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1、幼儿园中班教案（常绿树和落叶树）含反思中班教案（常绿树和落叶树）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道树落叶和枯黄的原因，培养幼儿比拟、观察、概括的能力，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班（常绿树和落叶树）含反思教案吧。活动目的1、培养幼儿比拟、观察、概括的能力。2、知道树落叶和枯黄的原因。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。活动准备1、让幼儿搜集各种树叶；2、有关常绿和落叶树的课件；3、常绿树、落叶树的树干各一棵。活动重难点知道树常绿和落叶的原因。提高幼儿观察、概括的能力。活动经过一、观看录像，激发幼儿兴趣师：我们来看
2、一个短片，看片中有什么？(幼儿看录像)提问：你们看到了什么？(很多大树，很多黄黄的叶子，有的落到地上，还在空中飞舞)师：片中这些树上的叶子为什么是黄颜色的？为什么都落到地上了呢？(有的小朋友讲是叶子老了，还有的讲是天冷了)师：我们再来看一个短片(幼儿看录像)提问：你们又看到了什么？(皑皑白雪，绿绿的松树)师：下雪了，天这么冷，为什么这些叶子没有枯黄飘落呢？(短片中的景象，使幼儿构成了两个明显的概念：一个是落叶，一个是常绿)二、探索感悟师：教师给小朋友准备了很多树叶，请你们打开看一看吧。引导幼儿给树叶分类提问：你手中的树叶有几种也颜色？黄色和绿色师：请小朋友比一比两种颜色的叶子谁的面积大谁的面积
3、小呢？幼儿操作得出黄叶子面积大，绿叶子面积小师：请小朋友摸一摸两种颜色的叶子，讲讲本人的感觉。幼儿通过触摸得出：黄叶子薄薄的、软软的、外表粗造。绿叶子厚厚的、很坚硬、外表光滑。三、总结点题请幼儿观看短片，再现树叶飘落的景象，并告诉幼儿：像这些秋天到来树叶飘落的大树有一个共同的名字叫落叶树。像松树、柏树这些树叶常年绿绿的大树也有一个共同的名字叫常绿树。四、师幼互动、做（树叶找家）游戏1、老师出示一棵落叶树的树干，模拟落叶树妈妈的口气讲：我是一位树妈妈，我的树叶宝宝又大又薄，外表没有蜡质，秋天到来时空气枯燥，只能喝到很少的水。树叶宝宝渐渐枯黄，北风一吹就剩下光秃秃的树枝了。小朋友你能帮我找到树叶宝
4、宝吗？音乐响起，幼儿把落叶树的树叶放在落叶树上。2、教师出示一棵常绿树的树干，模拟常绿树妈妈的口气讲：我也是一位树妈妈，我的树叶宝宝像针一样尖细，上面有一层蜡一样的东西，保护着树叶中的水分。宝宝不怕太阳晒，也不怕被风吹。一年四季都是绿油油的。小朋友你能帮我找到树叶宝宝吗？音乐再次响起，幼儿把的常绿树的叶子放在常绿树上。活动延伸让幼儿做着树叶飘落的动作走出活动室，去寻找院子里的常绿树和落叶树。活动反思该活动是两类物体的比拟观察活动。活动经过中，幼儿通过两次观看录象，加上教师的针对性提问和幼儿零距离观察树叶，很快把握了落叶和常青两个概念，认识了落叶树和常青树，发现了常青树和落叶树的不同点。这里的录象和实际的树叶都带给幼儿丰富的感性认识，容易激发幼儿的学习兴趣。而（树叶找家）的游戏更是将幼儿的学习推向了高潮，在探索操作的经过中较好稳固了对常青树和落叶树的认识。小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树木主要是种子植物，蕨类植物中只要树蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。