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1、家庭教育活动总结范本参考家庭教化活动总结范本参考【一】教化好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教化的作用，争取家长的亲密协作；真正办好家长学校，真正使学校教化和家庭教化亲密结合；普及家庭教化科学理念，创设学生健康成长的最佳环境，是家长学校的职责所在。我校在教化教学中主动探究举办家庭教化工作的新途径、新方法，不断总结提升阅历，逐步使家庭教化工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。我校主要从以下几个方面来着手：一、加强领导，科学规划，家庭教化社会化工作格局基本建立。围绕我校教化发展的目标，为促进学校教化的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教化教学质量，为青少年儿童的健康成
2、长，创建良好的家庭和社会环境，为推动家庭教化工作科学、规范、健康发展，我校依据上级工作安排和工作精神，提出了普及家庭教化学问、构建家庭教化指标体系、家庭教化工作基础建设的主要任务和详细目标。二、努力拓展家庭教化学习途径。（一）在家庭教化讲座中学习本学年，我校要求班主任老师除了在班级里开好家长会外，还要求班主任在家长会上赐予家长有关家庭教化的问题指导，同时，请阅历丰富的老班主任老师彭村吉老师为高年级全体家进步行了题为父爱伴我成长的有关父亲教化方式的专题讲座。在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教化中父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教化孩子的方式和误区等问题进行了沟通，受到家长的好评。（二
3、）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教化工作的新手段、新形式，是开展家庭教化的有效工具。我们主动更新八一希望小学家庭教化网站信息，让家长得到更加优质的刚好的家庭教化学问。通过在网站上发布家长学习指导信息，丰富了家庭教化内容，扩大了学习家庭教化的家长群体。我校细心选择信息内容，与时俱进，丰富了我校家庭教化的内涵。（三）在校讯通中学习学校依据学习进度定期发布家长学习信息，精选家庭教化故事和学问，与家长共享，指导家长解决实践生活中的教化难题问题，与自己的孩子同学习共进步。这种学习方式也受到家长的喜爱。（四）在家庭教化作业中学习本校家庭教化依据实际。为家长布置家长作业，为家进步行专业化的
4、家庭教化学问指导。（五）在各项家庭教化的活动中学习本学年，我校充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任进行了平安网站的注册学习以及网站功能的学习培训，将班主任对家长督促学习的完成率与班主任考核相挂钩，督促并指导家长抓住机会进行学习。在班主任的主动协作下，注册率学习率达到了100%。三、存在问题与改进措施1、我校是地处城乡结合部，既有企事业单位职工子女，也有南宝德、太保庄、赵峪、公家城子、夏家庄子等四周十几个村子的农夫子女，生源多样，和家长联系有肯定困难。2、我校尽管班主任老师建立了QQ群、微信群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信息更新还需进一步努力。总结近年来的家庭教化工作实践，我们有
5、以下体会到：必需坚持为未成年人和家长服务的宗旨；必需抓住提高家长素养这一关键；必需以科学的理论为指导；必需坚持与时俱进、不断创新；必需构建社会化工作格局。在今后的家庭教化工作中，各位班主任及有关老师还应尽自己的最大努力不断学习家庭教化内容，从关切孩子生活入手，主动解决家庭教化的难题，主动联系家长；从家庭教化的细微环节入手，调动家长的学习热忱，探究家庭教化现代化的有效途径和方法，努力做好八一希望小学的家庭教化工作。家庭教化活动总结范本参考【二】时代在发展，社会在进步，当代的校内生活已经成了拼分数、比才艺的世界，许多家长想方设法地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校，周末的时间也是一
6、点都不落下，为孩子附加各种特长班、补习班。不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教化的结果，很少有家长将孩子的学业好坏归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。其实他们没有真正相识到做父母的责任，没有相识到科学的家庭教化对孩子走向胜利的重要性。目前许多家庭教化缺乏科学的教化引领，守着陈旧、落后、错误的教化观念，用着原始自然的教化方式，重智育轻德育，重生理轻心理。近年来，许多专家呼吁家长们既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面实力的培育；既要教会孩子学习学问，又要教会孩子学会做人。为了能让家长们深刻体会到父母在教化中的重要作用，20_年我们活动中心开展了一系列的家庭教化活动。一、召开家长座
7、谈会为了促进学员全面发展，引导家长更理性地对待孩子的教化，6月份，中心举办了家长座谈会。座谈会上，中心负责人就如何培育孩子健全的人格这个话题，从如何培育孩子的良好习惯以及家庭教化要因材、因性施教两个大方面与家长们做了很好的沟通。尤其是用家长身边的人和事强调科学家庭教化的重要性，使家长们感受很深。随后中心还发放了看法表，征求家长对中心各方面发展的看法。此次家长座谈会拉近了中心和家长的距离，使家长们在中心管理、家庭教化、家校联系等方面与中心达成了共识，为中心家庭教化工作顺当开展奠定了基础。二、举办创意美术亲子活动8月17日，中心举办了儿童创意美术亲子活动。如今许多家长对孩子的物质生活特别关注，但是
