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1、心理健康活动总结范本多篇心理健康活动总结范本多篇【一】11月以来，我校在开展心理健康教化月活动中，开展了以维护自尊，学会自爱为主题，以国旗下讲话、心理团体嬉戏、黑板报、手抄报宣扬等形式的心理健康教化系列活动，收获颇多。详细活动内容如下：一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以维护自尊，学会自爱为主题，进行国旗下讲话，使学生了解有关自尊自爱的意义。激励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。二、学校电子屏幕宣扬标语：利用好学校的电子屏幕，进行有关切理健康的相关标语的轮番宣扬，加强学生对心理健康学问的相识。三、创编黑板报和手抄报：各班以维护自尊，学会自爱为主题，出一期
2、黑板报和手抄报。经过前期细心的打算、资料的收集，在老师们和同学们的共同努力下，各班都能根据要求仔细地完成黑板报的制作，制作出的板报不仅美观大方、创意新奇，而且色调协调、图文及装饰布局合理，主题显明。在制作的过程中，同学们学习到了丰富的心理健康学问，增加了自我心理保健意识，同时增长了阅历，动手实力、创新实力也从中得到了提高。四、开展主题班会：各班在班队会课上以围绕维护自尊，学会自爱为主题，实行丰富多彩的班队活动，每一位同学通过各种形式来感悟自尊，学会自爱体验胜利。通过主题班队会让学生懂得如何以主动的心态去面对生活和学习。五、心理嬉戏小天使与小主子：以各班为单位，由班主任组织开展心理嬉戏小天使与小
3、主子。通过做嬉戏，可以让学生除了感受到来自师长的爱惜与激励外，还能感受到来自同伴的关注，增加内心的平安感，让学生在收到的确定与关注中体会到自己存在的价值，树立自尊心和自信念，信任自己有实力去实现自己的志向，学生主动向上的内在动力也慢慢地被激发出来。完善健康心理，塑造健康人格。通过一系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素养增加了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了自信的真正意义，用微笑面对人生，主动向上的心态给生命一个坚毅、英勇、自信的笑脸，创建一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中华蜜成长！心理健康活动总结范本多篇【二】近日，xx妇联组织的心理健康教化
4、在XX镇中心小学少年宫开讲，来自该校近百名少年儿童倾听了讲座，并兴趣盎然地参加了相关嬉戏活动。心理健康教化专家结合生活中的典型案例，深化浅出，生动好玩地讲解并描述了如何舒缓压力，调整心情和改善人际交往等方面的技巧、窍门，引导学生们树立正确的人生观念、调整心情、调整心情、主动工作，保持健康、主动、向上的阳光心态，语言通俗易懂，诙谐幽默，入情入理，时常引来学生们的阵阵掌声。上述活动的开展，只是该校关爱未成年人健康成长的一个缩影，该校充分利用少年宫良好的设施和美丽的环境，主动联合妇联、关工委、文化等部门主动开展防溺水学问讲座、爱国主义读书活动、培育少年儿童爱好爱好等一系列活动，既丰富了少年儿童的暑假
5、生活，又使他们感受到了在校如家的暖和。心理健康活动总结范本多篇【三】5月25日，我校以新时代，心幻想，心健康为主题的心理健康教化宣扬周活动圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教化与询问中心为提高我校学生心理健康素养的一项重要举措。一、宣扬周启动仪式5月21日下午，新时代，心幻想，心健康为主题的高校生心理健康教化宣扬周活动在我校操场正式启动。心理协会的同学主动担当起发放心理健康学问宣扬手册的任务；各系心理老师组织了形式多样的心理素养拓展活动，最终启动仪式在欢快的气氛中结束，大家恋恋不舍地离开运动场，期盼更多此类活动的到来。二、阳光心灵心理沙龙5月23日下午，李xx老师举办了欢乐学习，健康生活为主
