自然辨证法复习总结 .docx

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1、精品名师归纳总结自然辩证法复习总结一 名词说明 :1. 系统 :是由如干相互联系、 相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。P522. 拉普拉斯打算论 :是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简洁的数学方程式中表现出来的理论。（ P32）3. 系统思维方式 :是把对象当作一个系统的整体加以摸索的思维方式（,它依据系统的性质、关系、结构,把对象的各个组成要素有机的组织起来构成模型,争论系统的功能和行为,具有整体性、综合性、定量化和精确化的特点）。（ P50）4. 自组织 :是自然界物质系统自发的或自主的有序化、组织化和系统化的过程。（ P65）5. 生态危机 :主要是指由

2、于人类不合理的活动,在全球规模或局部区域导致生态过程即生 态系统的结构和功能的损害、生命维护系统瓦解, 从而危害人的利益、 威逼人类生存和进展的现象。（ P76）6. 技术 :可定义为人类为满意自身的需要,在实践活动中依据实践体会或科学原理所制造 或创造的各种手段和方式方法的总和（,它表达在两个方面: 一是技术活动。二是技术成果,包括技术理论、技术工艺与技术产品）。 （ P184）7. 学问密集型技术 :指生产这种产品所投入的活劳动不只是简洁劳动,而更多的就是复杂劳动,因而该产品凝结着更多的学问量,资源、能源耗费少,争论与开发的投资额大,其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。

3、（ P194）8. 技术体系 :从宏观的角度, 从各项技术构成的整体来看,技术体系是各种技术之间依据自然规律、社会规律和社会条件,以肯定的方式相互联结而组成的系统（,也就是说,技术体系是由相互依存、相互作用的各项技术组成的）。（ P195）9. 技术结构 :指技术内部各种构成要素的组织形状和彼此之间的联结方式。（ P197）10. 技术价值 :是指应用马克思主义的 “价值” 概念来考察和评判技术对个人与社会的作用和意义,是现实的人同满意其某种需要的技术的属性之间的一种关系。（ P219）11. 高技术 :界定为建立在科学技术争论基础上,处于当代科学和技术进展前沿,具有重大战略意义, 能够对进展

4、生产力, 促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。（ P245）12. 社会建制 :指为了满意某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。（一般而言,社会建制主要指社会组织制度,包括价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素）。 （P255）13. 科学技术体制 :是在肯定社会价值观念支配下, 依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力气进行探究和利用的社会组织制度。（ P256）14. 范式 :就是科学共同体全体成员所共有的东西,包括共同的信念、 共同的价值标准、 共同的理论框架和争论方法、公认的科学成就和范例等等。（ P267）可编辑资料 - -

5、 - 欢迎下载精品名师归纳总结15. 无形学院 :是迅捷的、 非正式的学术沟通系统, 经常显现于学科的前沿和几个学科的边缘,为了尽快获得新的信息, 争论人员大多通过直接交谈、通讯等个人联系的方式进行非正式的沟通。（ P268）16. 创新者网络 :这个概念原出自技术创新经济学,意指一种特殊的创新者组织形状,即网络组织,它介于市场和企业组织之间,是两者相互渗透的产物。（ P268）17. 技术共同体 :是以共同的技术范式为基础形成的技术专家群体。（ P268）18. 科学事实 :是科学熟悉主体关于客观存在、个别的事物的真实描述或判定,其规律形式是单称命题。（ P97）19. 科学观看 :是人们有

6、目的、 有方案的利用自己的感官熟悉和描述各种自然现象,猎取体会学问的基本手段。（P115）20. 科学试验 :是人们依据争论的目的, 利用科学仪器、 设备,人为的掌握或模拟自然现象, 排除干扰,突出主要因素,在有利的条件下获得科学事实的方法。（ P115）21. 类比方法 :依据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相像, 从已知其中一个对象具有其他的性质、关系或功能,推出另一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。（ P138）22. 科学共同体 :是指某一特定争论领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。P17623. 抱负试验方法 :是在科学争论中为了排除各种次要的和非本质因素的干扰,

