课，激发同学的学习爱好，后又利用两 盆植物，一盆翠绿的，一盆枯萎的，让同学说出为什么会显现这样的情形， 利用试验教学培育同学的观看与表达才能，最终又联系实际生活让同学谈谈水对人体的重要性，并知道怎样喝水，每天喝多少水才健康，最终利用自我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案评判的方式总结本节课所学内容。本节课同学表现较好，同学乐于学习，但课堂过于活跃。在今后的教学中应加强课堂治理， 留意对同学做到收放自如， 加强对这方面的练习。 总之， 以后我愿虚心的向同行们学习，积极的去探究、大胆的去尝试、英勇的去实践，以提高自己的素养。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载