2022年新人教版三年级下册数学知识点3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级下册数学 学问点梳理写卷子应留意:1、用手指着仔细读题;2、遇到不会的题不要停留太长时间,等做完其它题目再回来做;3、画图、连线时必需用尺子;4、检查时,要留意是否有漏写、少写的情形;第一单元 位置与方向1、(东与西)相对,(南与北)相对,(东南与西北)相对,(西南与东北)相对;2、 地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的;通常所说的八个方向:(西北)北(东北)西南东(西南)(东南)3、 会看简洁的路线图,会描述行走路线;(做题时先标出东南西北;)肯定写清晰从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走就到

2、 了哪里;(在转弯处要留意方向的变化)判定一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点,在进行判定;处画“米”字符号4. 、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永久指向(南方),另一端永久指 向(北方);5. 、生活中的方位学问: 北斗星永久在北方; 影子与太阳的方向相对; 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 风向与物体倾斜的方向相反;( 刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘 )6、判定方向我们一般使用:指南针和借助身边的事物;我国早在两千多年就创

3、造了指四方向的 司南;其次单元 除数是一位数的除法1、只要是平均分就用 除法运算;2、留意: 71 8,把71看成72,用口诀估算; 378 5,把378看成400更接近精确数; 应用题中假如有大约等字,一般是要求估算的;3、被除数末尾有几个 0,商的末尾不肯定就有几个 4、笔算除法:0;(如: 30 5 = 6 )(1) 余数肯定要比除数小;在有余数的除法中:最小的余数是 1;最大的余数是除数减去 1;最小的除数是余数加 1;最大的被除数 =商 除数 +最大的余数;最小的被除数 =商 除数 +1;(2)除法验算:用乘法1没有余数的除法 有余数的除法被除数 除数商 商 除数被除数 被除数 商除

4、数被除数 除数商 余数 商 除数余数被除数(被除数余数) 商除数20除以任何不是 0的数( 0不能为除数)都等于 0;0乘以任何数都得 0; 0 加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身;5、笔算除法次序:确定商的位数,试商,检查,验算;6、笔算除法时,那一位上不够商 在商;)1,就添 0占位;(最高位不够除,就向后退一位7除法运算时,记住每一次减得的余数肯定要比除数小;8被2、3、5整除余数为 0 (倍数) 的数的特点:当这个数的个位上是 2、4、6、8、0其中一个时这个数被 2整除(余数为 0)(这个数是 2的倍数);当这个数的个位上是 0或5时这个数被 5整除(余数为 0)(这个

5、数是 5的倍数);当这个数,各个数位上的数字加起来的和是 为0)(这个数是 3的倍数);3的倍数,这个数被 3整除(余数比如: 462,46212,12是3的倍数,所以 462是3的倍数;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载9、多位数除以一位数(判定商是几位数) :用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商 的位数就是被除数的位数减去 1. 10锯木头问题;王叔叔把一根木条锯成 4段用12分钟,锯成 5段需

6、要多长时间?锯成4段只用锯 3次,也就是锯 3次要12分钟,那么可以知道锯一次要:12 34(分钟)而锯成 5段只用锯 4次,所需时间为: 4 416(分钟)11巧用余数解决问题;() 86 (),求被除数最大是(),最小是();依据除法中 “余数肯定要比除数小 ”规章,余数最大应是 7,最小应是 1;再由公式:商 除数余数被除数,知道被除数最大应是 6 8755,最 小应是:6 8149;少年宫有一串彩灯,按 1红,2黄,3绿排列着,请你猜一猜第 89个是什么颜 色?彩灯一组为: 1236(个),照这样下去, 89 614(组) 5(个)第89个已经有像上面的这样 6个一组 14组,仍余外