7、在纯粹状态下对自然过程进行争论,而在思想中把试验对象与试验过程抱负化的方法。（ P137）二 填空：自然观的革命性变革。2. 古代朴实辩证法自然观具有3. 经典力学体系的建立以牛顿的巨著志。直观性、 思辨性、推测性的基本特点。自然哲学的数学原理（ 1687）的出版为标4系统自然观最深层、最基本的内涵,在于它阐发了自然界是存在到演化, 确定性与随机性、简洁性与复杂性、 远离平稳态、线性与非线性的辩证统一的思想。5 开放性非线性相互作用和涨落,是自然系统演化的自组织机制。6 恩格斯论证了劳动在人类起源中的打算性作用,会的观点。 （ P2）提出了 劳动制造了人和整个人类社7 技术要素是技术本质的详细

8、表现形状,这些要素可概括为体会形状的技术要素、实体形状的技术要素和学问形状 的技术要素。（ P188）8技术结构的历史进展经受了古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的技术结构模式三种结构模式。（ P197-198 ）9技术熟悉与科学熟悉的区分在于熟悉目的不同、熟悉对象不同、 熟悉过程不同、解决的问题不同。 （ P203-204 ）1 1543 年哥白尼的 天体运行论一书的出版,掀开了近代自然科学的序幕,引发了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. 技术方法的特点为目的性与客观性、功利性与折中性、 多样性与专用性、社会性与综合性。11. 技术价值具有客观性 、

9、实践性 、历史性 、相对性 的特点。（ P220-221 ）12. 学问的四种类型：事实性学问、原理性学问、 技能性学问、 人力资源学问 。 （ P295）三 挑选题1. 世界上第一个有影响的科学家组织是什么？（A ）P257A. 英国皇家学会B.巴黎科学院C.灵赛学会D.美国科学院2. 哪一个国家在近代科学家的社会角色的形成过程中迈出了第一步？A （ P258）A. 英国B.法国C.意大利D.德国3. 1834 年,（ A ）第一提出“科学家” （ scientist）一词,以区分于传统的“哲学家”（ philosopher）。（ P258）A. 惠威尔B.牛顿C.伽利略D.法拉第4. 科技

10、人员学术声望大小的影响因素主要有哪些？（ABC ）（ P262）A. 所在学术机构的声望。B.所获嘉奖的声望。C.论文被引证的次数。D.社会位置和声望。5. 世界科学中心转移的次序。（ C）（ P279）A. 英国法国德国意大利。B.法国德国意大利英国。C.意大利英国法国德国。D.英国意大利法国德国。6. 美国的第一个工业试验室是什么？（ B）（ P276）A. 贝尔电话试验室B.爱迪生试验室C.IBM试验室D.沃森争论中心7. 1951 年,第一个科学技术园区在哪一个高校邻近？（D）（ P277）A. 哈佛高校B.麻省理工学院C.芝加哥高校D.斯坦福高校8. 最早的科学社团是什么？（A）（P

11、264）A. 自然隐秘协会B.英国皇家学会C.柏林学会D.圣彼得堡学会9. 以下几项发觉中,（C）不属于十九世纪末的物理学三大发觉。（ P8）A. 放射性现象。B. X射线C.电磁波。D.电子10. 以下不属于高技术特点的是：（C）（ P248）A. 高投入。B.高效益C.低风险。D.扩散强11. 专家制国论是属于（A）的观点。（ P232）A. 技术统治论。B.技术悲观主义C.社会打算论。D.马克思的技术论12. 打算技术结构转变的是（A）冲突。（ P199）A. 技术活动要素与技术结构。B.技术结构与主体技术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 技术结构与经济基础。D.技术

12、结构与物质技术13. 以下说法正确选项（C）A. 科学与技术没本质的区分B.社会将毁灭与技术之中C. 技术万能论属于技术乐观主义D.技术没有社会属性14. C 恩格斯指出：“在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。因此,假如理论自然科学要追溯自己今日的一般原理发生和进展的历史,它也不得不回到希腊人那里去。 ”A. 黑格尔B.马克思C.恩格斯D.康德15. 恩格斯指出： “最初把理性带进的质学的是B 赖尔,由于他以的球的缓慢的变化这样一些渐进的作用,取代了由于造物主的一时兴起而引起的突然变革。”A. 居维叶B.赖尔C.布丰D.拉马克16. 自然系统具有物质、能量、信

