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1、幼儿园大班语言（母鸡萝丝去散步）公开课视频PPT课件教案音乐动画视频 资源包含：完好视频37分钟+配套PPT课件+教案+音乐。 大班语言 阅读活动：母鸡萝丝去散步 活动目的 1. 通过观察，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和完好表述的能力。 2. 运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达对故事情节的理解。 3. 感受图画书的诙谐与诙谐。 活动准备 放大的图画书散页若干、图书（母鸡萝丝去散步）一本，幻灯片一套，动画。 活动经过 一、开场部分 1.介绍带来的图书 2. 师：小朋友，你们散过步吗?你们一般都去哪里散步? 小结：散步是一件很悠闲的事情，随意走走，看看风景，放松一下心情。 3
2、. 师：今天，母鸡萝丝也要出门去散步，她准备去哪儿呢?农场里有哪些地方呢? 一起认识院子、磨坊、池塘等地方。 二、 出示图片，学习根据画面进行猜想 (1)师：母鸡萝丝出门去散步，她准备欣赏这美丽的农场风光。可是，在这平静、祥和的背后，却隐藏着危险。危险在哪儿呢?这只狐狸想干什么呀? 引导幼儿通过观察狐狸的眼睛、嘴巴、动作猜想出狐狸想吃母鸡萝丝的。 小结：看图画书要学会的第一个本领就是 仔细观察画面。 (2)师：萝丝知道她面临的危险吗?你是从哪里看出来的? 引导幼儿学一学母鸡萝丝的样子，学讲：她抬着头、挺着胸，迈开大步向前走。 2. 学习观察图片，猜想故事情节一 1出示图片:走过院子 师：想象一
3、下，狐狸会捉住螺丝吗?为什么?鼓励幼儿大胆想象 2出示图片，学习参加适当的拟声词讲述画面 想象：钉耙打在狐狸的脸上会发出什么声音?可怜的狐狸被打得如何?与幼儿一起把拟声词和狐狸被打的样子加进去说说这幅画面。 小结：看来呀，要把故事讲清楚，就必需要仔细观察、大胆想象。 3. 萝丝绕过池塘的时候，狐狸又干了什么?结果又是如何的呢?请幼儿仔细观察、大胆想象，讲给旁边的好朋友听一听。 学习关注细节，让讲述更生动：加进表示声音的词;掉进水里可能会发生什么事情;画面上小动物被吓跑的细节。 小结：原来除了仔细观察，大胆想象，还要注意细节。这样的故事才能讲得完好又生动。 鼓励幼儿自主讲述情节三、四 4. 1梳
4、理母鸡接下来的散步道路： 越过干草堆(理解越过)、经过磨坊 越过干草堆、经过磨坊的时候，又可能会发生什么奇特的事情呢?请两组小朋友比一比，哪一组的经过明晰，想象大胆，细节也关注到。 幼儿自主讲述后分组讲述，启发幼儿进行评价。 三、谈话，教育幼儿要学会观察 提问：这是一只如何的狐狸?陈述你的理由 小结：生活中处处都需要仔细观察，这样才能让危险远离。 四、观看动画 1.看动画 2.提问：萝丝真的一点都不知道后面有只坏狐狸跟着吗?为什么 3.结尾：看来呀，一个有趣的故事，不但能够给我们带来快乐，还能带给我们一些值得考虑的问题。布置任务：将故事讲给爸爸妈妈听，再和他们讨论狐狸和母鸡萝丝在她们心中是什么样的。 这是幼儿园大班语言（母鸡萝丝去散步）公开课视频PPT课件教案音乐动画视频，资源包含：完好视频37分钟+配套PPT课件+教案+音乐。活动准备放大的图画书散页若干、图书（母鸡萝丝去散步）一本，幻灯片一套，动画。适用于母鸡萝丝去散步相关的教学实践，所属栏目大班公开课。