8、对孩子的精神生活所知甚少，为了加深家长对孩子的了解，中心学员和家长一起在活动现场制作风筝。有的小挚友手拿画笔在风筝上仔细地涂抹颜料，有的小挚友在一旁仔细地观看家长制作在老师和家长的指导和帮助下，一个个风筝很快都被涂抹得色调斑斓。这次亲子活动增进了家长和孩子之间的情感沟通，使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。三、实行亲子公开课8月18日至8月20日，中心开展了葫芦丝、经典诗文诵读等亲子公开课，孩子们依据各自的特长表演了精彩的节目，向家长汇报暑期的学习收获。看到孩子们的进步，家长们的脸上露出了满足的微笑。在活动现场，老师们还启发了家长怎么督促孩子练习，让家长和孩子共同学习，陪伴成长。回
9、顾过去，我们在家庭教化工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望将来之时，我们还要不断完善自身工作，将家庭教化工作落实更细，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教化和校外教化有机结合，共同为培育健康欢乐的孩子而努力。家庭教化活动总结范本参考【三】学校教化、家庭教化、社会教化是教化的三个支柱，缺一不行。家庭参加学校教化，形成家、校合力，已成为现代教化的重要标记。家长学校是系统地开展青少年家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量，树立正确成材观的有效途径。良好的家庭教化是促进青少年儿童健康成长的重要环节，家庭教化的质量干脆关系到社会主义精神文明建设和民族素养的提高。家长是学生的第一任老师，家庭教化
10、具有其特别性，是学校教化和社会教化所不能代替的。为了使孩子们健康成长，家长们须要了解当前教化发展的总的指导思想以及改革现状。这些冲突假如处理不好，就会影响家庭与学校之间和谐的合作关系。开办家长学校旨在宣扬家庭教化方面的学问、方法，促进家长教化理论水平和教化技能的提高，增加家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉协作学校教化，促进学校教化目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣扬学校教化成果，扩高校校的社会声誉，赢得社会对学校教化工作的支持。因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议
11、事日程，以家长与学生共同成长为目标来办好家长学校。一、遵循家长工作原则，是办好家长学校的基础办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在急家长之所急，想家长之所想的基础上方能有效地办好家长学校。因此，办好家长学校我们遵循以下几个原则：1、区分对待的原则家长的文化程度、经济收入、社会地位、教化观念、教化方法等各方面都存在着差异，因此，我们在家长学校教化的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，依据他们的须要，区分对待，有针对地开展教化工作，不一刀切，把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座，或参与同一形式的活动，会失去活动失去意义，使家长失去参加的主动性。因此，家长学校工作要做
12、到区分对待，有的放矢，首先必需做好家庭状况调查，并进行分析、归类，然后因材施教，让每位家长都得到不同程度的提高，提高教化效果。2、双向反馈的原则学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣扬为家校双向沟通，既要向家长宣扬科学教化的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是主动的或消极的都要仔细分析处理，以便加强家校教化的相互促进，相互协作，保证儿童的身心健康。如：我校通过调查问卷，征求家长对家长学校活动的建议，取得家长的主动响应，有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进行，有的建议分发学习材料来进行，有的建议以年级、班级为单位来开展活动，我们接受了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，身受
13、家长的宠爱。二、实行规范管理，是办好家长学校的关键为了加强对家长学校的管理，我们将其列入学校工作安排。首先制定了家长学校章程和家长学校工作制度。学校家长学校工作目标明确，措施层层落实，建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。每一学年结束时，我们都有针对性地进行一番仔细的回顾和总结，不是把总结当成例行公事、应付检查而已，而是通过总结得出阅历教训，进一步探讨管理规律，不断提高办校质量。三、重视教学质量，是办好家长学校的保证1、要建立一支高素养的师资队伍一支好的师资队伍是办好家长学校的保证，为此，我校德育副校长李峰老师全面负责家长学校工作，学校其他领导（主要是德育干部）和从学校选拔出来有丰
14、富教学阅历、有声望的优秀老师担当家长学校的老师。各位老师的有理论、有实际、深化浅出的讲解，受到家长的普遍欢迎。2、重视讲课的内容及艺术家长学校老师的讲课水平干脆关系到家长学校的办学质量，因此，必需高度重视讲课艺术，讲课时看法亲善，不摆架子，对家教中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨，提出要求时要以商议的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好；同时我们从发觉课培育孩子的学习实力、如何支配好孩子的休闲活动、升学和择业指导、品德不良学生的行为订正、如何培育孩子的社会交往实力等在家庭教化时遇到的各个问题开设讲座，以引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，用对下一代的关切负责