13、息“三要素” 。自然界是物质的、而物质是系统的,能量、信息是物质系统的属性。而在自然系统中,C 整体性是自然系统最突出、最基本的特点。A. 开放性B.动态性C.整体性D.层次性17. 20世纪 40 岁月末兴起的A掌握论、信息论、系统论,是系统科学争论的第一批成果。它们以“系统”的观点看自然界,提出了系统与要素、结构与功能等新的范畴,揭示了自然物质系统的基本特点。A掌握论、信息论、系统论B.耗散结构理论、协同学、超循环理论C.系统论、突变论、协同学D.超循环理论、混沌理论、掌握论18. 1987年,世界环境与进展委员会在布伦特兰主席的领导下,出版了B 我们共同的将来,该报告第一次将可连续进展定

14、义为：“既能满意当代人的需要,又不对后代人满 足其需要的才能构成危害的进展。”A 世界自然资源爱护大纲B.我们共同的将来C.里约环境与进展宣言D.21 世纪议程19. 科学理论的主要特点有A（ P102）A. 客观真理性、全面系统性、规律完备性、科学预见性B. 怀疑与批判性、全面系统性、规律完备性、科学预见性C. 客观真理性、全面系统性、规律完备性、开拓创新性D. 客观真理性、全面系统性、结构严密性、科学预见性20. 以下不属于科学假说的主要特点是D （ P100）A.科学性与推测性的统一B.抽象性与形象性的统一C.多样性与易变性的统一D.说明性与预见性的统一21. 科学的本质属性是A（ P9

15、5）A. 客观真理性、可检验性、系统性和主体际性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B. 客观真理性、规律性、系统性和主体际性C. 客观真理性、可检验性、系统性和预见性D. 客观真理性、可检验性、系统性和相对性B.D.B 22. 科学理论的规律评判不包括D（ P149）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 相容性评判C.简洁性评判23. 形成假说的基本条件是自洽性评判系统性评判（ P121）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.假定性、可检验性、系统性B.一样对应性、可说明性、可预见性C.客观真理性、可说明性、可预见性D.客观真理性、可预见性、系统性四

16、问答题：1、古代朴实辩证法自然观的基本特点是什么？P27-28答：基本特点是：直观性、思辨性和推测性。2、为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-31答：牛顿力学正确的反映了宏观物体的机械运动规律,是机械论自然观的自然科学基础。 第一,惯性是物质的本质属性,物质自身没有转变状态的才能,物质要转变状态,只有依靠外力。其次,“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来争论各种自然之力,而后用这些力去论证其他的现象。 ”第三,物体的运动只能转变物体的速度与位置,而不能转变其质量。第四,存在“肯定空间”和“肯定时间”。第五, 可以用严格的数学方程式来表示机械因果性公式,人们依据它可以精确预言

17、运动的结果。第六,物质微粒“可以无限的分割,而且是可以无限的把它分别开来的”。3、简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。P35-38答： 1. 生产方式的进展与理论自然科学的产生。2.18 世纪末至 19 世纪中叶理论自然科学的主要成就： 1 “星云说” 。 2 的质“渐变论”。 3 能量守恒与转化定律。 4 尿素的人工合成。 5 细胞学说。 6 生物进化论。 7 电磁场理论。 8 元素周期律4 、何谓演化与进化？怎样懂得自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（ P5961-62 ）答：所谓进化,是指事物的上升的、从无序到有序、从低序到高序的不行逆过程或复杂性和多样性的增长。演化除包