7、5个;这 5个再照 1红,2黄, 3 绿排列下去,第 5个就是绿色的了;加一份和减一份的余数问题;例1:38个去划船,每条船限坐 4个,一共要几条船?38 49(条) 2(人)答:一共要 10条船;余下的 2人也要 1条船, 9 110条;例2:做一件成人衣服要 3米布,现在有 17米布,能做几件成人衣服? 17 35(件) 2(米)余下的 2米布不能做一件成人衣服答:能做 5件成人衣服;第三单元统计总数量 =每份数相加总数量 总份数 =平均数1求平均数公式:平均数 总份数 =总数量总数量 平均数 =总份数熟记平均数的格式,总数量除以总份数: ( ) ()并脱式计算;会检查平均数的对错,平均数

8、肯定介于最大数与最小数之间;名师归纳总结 2通常 条形统计图有纵向统计图和横向统计图两种;第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、平均数表示的是一组数据的总体情形,它与平均分不是一个概念;(平均数)能比较好地反映一组数据的总体情形;4、熟悉横向条形统计图; 做题时把数字标在条边上再做; 留意起始格与其他格表示的单位的不同,用折线表示起始格;四单元 年、月、日 1重要的日子: 1949年10月1日,中华人民共和国成立;1月1日元旦节; 3 月12日植树节, 3月8日妇女节, 5月1日劳动节, 5月4日青 年节,6月

9、1日儿童节, 7月1日建党节, 8 月1日建军节, 9月10日老师节, 10月1 日国庆节;2、一、三、五、七、八、十、腊(十二)三十一天永不差(大月),四、六、九、冬(十一)三十整(小月) ,二月二十八或二十九天(二月既不是大月也不 是小月);一年有 12个月( 7个大月, 4个小月);每月都是三十一天的为大月,三十天的 为小月,平年的二月有 28天,闰年的二月有 29天;平年与闰年大月、小月天数是 相同的,只有二月,闰年比平年多一天;3、一年中连续的大月有( 7 )月和 ( 8 )月,天数是共( 62 )天;4、 平年: 2月(28)天,全年( 365)天;上半年有( 181)天; 闰年:

10、 2月(29)天,全年( 366)天,上半年有( 182)天; 平年、闰年(每年)下半年都是(184)天;5、季度 : 一年分四季度,每 3个月为一季度,一、二、三月是 四、五、六月是第一季度 平年有 90天,闰年有 91天),其次季度(有 91天),七、八、九月是 第三季度( 92天),十、十一、十二月是第四季度(有 92天);6 、求有多少个星期?用天数7;如:52天 52 7=7(个) 3(天)7、 判定平年、闰年的方法: 一般的公历年份4,正好余数是 0,就是闰年;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备

11、 欢迎下载 公历年份是整百的400,余数是 0,就是闰年;8 、通常每 4年里有( 1 )个闰年,( 3 )个平年;(假如说某个人不是每年都能过到生日,么他的生日就是 2月29日;)8岁过两次生日, 12岁过3次生日,那9、公历年份是 4的倍数的一般是闰年;但公历年份是整百数时,必需是 400的倍数才是闰年;如: 2000 400=5,所以 2000年是闰年;而 1900 400=4 300,所以1900年不是闰年;典型例题;20XX年2月份有()天;先要用 2007除以 4判定20XX年是平年仍是闰年,再确定2月有多少天;10、推算星期几的方法例:已知今日星期三,再过50天星期几?解析:由于

12、一个星期是七天,那么由50 77(星期) 1(天),知道 50天里有 7个星期多一天,所以第 50天是星期四;11、经过的天数的运算:公式终止时间 开头时间 +1 例如: 6月12到8月17日是多少天?月 份 思 考6 月 12 日-30 日 30-12+1=19 天7 月 31 天 31 天8 月 1 日-17 日 17 天(合计: 19+31+17=57天)(二)24计时法1、一般计时法又叫 12时计时法,就是把一天分成两个 12时表示,在表示的时间前必需加上大致的时间段词语(如凌晨、早上、上午、下午、晚上)2、24时计时法,就是把一天分成 24时表示,在表示的时间前可以加或可以不加表示的