6、题的团体心理辅导活动，共30多名学生代表参与了此次活动。王老师带领大家从意向对话起先，用美丽好听的语言把大家带入肯定的情境，让大家把自己想象成一棵树，让大家在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后王老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。王老师告知大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的高矮不同，树的颜色以及树的心情来分析绘画者的内心。通过王老师的分析和讲解同学们感到很奇妙，的确从一幅画中呈现出了自己内心的心情。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的心情得到了释放。本次团体心理辅导活动取得了很好的效果，同学们纷纷表示收获许多，并希望以后可以多举办此类活动。三、心理健康学问讲座5
7、月24日下午，心理询问中心的潘X老师为全校同学主讲了压力与健康心理讲座。各班心理委员、宿舍长、心理健康联络员和酷爱心理学学问的同学参与了本次讲座。潘老师通过理论联系实际，从多个角度，不同侧面，以诙谐幽默的方式向同学们介绍了高校生常见压力的表现、成因和对策。以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的心理调适方法、心理学学问深化浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连，掌声不断。同学们纷纷表示，本次讲座令人受益匪浅，会把所学的心理学问用于今后的学习、生活中，并引导自己身边的同学学会心理调适的方法，保持乐观主动的心理状态。四、高校生心理健康教化与询问中心开放日在心理询问中心
8、老师的仔细支配下，各系学生自主报名，分时间段有序参观了询问中心的团体辅导室、测评室、询问室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。询问中心温馨的布局和先进的仪器设备给同学们留下了深刻的印象。此次参观活动，有效地消退了同学们对心理询问的恐慌和误会，使接受心理询问的学生不再受到异样的目光，真正的放下心理包袱，放开心扉。同时，此次活动也起到了肯定的宣扬作用，这将有助于学生更好的去寻求心理帮助，进而提高学生们的心理健康水平。五、健康从心起先主题班会为提高各班同学心理健康学问水平，发挥学生的主观能动性和自主创新意识，增加心理保健意识，各系各班均自行举办了丰富多彩各具特色的心理健康主题班会活动。各班学
9、生主动响应、踊跃发言，营造了广泛动员全班同学、人人参加的气氛。六、各系自主开展的活动在宣扬周期间，各系心理老师自主开展了形式多样的团体沙龙，帮助大家培育自信、主动、乐观的心态。（一）医疗系开展沙龙活动医疗系的xx和xx两位老师在新老校区分别实行了沙龙活动，分室内和室外两部分。室内活动有怎样进行人际交往、室外部分有怎样树立自信念、分发励志卡片等小活动。参与活动的同学们不仅学到了一些心理学学问，而且增加了自信念，树立了战胜贫困的志气。当活动结束时，同学们脸上漏出了满满的笑容。（二）口腔医学系开展团体辅导活动口腔医学系的肖璇老师利用优点轰炸的嬉戏，让在座的每一位同学都进行自我赞美说出自己的优点。通过
10、自我确定让学生发觉自己的优点增加自信，促进贫困生的心理健康教化与自我教化，培育学生乐观向上、主动进取的精神。（三）药学系开展团体辅导活动药学系詹xx老师在心理询问中心举办了人际关系与高校生活为主题的心理健康教化活动。詹老师通过找寻道具橙子的不同来发觉自己与他人不同的地方；接着詹老师带着大家一起画画，来发觉自我的闪光点和减压放松，并以亲身经验来指导大家如何更好的与他人相处。提高了同学们和他人沟通交往的实力，对营造健康、乐观、主动向上的校内氛围产生了主动影响，给同学们以后步入社会打下了基础。（四）食品系开展团体辅导活动食品系心理老师段X利用素养拓展训练嬉戏指导学生互动，教大家如何体会生活的乐趣和共