15、的肺腑之言去打动家长的心，目的达到了，教化效果自然要好一些，办学质量也就提高了。3、应实行敏捷多变的形式吸引家长主动主动参加除了以校、年级、班级实行家长学校讲座、座谈、共同沟通家教阅历，还依据家长类型、不同教化对象或教化者方面存在的问题，有针对性地分别培训外，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长看法，刚好了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策供应了肯定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长参加学校教化和管理的主动性大大提高；每周三为家长开放日，向家长全方位展示课堂教学，从而使家长正确相识学校教化，正确相识评价自己孩子的实力、特长、爱好等，同时对家庭教化如何与学校教化协作也有清晰
16、的相识。总之，近几年，我校家长学校活动的开展取得了初步成效，家长们从不太理解、支持学校的工作到理解、支持，而且有的能主动协作学校开展工作，为学校工作出谋划策。全体学生在家长的亲密协作教化下，形成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方，整体素养得到较快的提高。家庭教化活动总结范本参考【四】为把家庭教化与学校教化、社会教化紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，提高家长教化水平，有效指导学生学习，促进学生综合素养的提高。依据我校家长委员会工作安排特实行了本次家庭教化专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教化专题视频讲座，并进行相互沟通活动，现对本次活
17、动总结如下：一、仔细组织，落实到位。本次活动校领导特别重视，活动前进行了仔细地组织落实工作，召开了特地的班子会议，探讨落实相关工作，制定了具体安排，做到了领导落实、老师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长详细负责，为保证本次活动的顺当开展，学校提前向广阔家长发放了通知，阐明白本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参与。二、更新观念，精选内容，切实符合家长的须要。本次活动的目的就是对家长实行再教化，教学的重点就是普及家庭教化的学问，使家长在了解教化规律的基础上，实施科学的家庭教化，因此，讲座内容必需切合学校教化的实际，符合家
18、庭教化的实际。本次家庭教化讲座内容，依据时代要求及家庭教化、学校教化中的热点问题确定了培育学生良好学习习惯主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们非常欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。三、活动内容支配丰富多彩。为丰富本次活动内容，我们在支配了观看家庭教化讲座的同时，还支配了老师与家长的沟通活动，在专家讲座的基础上，还与家进步行了面对面的沟通，刚好解答家长在家庭教化中的一些困惑，同时，老师也了解了家长的需求，另外，还支配了家长的阅历沟通活动，家长介绍了自己的家庭教化阅历，引起了广阔家长的共鸣，大家在热情的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。总之，通过举办
19、这次家庭教化专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教化工作发挥了其应有的作用，使广阔家长刚好了解了学校的教化教学工作。但我们同时还相识到，一部分家长的素养只通过一次两次的教化活动还很难提高上来，学校教化与家庭教化结合的畅通无阻还有赖老师的努力。学校以及老师还应主动主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广阔家长乐于参与家长学校组织的活动，并把所学到学问应用到家教实践中去，努力开发学生的创建特性和潜能，共同促进了学校素养教化的高质量。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明家庭教化活动总结范本参考【五】学校教化、家庭教化、社会教化是教化的三个支柱，缺一不
20、行。家庭参加学校教化，形成家、校合力，已成为现代教化的重要标记。家长学校是系统地开展青少年家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量，树立正确成材观的有效途径良好的家庭教化是促进青少年儿童健康成长的重要环节，家庭教化的质量干脆关系到社会主义精神文明建设和民族素养的提高。家长是学生的第一任老师，家庭教化具有其特别性，是学校教化和社会教化所不能代替的。为了使孩子们健康成长，家长们须要了解当前教化发展的总的指导思想以及改革现状。这些冲突假如处理不好，就会影响家庭与学校之间和谐的合作关系。开办家长学校旨在宣扬家庭教化方面的学问、方法，促进家长教化理论水平和教化技能的提高，增加家庭与学校之间的相互了解和联