13、大致时间段得词语; (24时也叫 0时)3、运算经过时间时,肯定把不同的计时法变成相同的计时法再运算;4、时间与时刻的不同:时间是一段,时刻是一个点;5、一般计时法转换成 24时计时法时,超过下午 1时的时刻用 24时计时法表示就是把原先的时刻加上 12;比如,午 3日3+12=15时名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载反过来要把 24时计时法表示的时刻表示成一般计时法的时刻,超过13时的时刻就减 12,并加上下午,晚上等字在时刻前面;午4时;比如, 16时等于 16-12=下6、运算经过时间,就是

14、用终止时刻减开头时刻;终止时刻 开头时刻 =时间段(经过时间比如10:00开头营业, 22:00终止营业,营业时间为: 7 、 常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒;22:0010:00=12(小时)8、时间单位进率: 1世纪=100年1年 =12个月1天(日) =24小时1小时=60分钟1分钟=60秒钟1周 = 7 天9、制作年历步骤:第一:确定 1月1日是星期几;其次:确定 12个月怎样排列,第三:把休息日用另外的颜色标出来;第五单元 两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是(三 )位数,也可能是(四 )位数;2、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个因数一共有几个

15、 0,就在结果后面添上几个0;比如: 30 50015000 可以这样想, 3 515,两个因数一共有 3个0,在所得结果 15后面添上 3个0就得到 30 50015000 3 、估算: 18 22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去运算;(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数;)4、有大约字样的一般要估算;5、凡是问够不够,能不能等的题,都要三大步:运算、比较、答题;别忘了比较这一步;6、笔算乘法:先把第一个因数同其次个因数个位上的数相乘,再与其次个因数 十位上的数相乘;7、相关公式:因数 因数积六单元积 因数另一个因数面积1物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面

16、积;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载封闭图形一周的长度叫周长;面积和长度不行比;2比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量;3边长 1毫米的正方形,面积是 1平方毫米;边长 1厘米的正方形,面积是 1平方厘米;边长 1分米的正方形,面积是 1平方分米;边长 1米的正方形,面积是 1平方米;边长 100米的正方形,面积是 1公顷;边长 1千米的正方形,面积是 1平方千米;4长方形:长方形的面积长 宽长方形的周长(长宽)2 已知面积求长:长长方形面积 宽已知周长求长:长长方形周长2宽已知面积

17、求宽: 宽长方形面积 长已知周长求宽: 宽长方形周长2长正方形:正方形的面积边长 边长正方形的周长边长4 已知面积求边长:边长正方形面积 边长5面积单位之间的进率 1 平方厘米 100平方毫米 1 1平方分米 100平方厘米 1已知周长求边长:边长正方 形周长 4 长度单位之间的进率 厘米10毫米 分米 10厘米 1平方米 100平方分米 1米10分米 1 公顷 10000平方米 1 平方千米 100公顷 1 除1公顷 10000平方米之外,其余面积单位进率为外,其余长度单位进率为 10;千米1000米 100;除1千米 1000米之6周长相等的两个长方形,面积不肯定相等;面积相等的两个长方形

18、,周长也 不肯定相等;7. 在生活中找出接近于 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米的例子;例如 1平方厘米(指甲盖) 、1平方分米(电脑 A盘或电线插座) 、1平方米(教室侧面的小展板) ;8区分长度单位和面积单位的不同;长度单位测量线段的长短,面积单位测量 面的大小;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(二)长方形、正方形的面积运算1. 娴熟把握的 4个运算公式长方形的面积 =长宽 长方形的周长 =(长+宽)2正方形的面积 =边长 边长 正方形的周长 =边长4 2. 正确区分长方形和正方形的周长

19、和面积的意义,并能正确运用上面的 4个计 算公式求周长和面积;归类:什么样的问题是求周长?(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周 围小路长度、 围操场跑步的长度等等) 什么样的问题是求面积?或与面积有关?(课本等封面大小、刷墙、花坛四周小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)3. 长方形或正方形纸的剪或拼;有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的 图形后的面积与周长;从一个图形中(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正 方形等)求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或周长;要求先画图,再 标上所用数据,最终列式运算