11、享生活中的欢乐。在嬉戏中同学们驾驭了好用的缓解消极心情的方法，逐步建立起主动向上的阳光心态。（五）护理系开展心灵沙龙活动护理系由潘X老师组织开展心灵沙龙活动，通过活动将同学们的心拉近，大家勇跃参与，乐在其中。活动的开展特别特别顺当，各成员间互帮互助，密切友好，充溢了欢声笑语。七、线上活动不同于往年的是，今年我校宣扬周首次增设线上活动，包括情书征集令解忧杂货店我对自己说等。活动开展以来，得到了全校同学的热情响应。许多同学通过线上平台向亲人、恋人和挚友表明，也有同学在后台向询问中心的老师倾诉他们的苦恼，老师们主动回应，赐予他们满足的答复。通过开展线上活动，充分调动了同学们的主动性，也使心理宣扬教化
12、工作惠及面更加广泛。八、高校生心理协会活动5月22日中午，在学校餐厅门前，高校生心理协会以小活动，心健康为主题，实行了形式多样的心理小活动。心愿树的两大块展板被涂画得很满，主要是让大家写下来自己的愿望或者平常很想表达却又不好意思说的话，用笔去记录和表达是许多喜爱宁静的同学常常实行的缓解方式，看起来不太起眼，却可能帮助到他们许多。心健康签名活动中同学们写下对自己的祝愿，通过这个活动领悟到一个人只有会爱自己才有实力爱别人。心协负责人姜XX及心理协会的其他同学始终在忙前忙后的给同学们说明和进行引导，让大家不只是玩了，还有所收获。高校生心理协会凭借精彩好玩而富有意义的活动，进一步普及了心理健康学问，增
13、加了高校生的心理健康保健意识。在校内里掀起关注心理健康的热潮，使广阔学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与欢乐。同时，让更多的人来关注高校生的心理健康，相识到心理健康的重要性。此次心理健康宣扬周活动的开展，充分呈现了我校心理健康教化的特色，凸显了学生的主体地位，提升了同学们对心理健康教化的相识，对引导高校生树立正确的心理健康观念，培育良好的心理品质，全面、健康、协调地发展有着主动的作用。除学校统一组织支配的各项活动外，各系结合自身特色，制定开展了丰富多彩的心理健康教化活动。一系列活动的开展在同学中引起剧烈反响，受到全校学生的一样好评。心理健康活动总结范本多篇【四】一、活
14、动背景为了在班级开展心理健康教化，普及心理常识，促进学生健康成长。我班在班长，心理委员，副班长等班委的带领下开展了这次以相识生活，挑战生存，感恩生活为主题的班级心理活动。引导同学相识生命真谛，增长生存才智，提升生活质量。二、活动目的为了让同学们相识生命、敬重生命、珍爱生命，相识人类和其他生命的价值，相识个体的自我生命和他人的生命，相识生命的生老病死过程，相识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。同时，让同学们学会建立合适个体的生存追求，学会推断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存逆境，正确面对生存挫折，形成肯定的劳动实力和生存技能，能够合法
15、、高效和华蜜的解决安家立命的问题。还可以让同学们提高生活实力，培育良好品德和行为习惯，培育爱心和感恩之心，培育社会责任感，形成立足现实、着眼将来的生活追求，学会正确比较和选择生活，理解生活的真谛，处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。三、活动内容概述1、东湖出游活动2、同学生日聚会3、全班聚餐4、篮球赛四、活动总结1、由于活动时间的支配欠合理，一些原安排的活动没来得及进行，使得整个活动稍显缺憾，以后要更好地支配和部署。2、这次活动由很多的小活动组成，这是一个进步，过去总以为心理活动就是要有许多人才行，这是一个误区，很幸运地，在这次活动中得到了订正。3、这次活动中有几次因为心理委员的疏
