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1、第一课珍惜新起点第二框创建新集体【教学时间】：【教学目标】：知识目标：了解优秀班集体对该让人成长的作用，了解创建优秀班集体的方法。能力目标：通过参与活动培养学生的概括归纳能力、口语表达能力；培养学生的团队能力和小组协作能力。情感态度价值观目标：引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为创建优秀班集体做出自己的努力，培养学生的集体主义观念，提高学生对新集体的认同感和归属感。【教学重点】：对新集体的展望，掌握创建优秀班集体的方法。【教学难点】：增强班集体的凝聚力， 提高学生对新机体的认同感和归属感。【教学设计】：导入：雷锋曾经说过： 一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有把他自
2、己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。【学习目标】：通过本课学习自觉融入新的集体，发挥个人特长，与同伴团结合作，创建优秀的班集体。【自学自导】：1、用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。2、班集体为什么要有共同的目标？3、如何看待个人在班级中的位置？4、作为新班级的成员，你打算为创建新集体做哪些实事？5、课本 P8思考题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页6、怎样创建优秀的新集体？一、共同的目标、前进的动力活动一：描绘我心目中优秀的班集体内容：用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。我希望生活在 团结
3、友爱 、互帮互助 、积极进取 的班集体中，因为在这样班集体中，我们才能健康成长 。 因此我们都愿意生活在一个团结友爱 的班集体中。师生关系：课上是师生，课下是朋友同学关系：团结、互助、宽容、尊重学习风气：认真听讲、积极答复下列问题、按时完成作业班级氛围：有集体、有正义、人人都有高度的集体荣誉感。思考：流沙为什么不能聚成塔？缺乏共同的目标我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙， 而当我们有了共同的目标后， 我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。故事一：天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了
4、。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看：天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。它们三个喘着粗气，卸下拉车绳，仔仔细细地查了一遍，也没发现任何毛病啊。这时候，天也不早了，它们心里都特别着急。休息了一会儿，又准备上路了。 在天鹅的一声号令下，三个朋友使劲地拉车，可它们还是飞的飞，退的退，钻的钻，天鹅累得脸发白，虾累得满
5、脸通红，梭子鱼累得更惨，全身土灰色，像死去一样。可是车呢，却好似故意和它们作对一样，照样在原地，一动也不动。同学们，你们说，像它们这样拉车，能拉动吗？这说明了什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页活动二 ：请大家一起设置班训和班级目标？班训：团结、友爱、互助、上进班级目标：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。教师总结：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。二、各尽所能，
6、发挥所长，奉献集体活动三：自我发挥填写P7下面的表格看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？P7教师总结： 一方面，每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。另一方面，新集体又要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。每一个人都应该把自己的智慧和热情献给集体，并且发挥出最大的光和热。彩虹的美丽在于它的七色光荣， 班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 当每个人把自己的智慧和热情奉献给集体的建设时， 班级体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的风采。三、团结协作、互助前行俗话说： “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ”在一个集体中，人与人之
7、间只有团结协作，相互配合，才能奏出集体最美的乐章，促进每个人的不断成长。故事二：瘸子和瞎子在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。 眼看两人就要活活烧死， 在这紧要关头， 瞎子终于说话了： “我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。思考：这个故事告诉了我们什么道理？故事三：蚁国英雄有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起， 抱
8、成一个巨大的蚂蚁团， 蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁， 蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。 但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。思考：这个故事告诉了我们什么道理？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页感悟：集体的力量是巨大的，小蚂蚁为了集体的利益而不惜牺牲个人利益。我们班集体中也一定要把集体的利益放在最高位，在平常的生活中要有共同的目标，和同学们团结协作，互相帮助，更加就是力量。游戏： “立锥之地”游戏说明： 选12人分成两个组， 每个小组发一张报纸，
9、 要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。游戏规则：以站到最小报纸面积人数最多的小组为游戏的最后胜利者。时间限定 30秒。分小组讨论：A、当出现困难时的感受是什么？B、最后成功的感受是什么？C、游戏带给我们的启示是什么？1、如何创建优秀班集体？ P7- P8共同的目标，前进的动力各尽所能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行小结：跨入初中生活， 一个新的班集体将在我们的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。课堂练习、学以致用有一个班集体学习氛围很好。 口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学
10、的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻” 这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中， 该班以明显优势赢得了 “优秀班级”称号。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页1这段材料表达了该班什么特点？2进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？答案： 1每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。2创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。复习： 第一课珍惜新起点第一框 新学校 新同学一初中生活新体验二珍视新友谊三与新朋友结伴成长第二框 创建新集体一共同的目标，前进的动力二各尽其能，发挥特长，奉献集体三团结协作，互助前行【教后记】：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页