18、括进化的含义外,仍包括了事物的下降的、从有序到无序、从高序到低序的过程即 “退化” 和从宏观有序态到远离平稳的“混沌态” 以及不同远离平稳态的 “混沌态”之间的更替。自然界的系统进化即有序化,大体上由宇宙、的球、生命、人类的起源与进化所构成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与自然系统有序化相联系、相对应的是对称性破缺。自然界的有序化是对称性破缺的结果,正是由于对称性破缺才使系统向有序化、组织化和复杂化演化。 宇宙的演化到形成的球、的球上的生命以至人类,就是一个从完全对称到对称性逐步丢失、非对称性逐步形成的过程。由此可见,自然界的进化就是一个不断发生对称性破缺的过程。5、阐述系统

19、自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和进展。P49-50答：第一,系统自然观揭示了自然界的系统性、整体性和层次性,指出整体性是自然界最基本的属性。丰富和深化了辩证唯物主义的物质观。其次, 系统自然观揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性, 指出自然界的任何客体都是动态的开放系统。极大的丰富和深化了辩证唯物主义的运动观。再次,系统自然观揭示了时间的不行逆性,提出了“内部时间”的概念。进一步丰富和深化了辩证唯物主义的时空观。最终, 系统自然观揭示了自然界在循环进展中有序与无序、进化与退化的辩证统一,论证了辩证唯物主义自然观关于运动、进展的大循环思想。6、怎样懂得自然界循环进展的无限性？P67

20、-69答：恩格斯提出宇宙演化的永恒循环的深刻思想。他指出,宇宙的演化是“物质赖以运动的一个永恒的循环” 。 自然界的演化, 既不是单调的走向有序和进化,也不是单调的走向无序和退化。 有序与无序的不断转化,进化与退化的不断交替, 使自然界处于永恒的物质循环之中。现代宇宙学的争论说明,宇宙将来演化的趋势取决于宇宙的质量密度。7、现代生态学在和谐人与自然关系问题上供应了哪些科学结论？P80-82答： 现代生态科学的进展, 特殊是人类生态学的争论彰显了人在生态系统中的位置,详细而生动的表达了人与自然的关系。第一,人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位上。其次,人仍是生态系统的调控者和协同进化者。8、简

21、要阐述生态自然观的基本思想。P82-83答：其一,生态系统是生命系统。其二,生态系统具有显著的整体性。其三,生态系统是自组织的开放系统。其四,生态系统是动态平稳系统。其五,生态平稳是稳固性与变化性相统一的平稳。9、科学的技术化与技术的科学化。 （P9-10 ）答：一方面,现代科学必需依靠肯定的技术手段才能进行深化的争论。另一方面,现代技术的进展又必需以现代科学为基础。在内容上,技术要应用科学争论的成果,在形式上,技术要应用科学争论的方法。10、技术的特点。 （ P186-188 ）答：技术的特点显现出特殊的辩证性质：1自然性和社会性。 2物质性和精神性。3. 中立性与价值性。 4. 主体性和客

22、观性。5. 跃迁性和累积性11、技术体系的特点。 （ P195-196 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答： 1 ,功能的整体性。2,目的的社会性。 3,构成的层次性。4,环境的制约性。12、工程与技术的区分和联系。 （ P202-203 ）答： 工程与技术同属于改造自然的实践范畴,二者既相互联系又相互区分。工程一般强调的是改造自然的实践活动的实施过程,特殊指有较大规模且有着复杂的组织系统的实践活动的实施过程, 而技术虽然也指技术活动, 但对技术活动的规模没有要求, 而且往往强调的是技术活动中的手段和方法。 任何一项工程都包含了如干数量的技术活动。 技术与工程是不行分别的,没

23、有不依靠于工程的技术,也没有不运用技术的工程。13、从科学理论到技术开发可简洁分为几个阶段？ （ P203）答：第一阶段,在科学理论的基础上形成技术理论,即形成人工自然的理论与方法。其次阶段, 依据技术科学的理论与方法,设计制造出产品与工艺, 即通过技术理论的实施制造出人工自然。第三阶段,把新产品或新工艺应用于社会经济,即技术理论的运用。14、技术的二重属性。 （ P219 220）答：技术的属性是二重的,可分为自然属性和社会属性,技术属性是二者的对立统一体：一方面技术作为实现自然界的物质、能量和信息变换的手段、方法和活动,具有自然属性,并且是自然过程。另一方面,技术作为社会的人所制造、所应用