16、忽，忘了支配人拍摄照片，以后的活动中肯定会改正。4、这次活动不仅促进了班里同学的关系，同时还让同学们知道了生活的美妙，生命的珍贵。同学们都表示收获颇丰，也表示希望以后多进行一些这种活动，多促进大家之间的关系。心理健康活动总结范本多篇【五】为响应学校关于加强高校生心理健康教化的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教化中心的指导下，在全院学生的广泛参加下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增加了心理健康教化的实效性，有助于学生培育良好的心理素养，对营造健康、乐观、进取向上的学校氛围产生进取的影响。08-09学年我们以协作学校心理健康中心工作、经过常规工作
17、和特色活动预防心理问题发生及做好个案询问三条主线开展工作。现详细总结如下：一、在协作学校心理健康教化中心的工作。1、帮助做好5.25心理健康节的相关工作。在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了心随影动优秀心理影片展播活动。在活动中，我们选择了海上钢琴师等四部心理影片，细心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度观赏影片。此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担当评审，评比出优秀作品。2、建立心理档案，做好个案询问在学校心理健康教化中心的统一指导下，仔细做好20xx级新生的心
18、理健康档案建立工作。经过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理学问普及工作；对于心理问题严峻的学生，刚好反馈给该生辅导员，并经过于辅导员老师的沟通，找寻该生的症结所在，有针对性地做好个案询问工作，并关注该生在学校的发展，发觉问题刚好处理。二、加大工作力度做好心理健康教化工作由于广阔高校生心理健康状况较好，我们主要做的工作是经过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康学问普及和素养拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要经过以下工作详细实施：1、依托组建心理社团，提倡自我服务20xx年6月，为激发学生进取关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就
19、建立了较完备的体制，征集确定了协会名称聆心心理协会及logo，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理学问感爱好的同学。协会内依据公允竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地绽开。调研组定期调研学生心理情景，并在例会中上报心理辅导员，然后依据老师的指导寻求解决方法。协会还经过心理活动月等特色活动，加大心理健康教化的宣扬力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。2、抓好骨干培训，夯实工作基础学院的心理工作主要经过心理委员和心灵护航
20、员开展和落实，他们是学院心理工作的骨干力气，其工作是否到位事关整个学院心理工作。为了提高他们在心理工作方面的专业素养，学院组织了多次心理委员培训讲座。培训中，学院心理辅导员老师介绍我校心理危机干预的四级预防体系及心理委员的职责定位和工作要求，并结合案例介绍如何科学合理地预防与解决高校生常见心理问题，扩展心理委员的心理学问，指导心理委员开展工作的方法及强调保密等工作原则。参与培训的同学用心倾听、仔细记录，收效良好。一名心理委员参与培训后说：作为一名心理委员，很兴奋能理解到专业的培训，这无论是对个人心理素养的提高，还是对班级心理工作的开展，都是一件很有益的事。经过培训，我对自我的工作更加感爱好了。
