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1、德育主任工作总结范本优选德育主任工作总结范本优选【一】加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。接着加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中。实行有效措施，防止学生因痴迷上网、电子嬉戏、早恋等耽搁学业，加大正面教化引导的力度。总之，我校的德育工作从培育学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有支配，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，老师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性发展。今后我们将更加努力，以
2、开拓的精神，创新的思路，不懈的探究，探讨解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。常常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解学生的情景，又争取了他们的帮助，非常有利于班级管理。树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。不断提高自身素养。教化是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，仅有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的班主任工作。人们常说，老师是崇高的
3、职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但职责和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！用信念去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人；不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，信任经过教化、学生肯定会洗心革面，渐渐攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的劝慰和精神上的激励，做学
4、生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理健康成长的护航人。用爱心去铺平学生的心理之路，让学生自己强壮成长。作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对教化事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是志向、理想的生长素，是学习的催化剂，更是打开学生心扉的金钥匙。做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做！我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必需要专心去做！加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定安排定期召开家长委员会，指导家长的家庭教化，期中考试后召开家
5、长会，介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联系，相互沟通，刚好向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教化的社会化，使学校教化更加贴近社会，贴近生活，共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气，维护校内周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期，学校还与社区主动协调，亲密协作，依托教化平台，切实根据序时进度，做好在校
6、学生的参保登记缴费工作，并做到城镇学生人人参保。加强德育工作是培育学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成果，有效稳定了全校的教化教学秩序，得到了各级领导的确定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临很多新的状况，面临很多新的挑战和机遇，我们有信念和决心把学校德育工作做得更好，进一步推动学校整体办学水平再上新台阶。德育主任工作总结范本优选【二】一、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩
7、子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切机会渗透德育教化，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教化常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前解除平安隐患，把平安学问编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，监督、提示违纪学生，禁止追
8、逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安，放学排队，每队都设有队长管理学生，并帮学生写出平安保证书，由家长签字，监督执行，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，实行夺红旗的方法激励学生，对各方面表现较好的学生赐予红旗嘉奖，对不守纪律，表现较差的，则赐予
9、蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习爱好特殊深厚。四、搞好卫生，关切学生健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参加，特殊是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的平安，我从不让他们动手，并做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。此外，我还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，多次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响
10、学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。德育主任工作总结范本优选【三】不知不觉中，我在老师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。我也始终都很注意学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结如下：一.基本状况。本人自1995年起先从事教书这一职业，一起先也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学学问为主，以求得到考试的成果为目标。结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成果。后来，我相识到
11、自己干的是本未倒置的事情。就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。二.工作状况。1.作好师范榜样。我把师德放在一个极其重要的位置，因为我知道这是老师的立身之本。学高为师，身正为范这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。以后，我将接着加强师德方面的修养。2.实行各种不同的方法抓德育。教学有法，教无定法，不同的老师有不同的教学方法；在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。比如在课堂上与在活动中就
12、不能用同样的方法进行教化；针对成果好的学生与成果差的学生也不能用一样的方法；就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速发展的年头就不能用以前常用并且有效棍头打出聪慧仔的方法了。我在进行教化教学的过程中，既没有一味追求所谓的素养教化、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。我既会利用学生喜爱听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太淘气时板起面孔指责他们；更会照看到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。3.无孔不入，随时进行德育。教化教学工作是件肃穆的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任
13、何时候、任何地方都可以成为教化的课堂，都可以进行教化。很多老师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教化。甚至有的老师认为学生不懂什么道理，根本不进行教化，只对学生怒骂。这样，并没有真正的把德育放在首位，也不会收到好的效果。我在平常教化教学工作中，只要有机会就进行德育。无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心中都会适时进行教化。当然，我并不是每上一节课都非进行思想教化不行，而是在适时奇妙地进行。4.树立学生榜样。榜样的力气是强大的。作为还没有定性的学生，好的榜样更加显得其重要。在现在这种各星满天飘舞的环境下，更要仔细在学生心里树立良好的学习榜样。我在工作这些年来感觉到学生受社会媒体的影响
14、很严峻，他们很多人中都有读书不好也会找大钱的观念。所以，我认为应树立学生良好的榜样，让他们有学习的目标。我在教学中，在自己作好师范的前提下，在培育榜样的过程中我并不是以学习成果为标准，而是以既能使其他学生信服又具有良好品质的学生为标准。树立好榜样后，我渐渐引导其他学生形成自己独立的思想，正确的思索方式。5.摆正位置。老师的工作对象是人，所以老师的工作也比较难以定量、定性，老师的工作方式方法也比较难以确定标准。作为老师，必需要具有敏捷的头脑，去应对各种变因。老师也必需摆正自己的位置。在德育过程中就更要确定自己所处的位置。因为自己的一个疏忽，会使牛顿变笨蛋，会使一个国家栋梁变为祸害人类的害虫。我在
15、教化的过程中，在每次谈话前都先提示自己：你面对的是一个未定性的学生，不能因你而使人民多了一个敌人。德育主任工作总结范本优选【四】敬重的各位领导，各位老师：大家好！我是，岁，中共党员，高校本科学历，中学语文一级老师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，从化教研特约通迅员。曾获的荣誉有：x省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、x市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。x省第三期中学语文骨干老师。我年调入七中，始终担当初三毕业班工作，个人业务素养综合全面，胜任平衡班、试验班教化教学工作，每年会考语文教学成果名列前茅，班主任工作成果突出。年认为语文科组长，带头做好学科的