24、,服务于肯定的社会目的并满意其需要的手段、方法和活动,它具有社会属性,并且是社会过程。15、熊比特提出的创新的五种表现形式。 （ P235-236 ）答： 1. 生产新的产品。 2. 引入新的生产方法和新的工艺过程。 3. 开创新的市场4. 开拓和利用新的原材料或半成品的供应来源。5. 采纳新的组织方法16、技术创新具有哪几方面的特点。（ P239-240 ）答：第一 . 制造性。 其次. 效益性。 第三 . 风险性。 第四. 周期性。第五 . 集群性。第六 . 系统性17、技术创新的鼓励机制。 （ P244）答：第一 . 产权鼓励。 其次 . 市场鼓励。 第三. 政府鼓励。 第四 . 企业鼓

25、励18、科学事实的特点及作用（ P98 99）答：特点：其一 . 科学事实具有可重复性。其二. 科学事实渗透理论。其三. 科学事实应当是比较系统的。其四 . 科学事实具有相对独立性作用：第一,科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说,建立科学理论的基础。其次,科学事实是确证或反对科学假说和科学理论的基本依据,是推动科学进步的动力之一。19、科学定律的作用 （ P100）答：科学定律在科学学问构成中发挥着重要作用。其一, 科学定律揭示了事物的本质或规律。其二,科学定律有助于科学概念和科学理论的形成。其三,科学定律是科学说明和预测的有效工具。20、科学假说的作用 （ P101）可编辑资料 - -

26、 - 欢迎下载精品名师归纳总结答：其一,科学假说是形成和进展科学理论的必经途径。其二,假说是发挥思维能动性的有效方式。其三,不同假说的争辩有利于科学的进展。21、科学理论的特点有哪些（ P102103）答：第一,客观真理性。其次,全面系统性。第三,规律完备性。第四,科学预见性22、科学选题的基本原就有哪些（ P111 112）答：（ 1） . 创新性原就。（ 2） . 科学性原就。（ 3） . 可行性原就。（ 4） . 社会需求原就23、科学试验在熟悉过程中的作用（ P116）答：第一,可以简化复杂的现象。其次,可以使试验对象处于强化的条件。第三,运用试验方法发觉自然规律和寻求新的技术方法、技

27、术手段是牢靠的和经济的。24、简述科学的否证进展模式（ P171 173）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：可以把理论不断经受否证检验而进展的过程简略的表示为：P1TTEEP2 。其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中 P1 代表问题, TT 代表摸索性理论, EE 代表排除错误,P2 代表新的问题。科学就这样循环往复的进行。25、假说形成的基本条件有哪些（ P120 121）答：（ 1） . 一样对应性。（ 2） . 可说明性。（ 3） . 可推测性26、科学观看的基本原就有哪些（ P115）答：第一,坚持观看的客观性。其次,坚持观看对象的全面性27、猎取科学

28、事实的基本方法有哪些（P114） 答：观看和试验是猎取科学事实的基本方法。28、如何保证观看的客观性（ P119）答：第一,在标准条件下,观看者所得到的感觉图像是能够重演的,当然要排除观看者主观意愿的歪曲。其次,观看中渗透的理论要经受过实践的检验。第三,观看中使用的仪器设备和方法手段,是符合科学理论原理的。29、形象思维与抽象思维的主要区分有哪些 （ P142）答： 1. 概念思维的基本要素是抽象的概念,而意象思维的基本要素是形象的意象。2. 抽象思维的推理过程是在概念及其判定的基础上完成的,而形象思维的推理过程是在意象及其联想和典型化的基础上完成的。30、科学理论必备两个基本条件是（ P14