21、3、注意教化实效，丰富活动载体学院每学期经过征集问题、张贴海报、主题班会等形式分阶段进行心理学问普及。本学期开学后，为了帮忙08级新生更快、更好的适应高校生活，同时帮忙07级、06级同学刚好排解心中的苦恼与怀疑，协会向06、07、08三个年级的同学发去了邀请函，邀请大家参加最困惑自我的心理问题征集活动。活动得到了大家的进取响应。大家纷纷写下令自我最困惑的心理问题，并刚好地反馈给协会。协会经过向心理辅导员老师反映、利用网络资源查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案，并刚好将得到的信息反馈给大家。在团总支的指导下，各班还召开了感悟生命、朋辈互助、如何塑造胜利心态、怎样正确应对考试等主题班会
22、，帮忙同学们进一步提高心理素养。4、打造特色活动，深厚心理氛围学院从20xx年xx月到12月上旬组织了心理活动月特色活动，活动月期间开展的各类活动面对全院同学，得到了同学们的进取参加。系列活动包括心随影动优秀电影展播、心路启航心理健康培训、快乐体验坊嬉戏环节、快乐向前冲心理学问竞赛四个资料。心随影动每周一期，共放映了漂亮心灵等四部电影，引导同学们从心理学角度欣赏影片，引发对人生的思索，并组织同学们撰写观后感。快乐体验坊环节中经过解手链、排生日、说与唱等多个心理嬉戏，促使个体经过团体的内在交互作用提高团队意识、交往本领和组织归属感，完善自我。在嬉戏之后，有同学说经过心理嬉戏不仅仅能加深同学之间的
23、相互了解，并且能在快乐与放松的同时学到许多的心理学问。在心路启航讲座中，学院心理辅导员老师为各班心理委员、心理导航员进行心理学问普及和心理工作培训，以发挥心理委员的专业职能。快乐向前冲活动分为室内和室外两部分：室外活动在学校中进行，依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务，并依据所用时间确定参与室内活动的队伍。室内部分是心理学问竞赛，竞赛中考察了参赛同学较为专业的心理健康学问，让喜爱心理学问的同学得到了充分的展示，并促进了心理健康学问在同学中更为广泛地宣扬和普及。心理活动月历时近四十天，活动形式多样，参加同学多，受到同学们的广泛欢迎。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明心理健康活动总结范
24、本多篇【六】组织一个班级活动，这对我来说还是第一次，而且还有前期的策划、活动打算、活动组织、活动总结等一系列事情都须要我来完成，虽然许多东西可以向班委和其他同学请教，但我的心里还是比较没底。因为接到了学校的通知，并且我又参与了学校心理委员培训的其次期培训班，让我对组织班级活动等方面的学问有了更深的了解，我对组织这次的班级活动也更有了信念。这次心理健康教化月主题的活动不仅对我是个熬炼，同时也会对班级同学有很深刻的影响，让同学们了解心理健康的重要性，为此我也要努力办好这次班级活动。高校生的心理健康是非常须要关注的，近期发生了几起高校生的事务，比如复旦高校黄杨投毒事务，x高校腐尸案，集中反映了高校生
25、的心理健康问题。这些心理问题不是短时间内形成的，许多悲剧都是可以避开的，许多都是高校对学生这方面不重视。这学期，学校加强了对同学们心理健康方面的重视，对每个班的心理委员都进行了培训，也要求我们心理委员定期举办心理健康教化的活动。参与了其次期的心理委员培训，我收获很大，我们在活动中共享了欢乐，也收获了学问。在活动中不仅相识了许多人，也学会了如何做好一个心理委员，同时培训时的部分活动对我们班的活动也很有借鉴意义。为了开好这次班会，我很早就起先了打算，并写好了活动的策划。在写策划的同时，我也向班委和其他同学请教了如何开好班会的许多方面的问题。在策划写好后，我也询问了我们辅导员的看法，老师也给出了一些