21、系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉协作学校教化，促进学校教化目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣扬学校教化成果，扩高校校的社会声誉，赢得社会对学校教化工作的支持。因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以家长与学生共同成长为目标来办好家长学校。一、遵循家长工作原则，是办好家长学校的基础办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在急家长之所急，想家长之所想的基础上方能有效地办好家长学校。因此，办好家长学校我们遵循以下几个原则：1、区分对待的原则家长的文化程度、经济收入、社会地位、教化观念、教化
22、方法等各方面都存在着差异，因此，我们在家长学校教化的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，依据他们的须要，区分对待，有针对地开展教化工作，不一刀切，把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座，或参与同一形式的活动，会失去活动失去意义，使家长失去参加的主动性。因此，家长学校工作要做到区分对待，有的放矢，首先必需做好家庭状况调查，并进行分析、归类，然后因材施教，让每位家长都得到不同程度的提高，提高教化效果。2、双向反馈的原则学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣扬为家校双向沟通，既要向家长宣扬科学教化的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是主动的或消极的都要仔细分
23、析处理，以便加强家校教化的相互促进，相互协作，保证儿童的身心健康。如：我校通过调查问卷，征求家长对家长学校活动的建议，取得家长的主动响应，有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进行，有的建议分发学习材料来进行，有的建议以年级、班级为单位来开展活动，我们接受了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，身受家长的宠爱。二、实行规范管理，是办好家长学校的关键为了加强对家长学校的管理，我们将其列入学校工作安排。首先制定了家长学校章程和家长学校工作制度。学校家长学校工作目标明确，措施层层落实，建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。每一学年结束时，我们都有针对性地进行一番仔细的回顾和总结，不是把总
24、结当成例行公事、应付检查而已，而是通过总结得出阅历教训，进一步探讨管理规律，不断提高办校质量。三、重视教学质量，是办好家长学校的保证1、要建立一支高素养的师资队伍一支好的师资队伍是办好家长学校的保证，为此，我校德育副校长李峰老师全面负责家长学校工作，学校其他领导（主要是德育干部）和从学校选拔出来有丰富教学阅历、有声望的优秀老师担当家长学校的老师。各位老师的有理论、有实际、深化浅出的讲解，受到家长的普遍欢迎。2、重视讲课的内容及艺术家长学校老师的讲课水平干脆关系到家长学校的办学质量，因此，必需高度重视讲课艺术，讲课时看法亲善，不摆架子，对家教中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨，提出要求时要以商
25、议的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好；同时我们从发觉课培育孩子的学习实力、如何支配好孩子的休闲活动、升学和择业指导、品德不良学生的行为订正、如何培育孩子的社会交往实力等在家庭教化时遇到的各个问题开设讲座，以引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，用对下一代的关切负责的肺腑之言去打动家长的心，目的达到了，教化效果自然要好一些，办学质量也就提高了。3、应实行敏捷多变的形式吸引家长主动主动参加除了以校、年级、班级实行家长学校讲座、座谈、共同沟通家教阅历，还依据家长类型、不同教化对象或教化者方面存在的问题，有针对性地分别培训外，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家
26、长看法，刚好了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策供应了肯定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长参加学校教化和管理的主动性大大提高；每周三为家长开放日，向家长全方位展示课堂教学，从而使家长正确相识学校教化，正确相识评价自己孩子的实力、特长、爱好等，同时对家庭教化如何与学校教化协作也有清晰的相识。总之，近几年，我校家长学校活动的开展取得了初步成效，家长们从不太理解、支持学校的工作到理解、支持，而且有的能主动协作学校开展工作，为学校工作出谋划策。全体学生在家长的亲密协作教化下，形成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方，整体素养得到较快的提高。家庭教化活动总结范本参考【六】家庭教化对
27、孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教化特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教化工作总结如下：一、详尽调查，深化了解我校学生家庭教化状况。由于农村学生家长对教化的深远意义相识不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教化进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素养偏低，家庭教化盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教化孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心