29、8）答：第一,规律条件（科学理论是用数量上尽可少的,规律上互不相关的假设为基础建立起来的概念体系。 ）其次,体会条件（科学理论必需反映“各种体会事实之间的联系”,这种联系使我们能够依据那些已经体会到的事实去预见以后发生的事实。）31、什么是科学精神？举例说明其重要性 （ P107 108）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：科学精神是指从科学争论的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气 质,以及与之相应的科学思想、科学方法。它包括以下几个方面：其一,求真务实的精神。 其二,有条理的怀疑精神。其三,开拓创新精神。科学精神的实质就是实事求是、不断创新、与时俱进。坚持科学

30、精神,坚持实践基础上的理论创新,以此来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,这将对熔铸中华民族的生命力、制造力和凝结力有着无法估量的意义。32、科学问题在科学争论中的位置与作用如何（ P109 110）答： 科学熟悉是探究自然界隐秘的活动,它从提出科学问题开头。 问题在科学熟悉的形成与进展过程中起着支配作用。问题是科学熟悉形成过程的核心。科学问题实质上是体会和理性之间的冲突。 科学只能从问题开头, 问题产生于科学理论中显现的冲突。人们在实践的基础上,不断的提出问题和解决问题,也就使科学熟悉不断的进展。在科学争论中假如没有问题, 科学也就停滞不前了。33、科学的评判和检验的复杂性

31、表现在哪些方面（ P162 163）答：第一,这种复杂性是由于观看的易谬性。其次,这种复杂性来自科学理论的复杂结构。再次,这种复杂性仍在于评判和检验受制于评判者和检验者的社会环境和个人因素。最终, 这种复杂性仍在于科学共同体从表达方式及其社会形象方面对科学理论的确认。34、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 （ P174）答： 科学的进步有两方面的标志。一方面的标志是理论的可否证度。另一方面的标志是确证度的增加。 否正模式更加强调科学的成长,在其看来, 确证的意义更在于它供应了证据说明被确证的理论有理由否证并且取代旧理论。35、如何正确的懂得直觉灵感在创新过程中的作用（ P143 145

32、）答：直觉和灵感都是顿悟的心理现象,都具有偶然性、突发性和深刻性的特点,突然产生于某一随机过程, 是对事物规律的把握。 它们的全部内容都是涉及对事实的懂得问题,是对客观规律性的一种把握, 是瞬时达到对事实本质的心领神会。在创新过程中, 前者着重强调的是未经渐进的精细的演绎推理而对规律性的快捷洞悉,后者着重强调的是在百思不得其解时 顿悟现象间的规律性的奇效。36、科学家和技术专家的社会角色的演化的主要过程（ P255-258 ,三个阶段）答： 1. 古代： 科学技术社会体制化前史。该时期无法形成独立的科学家和技术专家的社会角色,但自然哲学家和工匠却是后来科学家和技术专家的雏形。2. 近代：科学技

33、术社会体制化的肇始。 这一时期显现了近代科学家角色和近代技术专家角色。3. 现代：科学技术社会体制化的确立。这个时期现代科学家角色和现代技术专家角色确定。37、对现代科学家社会角色确立具有重要意义的三个方面的因素。（ P258）答： 一是高校教学和科研体制的改革。二是企业中工业试验室的大量涌现。三是国家直属科研机构的兴起。38、正式和非正式的学术沟通。 （ P263）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答： 正式沟通主要指在正式出版物和会议上发表、 报告学术成果, 它表达为个体与群体的互动, 受群体争论范式的制约比较大, 因此频率较低且缺乏弹性。 非正式沟通是科学家通过个人通信和非

34、正式争论沟通信息,具有特的、快速、双向反馈等正式沟通不行替代的优点,仍会导致科学家中非正式群体“无形学院”的显现。39、科学家互动中的学术和非学术的冲突。（ P264）答：科学家互动中的冲突形式可以分为学术性和非学术性两类,不掺入个人社会属性偏见的 学术性冲突即学术论战,能够促进对学术问题更为全面的考察,是有利于科学进展的。 但科学家是现实社会中活生生的人,各种社会因素不行防止的会影响他们,由此产生的非学术性冲突负功能居多。 某些过分猛烈的冲突甚至仍会导致严峻的学术越轨行为,这需要科学技术界内外共同的和谐来设法排除。40、科学争论中的马太效应。 （ P267）答： 马太效应是科学争论中的优势积