26、很有意义的看法，并且强调要我们在活动中留意平安，我才突然发觉我忽视了这个问题，于是我又修改了策划中的部分活动，对班级活动也有了更具体的考虑。经过了这些活动的打算，我深刻的体会了开一个班会的是很麻烦的，不是我原来想像的那么简洁，许多细微环节方面的事情都须要组织者细致的考虑。比如为了让这次的活动对同学们更有吸引力，能让同学们更主动的参与，我想在室外草坪上实行我们的活动，为此我和班长找了一中午的场地，但都被我们推翻了，最终确定还是在教室里进行活动。为了活动更吸引人，我也考虑买些东西作为活动的嘉奖，最终确定买些水果，这又让我和班长劳碌了很久。之前为了使活动更好玩，我和班里的女生还探讨了关于活动的问题，
27、这些都经过了我以及班里其他同学的深思熟虑才确定的。要举办好一个活动是真的不简单啊！经过了周密的打算，我们班的心理健康教化月的主题班会活动最终起先了。同时班主任和班主任助理我们研二的师哥也参与了我们的班级活动，但辅导员因为有事没有来。活动进行的还是比较顺当的，同学们整体上都玩得比较快乐，同时也收获了许多。我在其中也是收获了许多。最终我借鉴了培训下午时的最终一个活动，在每个同学们的背后贴一张空白的A4纸，让同学们相互写下祝愿的或平常不好说出的话，同学们都很主动，写了很久，基本上每个同学背上的纸都写满了。后来同学们都觉得这个活动很好，很有意义。班主任也觉得很好，还建议让我们将纸保留下来，说等我们毕业
28、还可以再做一次这样的活动。看到班会举办的很胜利，我也很快乐。这次的活动圆满结束了，对我来说收获很大，我信任，他对同学们的意义也是比较大的。高校生的心理健康教化仍旧不能忽视，作为心理委员，我的责任重大。在今后的日子里，我会更加努力的做好心理委员这一职务，为班级营造一个良好的环境，让大家能够顺顺当利的毕业，找到自己志向的工作。希望我们的班级建设的越来越好，我们的高校更加旺盛昌盛！心理健康活动总结范本多篇【七】为进一步实行教化部中小学心理健康教化指导纲要精神。全面提高我校学生心理素养，充分开发学生装潜能，培育学生装乐观向上的心理品质，促进学生装人格健全发展。学校本着以人为本的思想和对师生高度负责的看
29、法，扎实开展中小学心理健康教化活动。一、主题明确，细心设计。依据活动支配看法，学校就心理健康教化月活动做了细心支配，从内容、形式、方法及效果方面均提出了明确的要求，对活动时间也做了支配。为了使活动落到实处，要求全体师生全程参加。刚好收集活动材料，整理反馈信息，使活动落到实处。二、广泛宣扬心理健康学问。活动之初，学校就充分利用红领巾广播站、宣扬栏等主动宣扬师生心理健康学问。开展心理辅导，用鲜活的事例主动引导广阔师生消退心理障碍。各年级教室黑板、主题班队会开拓了适合年龄特点的心理健康教化园地。有针对性地对学生中的一些心理表现进行了指导。三、讲座与探讨，辅导与自学相结合，消退老师心理障碍。学校在举办
30、讲座的过程中，通过沟通收集老师生活、工作中的困惑、疑虑，并组织大家探讨如何面对心理障碍，集思广益，相互帮助，学会消退心理困扰。同时组织大家学习中小学老师心理健康和心理调查一书。对老师产生的压力、焦虑、急躁等刚好心理障碍等进行了疏导。相互学习、沟通工作、学生教化、管理方面的阅历，共同提高，树立良好的自信念。为了让学生学会消退心理困扰和心理障碍的方法，普及心理健康教化学问，教会学生做人、合作，学会面对困难和挫折。培育学生坚忍不拔的意志，使他们健康成长。为将来走向社会打下良好的基础。学校组织开展了我健康、我欢乐主题班队会，老师针对学生中的表象、年龄特点进行了辅导，用身边的人和事教化的提高学生的实力，
31、驾驭解决自身存在问题的方法。充分利用远程教化资源，搜集整理适合不同年龄学生心理健康教化材料，刚好播放并组织学生收看。重温了开学第一课的内容，为培育学生乐观向上的生活看法打下基础。在家长、学校共同协作下，开展了家校共育合格人才心理健康辅导和讲座，向家长宣扬心理健康学问，让家长了解一些心理健康教化对人的成长的重要意义，家校协作，为学生的成长、学习创建良好的氛围。心理健康活动总结范本多篇【八】五月的脚步已经离我们慢慢远去，5.25心理健康月的系列活动也圆满落幕。心理健康是现代高校生的健康不行分割的重要的方面，只有心里面健康才会有较好的自控实力，才能做到自尊，自爱，自信，而且有自知之明。学生心理健康干