28、健康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成果不佳，便一股脑儿算总账，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有望子成龙之心，却无教子成龙之方，这是农村家庭教化的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教化。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。3、唯我独尊的家长作风。一部分家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行高压政策，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一部分的家庭教化中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不言听计从就是错的，要让孩子改掉叛逆行为，惟一可行的方
29、法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教化，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教化。我校存有个别单亲儿童和一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教化。这些家庭的隔代教化往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教化。二、仔细分析，制定切实的家庭教化措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教化孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长驾驭科学的教化方法，能够与孩子同等沟通、同等沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教化氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教化存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教
30、化：1、组建家长委员会。家校合一为最高教化境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们刚好沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教化。2、进行家庭教化理论培训。我校按安排每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教化理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教化的新路子，让家庭教化和学校教化紧密连接起来。经过几次的家庭教化理论培训，家长们对待孩子的学习看法有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教化方式，实行悉心教化的看法，因此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联系
31、册。利用联系册向家长告知学校的一些基本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教化信息，如孩子是否按时休息、孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难等，在这样的沟通下，学校教化和家庭教化得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展老师访活动。本学期初，我校就组织老师进行了家访，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，共同探讨教化孩子的好方法。例如我校四（一）班的侯江涛同学有较长一段时间始终闹着要退学，通过班主任和科任老师的了解调查发觉:该生是独生子，父亲外出打工，孩子常常和外公、外婆在一起生活，
32、由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的心情，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲刚好赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通沟通都无济于事，最终气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校领导进行了刚好制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室，从孩子产生厌学心理的缘由，作为家长如何教化好孩子，怎样与孩子同等方面与家进步行了面对面的沟通，感动了孩子的家长，像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还有许多，他们提起庙上小学的老师，都竖大拇指，说把孩子交给他们，放心！5、绽开家庭教化调查问卷。为了更全面的了解家庭教化，我们设计了庙上小学家庭教化调查问卷，试卷从学生家庭的基本状况、学生的