35、存效应,它表现为某些科学家一旦具有肯定优势后,由于荣誉背景放大的作用, 就会有更多的机会进一步获得成果和承认,反之就变得更加悄悄无 闻。41、科学的社会规范 （ P270）答：科学的社会规范以公有主义、普遍主义、 无私利性、 独创性和有条理的怀疑主义为标准。42、技术的社会规范 （ P272）答：技术社会规范具有全部者的、局部的、权威的、定向的和特的的特点。43、国家创新系统（ P278）答：国家创新系统是国家层次上对科学技术的社会运行过程,即科学技术学问的产生、 沟通、传播与应用过程的体制化,它是在国家的总体规划下,科学技术的社会运行中各有关部门相互作用而形成的推动创新的网络。44、带头学科

36、交替理论的主要内容。（ P282）答： 带头学科是指在肯定时期内,在进展水平和进展速度上走在其他学科前头,并对整个自然科学的进展产生重大影响的学科。带头学科可以是单一学科或一组学科,它们交替领先且可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结具有周期性。凯德洛夫提出了带头学科更替的体会定律：T200/ 2n 。可见带头学科更替可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有周期性,且连续时间出现对半递减趋势,显示其加速性,这构成科学增长的质的特点。45、后工业社会的五个特点。 （ P293）答：1. 从产品生产经济转变为服务性经济。 2. 职业分布上专业与技术人员阶级处于主导位置。3. “

37、中轴原理” ,理论学问成为社会的核心,是社会革新的基础和社会决策的依据。 4. 将来的技术进展是有方案的, 也是有节制的, 技术评估占有重要位置。 5. “智能技术” 特别重要, 制订各种政策都必需通过“智能技术” 。46、学问资源的特点。 （ P296）答： 1. 不行替代性。 2. 不行加和性。 3. 不行逆性。 4. 非磨损性。 5. 不行分性。 6. 可共享性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 无限增值性47、世界经济全球化的含义。 （ P302）答： 当代世界经济全球化从根本上来看,是一场以发达国家为主导,跨国公司为主要动力的世界范畴的产业结构调整。它是指各国的商品

38、、服务、资本、技术和人员的流淌高速度大容量的跨过国界,在世界范畴内相互开放、相互融合,并不断向纵深进展的趋势。48、建立我国的学问创新系统的主要内容。（ P319）答：主要包括： 1. 学问创新系统。 2. 技术创新系统。 3. 学问应用系统。 4. 学问传播系统四 论述题：1. 学问经济时代国家竞争力的新变化。（ P306）（问答）答： 关于国家竞争力的争论成果说明,面对学问经济时代,以物品为基础的生产明显的转向 以高性能、 高技术和以服务为基础的生产。人们的经营观念也从高产量向高价值转化,转向更高层次的特的化的产品和服务。丰富的自然资源在竞争力提高中的作用已大为下降,甚至不起主要作用。 与

39、此相反, 各国科学技术、 学问经济的进展程度就成为其国际竞争力提高的中坚力气,成为该国经济能否获得长足进展的关键性因素。而且,当代国际竞争力的进展, 已经从注意比较优势, 进一步进展到注意全系统竞争力, 即建设和完善国家创新体系,多层次、全方位的开发和培育国家竞争优势。2. 信息技术革命引起的产业结构变化。（ P313-314 ）（问答） 答：信息技术革命引起了产业结构发生了以下深刻的变化：第一, 产业结构由工业为主导转变为信息业为主导。产业结构是一个国家的劳动力、资本,以及其他资源在国民经济各个产业部门之间的安排状况以及相互制约的方式。新产业革命产生了一种新的社会生产力,在劳动进展史上形成了