32、脆关系到学生的成长成才，关系到学校的平安稳定，学院始终高度重视学生的心理健康教化工作。外国语言文学系心健部主动响应院里的号召，带领外语系同学们主动参与院里举办的各项活动，同时在本系部也围绕心理健康举办了一系列特色活动。外语系心健部525心理健康月系列活动的第一个活动是心理健康学问讲座和平安学问教化讲座。两场讲座分别由桂艳萍老师和张猛老师主讲。桂老师幽默而生动的讲解并描述使同学们对心理健康有了更深刻的相识，拥有了主动向上的心态，得到了很深的人生感悟。通过此次讲座，同学们对自己的高校生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗主动、健康的心去面对人生的坎坷。同时也有助于同学们更好的相识自我，关爱自我，
33、善待他人，培育健全的人格。张猛老师的讲座胜利地将平安意识深化到每位学生的心中，使大家懂得了关注平安、珍爱生命的重要性，更好地驾驭了如何防范盗窃和诈骗行为，能够刚好发觉和消退平安隐患。其次个活动是与爱心协会合作进行了特校之行活动。本次以爱心之路，暖和你我为主题的特校活动，给了我们许多感受。孩子们的活泼让我们不难发觉他们是一群拥有别样青春的少年，他们也很享受花样年华里的奋斗，拥有同我们一样的激情，向命运吹响挑战的号角。同时，我们应当庆幸我们是正常人，更应当增加社会责任感和奉献精神，传递爱心，多参加这种公益性活动。也希望那群可爱的孩子们能够欢乐成长，收获华蜜。第三个活动是心灵寄语活动。通过此次心灵寄
34、语的活动，同学们保持心境的良好和乐观向上的心情，在建立一个良好的人际关系网的同时，保持主动乐观的心情、开心开朗的心境，对将来充溢信念和希望，当遇到哀痛和忧愁的事情要学会自我调整，适度地表达和限制心情，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。当生活或者学习生活中出现了自己难以处理的问题，要主动寻求他人帮助，使自己减轻内心冲突和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助自我正确相识自己、把握自己，有效地适应外界环境。第四个活动是主题班会活动。此次的班会外国语言文学系大一至大三的同学都有参加其中，每位同学都在不同程度上表达了自己对母亲的那份爱。各班纷纷组织开展风格各异的感恩主题班会。主题班会活动为学生们
35、供应了抒发自己对母亲感恩之情的平台，同时增进了学生对母爱的感受，促使他们以实际行动来回报这份天底下最宏大最无私的爱。第五个活动是主题电影展播活动。本次电影展播活动，我们为大家播放了霍金传记电影万物理论。在本片中，霍金不再是遥不行及的物理学家，他只是一个头脑里有着浩瀚宇宙的一般人，而在他得知自己患运动神经元疾病后，依旧对学术探讨坚持不懈，依旧努力面对生活。片尾霍金所说的人的潜力是无限的，我们都是别出心裁的，无论生活多么艰辛，你总会有自己的方式发光。更是感动了在场的全部人。播放本片意在引导同学们树立主动、乐观、向上的心态，培育心理素养，锻造做人品行。同时也能够帮助同学们认清自身优缺，更好地相识自我，了解自我，发展自我，引导同学们学会珍惜，学会感恩，珍爱生命，为美妙的明天不懈奋斗。为协作5·25系列活动开展，响应院号召，我系以漂亮心灵，华蜜随拍为主题拍摄了微电影迷返。主要讲解并描述本是一个勤学上进的优秀高校生杨易，被虚荣和物质蒙蔽了双眼，险些铸成大错。但在老师的刚好引导和父母的亲情感化下，悬崖勒马，迷途知返。最终，走向辉煌的人生道路。这部作品完全由外语系自主拍摄制作，具有深刻意义。借此次机会，我们将这部作品展示给了大家，并取得了很好的反响。本次5。25心理健康月系列活动圆满结束，真正地发挥其意义所在，使更多的同学融入其中，拥有一个健康心灵。