33、学习环境、家长的教化观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教化思想端正、教化方法好的家长是少数；教化看法比较端正而教化法不够完善，自身感到教化实力欠缺的是多数，教化看法不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教化问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教化的合力。做了这么多家校教化的工作，难免有疏漏，为了更好，只有努力我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：1、部分家长不协作学校教化，认为只管吃饱喝足为本份，学习成果有学校，一遇到学生成果下滑，干脆指责老师。这种家长的
34、片面相识还需耐性疏导。2、参与家庭教化理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的39;宣扬力度，不求次次参与，力求有次参与式的渗透，让家庭教化越来越优。3、多次、刚好地向家长们普及教化科学学问，刚好传播新的教化思想、教化观念，让家长走出家庭教化的误区，协作学校教化完成学生教化。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教化方式干脆影响着学校教化质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，刚好了解广阔学生的家庭教化状况，并做出相应的帮助措施，信任明天会更好！家庭教化活动总结范本参考【七】家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲将来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争。为提高家长家庭
35、教化素养和家庭教化质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教化工程，并做了大量的宣扬、培训工作，现将工作小结如下：一、完善和谐家庭家庭教化工程组织结构，定期召开家庭教化工作列会，依照光华幼儿园家庭教化工作三年规划，有序地开展工作。二、组织家长学校举办了一期如何培育幼儿园良好的行为习惯讲座，唤起家长重视家庭教化的意识，引导家长有效地开展家庭教化。三、接着开展读一本好书活动，为每个班级老师举荐家庭教化教材不输在家庭教化上作为工具书，让老师直观的了解家庭教化指导的效果和方法，为更好的指导家长做好学问储备。幼儿园为老师配备不输在家庭教化上33本。四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教
36、化宣扬指导工作。截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长沟通家庭教化阅历，畅谈想法。六、开展爱心图书飘流活动，在幼儿园各班家长中传阅不输在家庭教化上，并完成和孩子一起成长家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业。实行自愿包退的原则向家长举荐不输在家庭教化上，本学期4名家长购书8本。七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教化宣扬、指导的阵地，专设家庭教化指导日志，举荐有价值的文章，刚好反馈幼儿信息，作好与家长的沟通沟通。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教化日志1
37、30余篇，家长留言主动踊跃。八、为扩大家庭教化宣扬面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动具体，我园特地开设了家庭教化专栏，制作家庭教化宣扬版面。九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教化工作表彰大会，对主动参与家庭教化学习的家长、在家庭教化方面优秀的家长、家庭教化工作突出的班级，进行了大力的表彰。十、考虑到部分家庭没有电脑，我们为无电脑家庭派送菜单1xx年轻的家长，特殊关注孩子的教化问题，常常和我们老师探讨在家庭生活中遇到的各种各样的教化问题。但由于某方面学问的缺乏，特殊是幼儿心理发展规律的不了解，对孩子的教化往往陷入逆境。主动创设良好的家园共育环境，使其真正成为促进幼儿全
38、面发展的有效途径。一、做好老师的常规工作，提高自身素养为了提高老师家庭教化理论水平，老师们自己学习了解家教信息，驾驭家教相关学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，老师依据孩子的表现及家长育儿状况，家庭中存在问题，撰写教化笔记，并通过自我学习，大大提高指导家庭教化的水平。老师为了保证家庭教化工作的质量，在每次的家长会、家长开放日等，提前确定内容，仔细做好打算。力求好用性、针对性和有效性。二、家庭教化工作形式多样，内容丰富。（一）定期组织家长课程，开展以班级为单位的专题教化。我园特殊开设了家庭教化专题讲座，讲座内容以老师依据实际须要或解决家长的教化怀疑来打算，也
39、可以现场提问，家长和老师面对面地沟通教化幼儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，老师也了解了幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排，使教化更有针对性，也让家长找到如何协作老师的方法。（二）互动式家长开放日。利用六一等节日组织家长开放日活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、嬉戏、运动等活动内容，与孩子一起参加嬉戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教化孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈。家长纷纷表示会尽力地协作学校教化。（三）借助QQ等其他方式，宣扬家庭教化重要性。依据幼儿园的实际状况，幼儿园开设了幼儿园家庭教化工作QQ群