20、;4. 刷墙的(有的中间有黑板、窗户等):求要用到的面积等于大面积减去小 面积; 5 、 常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米);相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 );1. 常用的土地面积单位有公顷和平方千米;测量土地经经常用到较大的面积单位有:(公顷)、(平方千米);“ 公顷 ” 测量菜地面积、果园面积和“ 平方千米” 测量城市土地面积1公顷:边长是 100米的正方形,它的面积是 1公顷;1平方千米:边长是 1千米的正方形,它的面积是 6 、面积单位换算: 进率100:1平方千米;名师归纳总结 1平方米 = 100 平方分米1平方分米 = 100 平方厘米第 8

21、 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1平方千米 = 100 公顷 进率10000:1公顷 = 10000 平方米 1 进率1000000:1平方千米 = 1000000 平方米7、 注 意:平方米 = 10000 平方厘米(1)面积相等的两个图形,周长不肯定相等;周长相等的两个图形,面积不肯定相等;(2)大单位换算小单位(乘它们之间的进率)小单位换算大单位(除以它们之间的进率)(3) 长度单位和面积单位的单位不同,无法比较;七单元 小数的初步熟悉1比较两个小数的大小,先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部

22、分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起;2运算小数加、减法时,肯定要先对齐小数点再相加、减;(小数点对齐就能把相同数位对齐;)3、 分母是 10的分数写成一位小数( 0.1 ),分母是 100的分数写成两位小数( 0.01 );4、小数读写法: 读法 汉字形式; 写法阿拉伯数字;5、小数不肯定比整数小;(如:5.1 5 ;1.3 1 等)第8单元 解决问题 做应用题时 : 1、从问题入手,自己问自己要想求出这个问题,必需先知道哪些条件;2、从图中找条件;3、并不是全部的条件都有用;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - -

23、- - - - - 学习必备 欢迎下载4、题目中没有给的条件不能直接用;5、画出关键词;6、列综合算式时:先算那一步,必需加上小括号“()”;九单元 数学广角倍数问题:两数和 倍数和 =1倍的数两数差 倍数差 =1倍的数例: 24 () ()(甲数 “ ”是乙数 “ ”的5倍,)(甲“ ”乙“ ”两数的和是 24,)求甲乙两数?解题思路:由于 ,可以把 24中的甲数 “ ”看成 ,这样 24就变成了 24,这里把乙数 “ ”看成1倍的数,那甲数 “ ”就是 5倍的数;它们加起来就相当于乙数的6倍了,而它们加起来的和是 24;这也就相当于说乙数的 6倍是24;所以乙数为:246=4,甲数为: 4

24、5=20或者24420例: 16 () ()(甲数 “ ”是乙数 “ ”的5倍,)(甲“ ”乙“ ”两数的差是 16,)求甲乙两数?解题思路:由于 ,可以把 16中的甲数 “ ”看成 ,这样 16就变成了 16,这里把乙数 “ ”看成1倍的数,那甲数 “ ”就是 5倍的数;它们的差就相当于乙数 的4倍了,而它们的差是 16;这也就相当于说乙数的 4倍是24;所以乙数为:164=4,甲数为: 45=20或16420和差问题(两数和两数差) 2=较大的数(两数和两数差) 2=较小的数例:已知甲乙两数之和是37,两数之差是 19,求甲乙两数各是多少?名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载图: 37 19 (甲“ ” 乙“ ”两数的和是 37,)(甲“ ”乙“ ”两数的差是 19,)求甲乙两数?解题思路:把两个算式相加:3719 算式就变成了: 3719 3719 2(两数和两数差) 2=较大的数 把两个算式相减: 3719 ( )算式就变成了: 3719 3719 37192(两数和两数差) 2=较小的数名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页

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