40、三大生产力,即农业生产力、 工业生产力、信息生产力。其次, 产业类型从劳动力密集转变为学问密集。信息技术产业化和传统产业信息化,使生产要素的投入发生了重大的变化,在诸多的生产要素中,学问、技术、信息占据头等重要的位置,“科学技术是第一生产力”成为信息时代社会生产的一个主要特点。第三,消费结构从硬化转向软化。随着生活水平的提高,吃、穿、住等基本生活费用的 硬性开支在居民消费结构中所占比重逐步降低,对精神生活和服务方面的软性开支所占比重逐步增大。第四,就业结构的转变。原先的就业结构是三大类：第一类广义的农业。其次类工业。 第三类服务业。 信息业的显现转变了就业结构,信息业就业人口的比重大大超过其他

41、三类产业,特的以学问、信息为劳动对象的智力劳动者越来越多。现在发达国家已经从传统的工业化转向以信息化为主导,以工业化为基础的道路, 并据此进行产业结构调整。3. 争论型高校体制的基本特点。 （P265）（问答,可以出成联系实际的问题）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：争论型高校体制主要是系的建立,争论生院制度的形成和以课题为中心的争论组织的产生。系的建立扩大了教授的容量,从而使新的学科和新的人才得以快速成长。争论生院制度的形成,训练了一大批高质量的争论人才,为科学技术争论活动输送了源源不断的后备力气。 以课题为中心的争论组织克服了把全部学术权力集中于教授一人的弊端,提高了科研

42、活动的敏捷性。（如出成联系实际的问题,比如：如何把我校建成一所争论型高校,可参考下面的内容回答） 一、集合一流学术人才,吸引高质量的生源,投入充分科研经费并完善教学和争论设施。二、给争论以较高优先位置,开展争论性教学,拥有一流学科和学科成长才能,并具有杰出的校长和良好组织氛围。三、要产出高水平的科研成果,培育高层次社会精英,促成高科技转移,促进高科技园区繁荣, 构成国家创新体系的重要组成部分,具备很高的学术声誉和广泛的社会影响力。承担起培育政治、经济、文化、科技等领域领导的重任。4. 在人类历史上,自然观经受了哪几个重要形状？答： 自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点,它既是世界观的重要组

43、成部方,又是人们熟悉和改造自然的方法论。自然观的形成和进展同自然科学的萌芽、产生与进展有亲密的联系。古代朴实辩证法自然观,17 世纪、 18 世纪机械唯物主义自然观,19 世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观,是唯物主义自然观进展的三个历史形状。5. 评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特点及其重大意义。答： 基本思想： 自然界是物质的,物质是万物的本原和基础,自然界除了运动着的物质及其表现形式之外, 什么也没有。 运动无论是量上仍是在质上都是不灭的。意识和思维是物质高 度进展的产物, 即人脑的属性和机能。 时间和空间是物质的固有属性和存在方式。自然界的一切事物和现象都是冲突的统一体。自然

44、界的一切事物都处在普遍联系和相互作用之中,处于永久的产生和消亡之中,处于不断的运动和转化过程之中。在自然的进展过程中, 在自然的特定领域进展的特定阶段上,产生了人类和人类社会。 随着人类的社会实践活动的深化绽开, 使原有的自然部分领域不断得到熟悉和改造,于是显现了一个与外在于人的活动的“纯自然”所不同的具有新质的“人化自然”,这种人化自然也就是进入人类文化或文明的自然界,是人的现实的自然界。基本特点： 1、唯物论与辩证法的统一。2、自然史与人类史的统一。3、自然自然与人化自然的统一。 4、人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统。重大意义： 第一,辩证唯物主义自然观的创立,实现了自然观进展史上

45、的革命性变革。其次, 辩证唯物主义自然观的创立,为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的争论奠定了理论基础。第三,辩证唯物主义自然观的创立,为科学与技术供应了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提。第四,辩证唯物主义自然观的创立,为自然科学与人的科学的结合供应了理论依据。6. 马克思和恩格斯从劳动是社会进展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：马克思和恩格斯从劳动是社会进展的动力的观点提出了以下重要的思想：1. 劳动工具是区分人和动物的根本标志。劳动是人与自然之间发生物质变换的过程,这个过程必需通过劳动工具来进行。一旦人类开头生产自身所必