40、，向家长解答家庭教化疑难问题并随时向家长举荐一些先进的教化理念及好的教化方法。家长志愿者也主动沟通自己的学习中的心得体会，同时将好的教化理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长相识孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教化的水平，也让家长更加理解、协作幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教化工作取得了一点成果，但还须要接着努力，把幼儿园的家庭教化工作做的更好，家园形成合力，让幼儿健康欢乐的成长！家庭教化活动总结范本参考【八】家庭教化是学校教化和社会教化的基础，是基础教化和终身教化体系的重要组成部分，也是社会主义精神文明建设与和谐社会
41、建设的重要内容。我们本学期紧紧围绕市教化局的中心工作，结合本学期工作安排，抓好家庭教化工作，运用各种形式主动开展家庭教化指导工作，帮助家长树立正确的教化观念，驾驭科学的教化方法，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，进一步树立服务第一、质量至上的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。现将本学期南林幼儿园的家庭教化工作总结如下：一、在全园开展丰富多彩的家园活动本学期全园范围内开展的家园活动有多种形式，注意采纳多种方法为家长服务。1.首先是刚好的告知家长一些x市、区的讲座内容，引导家长刚好参与，家长通过仔细的听讲座和对他人宣扬，提高自己和他人对家
42、庭教化的相识。2.其次是开展多项集体亲子活动，使家长亲身感受和体验家庭教化的重要性：如：十一的亲子共唱红歌会，家长和孩子们共同选歌、排练、演出，这过程中增加了对红歌的理解，也增进了班级孩子之间、家长之间、家园之间的感情，更增加了孩子对宏大祖国的酷爱之情。3.还有全园性的双语竞赛、拍球、跳绳竞赛等，通过各种竞赛，让家长了解了幼儿园的教化，了解了孩子身心发展的重要性。4.我们的园本特色活动家长也主动的参加了进来，在园本课程x欢迎您的活动中，家长助教是一大亮点，因为我们的家长在各行各业工作，对于x的了解因为工作的性质的缘由比老师更加的了解，所以，我们将家长请进课堂，请他们给老师和孩子们讲讲x的过去、
43、x的石油开采等等学问，开阔大家的眼界。5.再有每月的家庭教化联系、评价表，都是后勤的老师在家长来园的时候发放和收取，能够公允、合理、客观的评价幼儿园工作人员的工作。6.全园的家委会和伙委会定期的召开会议，探讨、和决策幼儿园的一些问题，起到了很好的作用。二、各年级组开展有针对性的活动除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进行了以年级为单位开展的活动。1.小班年级组开展的如何解决入园焦虑的问题的讲座，做讲座的老师的小班的年级组长崔革老师，到场参与讲座的家长有近100人，家长仔细的听取了讲座，还就自己关切的问题提出来向老师请教，为小班孩子能够顺当的入园打好了基础
44、。2.中班年级组就孩子年龄特点进行了家长探讨，中班的年龄段孩子的一些改变，对孩子要采纳什么样的教化方式等问题进行了学习和探讨，取得了较好的效果。3.大班的家长关注孩子识字和学习爱好的问题，在大班年级组长陈清华老师的带领下，各班级的老师和家长开展了家x龙活动，大家收集孩子的方法和建议，和自己在教化孩子中的心得进行共享，使大家受益匪浅。4.每月各年级的家庭教化菜单都向家长了解状况，了解家长关注的问题，进行菜单指导，再进行家长作业。本学期每个年级组进行家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教化菜单800余份，优秀作业达到53%，可见，家长对家庭教化菜单中的问题是很感爱好的，完成作业也是很仔细的。三、各班
45、级开展班级的家庭教化活动1.每月的家长开放日，成为家长的期盼，以班级为单位开展的家长开放日活动丰富多彩，家长参加度高，老师再展示班级的教学活动的同时，注意家长的参加和体验，如：亲子共同制作国旗，一同制作服装走秀等等，家长不是旁观者，而是参加者，他们情愿参与家长开放日，和孩子们共同成长。2.班级的QQ群发挥了很大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级QQ群，家长和老师在这个平x沟通的特别好，老师将班级孩子活动的剪影和教学资料刚好的上传，家长也就自己关切的问题尽快的和老师沟通，家长间也能够相互沟通，班级的QQ群很活跃，是每天老师和家长联系的桥梁，发挥了很好的作用。3.班级进行了面对面，小组式的家园联系方式，老师事前征求家长的看法，运用家长接送孩子的时间请家长留一下，老师和家进步行面对面的沟通，家长针对孩子的问题提出自己的怀疑，老师依据孩子的表现赐予沟通。4.班级进行了好书大家读的活动，老师将班级中的好书列出单子，家长主动的签字借阅，并定期的归还，写出读书心得。以上的本学期我们进行的家庭教化工作，工作是扎扎实实，一步一个脚印的进行，但也有不足：如：家庭教化作业回收率不是特别高，好书大家读活动没有普及，效果不是很好，家庭教化的方式还要推陈出新等，这是我们以后工作中要改进的，总之，我们每一位老师都会努力为家庭教化工作贡献自己的一份力气。