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1、精品名师归纳总结竞职演说副校长我在训练中长大我能当老师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前训练，我在写小写3 的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手的教我学会的，就像我妈妈那样，我情不自禁的叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。18 年前，我从 XX师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从今，训练成了我生命中的一部分。在这珍贵的18 年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教诲处副主任、教诲主任、教科室主任等职，参加组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进老
2、师、区优秀班主任、区训练系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16 篇。20xx 年被评为区语文学科中青年骨干老师。主持XX学校教诲处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素养训练，XX学校的训练教学水平不断提高。我深深的体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到学校、中学、高校难以学到的训练教学治理体会。我要在 XX训练中实现自己的人生价值。有以上的人生经受，为我今后的训练教学治理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为
3、XX训练强区增光添彩。当前，训练战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出， 素养训练实施正方兴未艾。面对全体，全面进展，培育同学的创新 精神和实践才能。 面对全体 就是坚持促进每一个同学的进展，老师帮忙每一个同学得到进展，因材施教，留意培育同学的个性特长。全面进展 就是德、智、体、美、劳全面进展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行 一个转变，三个改革 。一个转变就是转变我们的人才观：我们学校的任务是把儿童培育成具备初级生存才能的少年，为中学输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的训练家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、
4、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代训练家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少训练教学的体会。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，仍担任语文课，仍要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩， 他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，同学语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的训练方法不同，他充分发挥了同学的主动性，大大的挖掘了同学的潜在才能，使同学在发觉中学习，在制造中进步。他把同学分成语音组、词语组、语句组、段落可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结组、写作组等。同学在自学过程中，有
5、哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。同学如此学习，他当然可以自由了。我也在小 同学中发挥他们的主动性，取得了很好的教学成效。我针对学校三 年级的同学怕写作文、日记的问题，要求同学亲自种豆子，把劳动 的经过和豆子发芽的情形照实的记录下来。一个学期下来，同学不 但喜爱写作，仍写得好。到了六年级，不少同学在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、的方和学校课程体系。实行一纲多本。打破出版、发行的大一统局 面。这是我国训练改革的深化。我们作为基层的训练工作者，对这 一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的
6、权益。二是我们可 以编写校本教材。三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大 的削减，同学的书包将会真正的减轻，才能把素养训练深化的开展 下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南学校环绕科普兴校这一特色，正在进行三模 科普活动课程的讨论和开发。我们有信心、有决心、有才能把教材开发出来。届时， 我们仍要申请鉴定和专利。三改评判标准。评判标准是方向标，具有强大的导向作用。一是 上级政府部门对一所学校的评判。二是学校本身对老师工作的评判。 三是对同学的评判。我认为，要评判一所学校办得怎么样，广东省 督导评判体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学 校办学条件和治理两大
7、类别，一共有39 条指标，每一指标有相应的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分值，总分值 500 分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和治理好莲南学校， 力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评判，始终是校长们头痛的问题，由于老师的工作是良心工 作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于 和三公为原就：有利于学校整体工作。有利于老师积极性的调动。有利 于同学综合素养的提高。做到公正、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为老
8、师工作评判的唯独标准。要是 这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评 不上。老师工作的评判考核，在莲南学校做得很好，从来没有老师 因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足 了干劲。同学综合素养的评判相当重要。评判学综合生素养的标准 就是你认为需要培育的目的。我们学校的培育目的是要把我们的学 生培育成德、智、体、美、劳全面进展，有抱负、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。考核同学要以综合考核为主， 兼顾特殊，要不然就会扼杀同学的制造才能，特长生受打击。当今 世界级的钢琴王子 -李运迪，他要是在一般的学校、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生
9、，肯定要他在数理化方面齐头并 进，他可能就是一个很一般的同学。我举的两个例子，不是说明我 们培育的同学不要全面进展，而是想说明我们要让某一部分同学的 某一方面优先进展，使我们的学校训练在普及的基础上实行优者更可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结优，充分挖掘同学的潜在才能，真正培育他们的制造精神和实践能力。其次，树立终生训练的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利，都向训练提出了更高的要求。我们应当英勇的迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在训练改革的大潮中贡献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于 XX训练，现在属于XX训练，将来仍旧属于XX训练。感谢！可编辑资料 - - - 欢迎下载