16、教化教研工作，个人多篇论文在从化教研上发表，并在x市中学语文教研会做过专题的发言，多次担当从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势：我是语文老师。中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培育了我流畅的语言表达实力，也确立了我的做人的看法和为人师表的原则：诚恳，和善，勤恳，踏实，热忱又有怜悯，能主动进取也能开拓创新，既有对事业的忠心，更有对工作的高度责任心。我有较丰富的教化教学阅历。我从教年，有年的班主任工作历程，年的初三毕业班工作阅历，能临危受任、能临重受托，把握关键，做好重点，精彩完成学校
17、下达的教化教学任务，培育出一流的重点班（如刚毕业的初三七班，有人被从化中学正取、近人进重点线），也能彻底扭转局面较差的平衡班（如去年的初三一班）。有较强的教学管理实力，有较先进的班级管理理念，以人为本，以制度治班，在班级制度和班级文化建设方面做过特地的探究，能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作，处理好社会家庭与学校的关系，能妥当解决学生中麻烦的冲突冲突。熟识学生心理，擅长做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的阅历。我有对德育工作的热诚。德育是对人思想行为品质的养成教化。中国人以德为首，以才为辅，育人先育德，德立而百善。七中已有科学的办学理念：以德育为
18、首，科研为先导，培育德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才。七中属于城乡交界的初级中学，社会环境、生源状况、学生年龄心理特征确定着七中德育的困难性和管理的艰难性。从事七中德育管理具有挑战性，我情愿为七中的德育出心出力，为学校的发展做出更大的贡献，做好组织、协调、安排、管理、落实等部门工作。现在的七中，在校长的正确领导下，各方面的制度已比较健全，层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色，学生的思想面貌也有了较大的改观，七中的德育已步入正轨。目前的任务是继承和完善创新，帮助学校火车头做好各项工作，保证德育列车更上一个档次，在正常的轨道上越走越快、越走越好。假如我能在这次竞选中胜利，我
19、会好好的珍惜这个机会，全心全力帮助学校打造七中的德育魅力，创建一个文明七中的形象。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明德育主任工作总结范本优选【五】各位领导，各位老师：大家好！本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的协作下，仔细实行上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。一、德一、政治品德方面：我作为一名中国共产党党员，政治立场坚决，坚决拥护中国共产党的领导，仔细实行党的教化方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中
20、仔细学习贯彻党的教化方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，仔细学习和践行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。二、伦理道德方面：坚持诚意对人，真心做事的准则。诚意对人使我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。同时因为诚意对人使我的学生喜爱我，家长和社会认可我。真心做事让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。三、职业道德方面：作为德育主任，我仔细履行德育主任工作职责；作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四年级美术学科教学，在教化教学工作中，我制定美术学科评价机制，主动创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育
21、工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度仔细上好每一节课。从不卑视任何一名后进生，而是以详细事例激励他们奋勇向前；也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据学生的年龄特点开展教化工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，仔细阅读相关书籍、杂志，主动参与各种培训活动。本年度先后参与了教化局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、x市班主任道德与修养培训、x市书法课程培训、中小学老师远程教化培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教化改革的脉搏。四、心理品德方面：在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对学生关爱，包涵不同性格的人，妥
22、当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。能在工作中，我努力做到仔细学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，刚好对各项工作进行周密支配和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题刚好提出改进方案。仔细执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。注意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和安排并依据德育目标定期召开会议，探讨德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到刚好
23、公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、透亮。不断提高自身的业务实力，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，渐渐驾驭了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟识精致PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，主动解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了学生的爱好，发展了实力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲心愿，在庆六领导报告。勤于和班子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽
24、责、甘于奉献、勤于思索，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。绩立德树人是发展中国特色社会主义教化事业的核心所在，是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律和学生成长规律，围绕立德树人的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教化教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。一、完善常规制度为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了新城区小学卫生常规、新城区小学纪律常规、新城区小
25、学文明常规、新城区小学大课间常规、新城区小学班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加详细，可操作性更强。二、创新常规内容教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一画（每周一幅世界名画）、每周一科技（每周一项世界科技）、每周一升旗（集体展示、共享经典诵读）、每周一社团（每周一次社团活动）等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中展示、共享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。三
26、、强化经典诵读常规坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7：307：45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，主动开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首（段）。德育主任工作总结范本优选【六】我于20_年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教化科研室主任至今。现依据学校的有关要求，总结如下。一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。主动帮助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教化科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：1、德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校内环境、室
27、内环境、校内文化、学生基础文明素养得以改进和提高。学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教化无 界、爱心无 界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9月份，民族精神教化月系列活动，召开了快乐金秋颂祖国主题大队会。十要十不要的宣扬教化活动和十要十不要中队会评比活动；接着开展了感恩教化活动。对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动；童眼看x征文活动；纪念x解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。进行了平安教化和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣扬周和防治艾滋病的
28、宣扬教化工作。组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织老师仔细学习了新修订的中小学老师职业道德规范。完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。2、教化科研工作。开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作；接着开展了省级家长学校试验校的探讨工作。解答了老师业务的询问。完成了学校20_年教化年鉴的编写工作。3、对外宣扬工作。完成了沈北新区教化网和x市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报刚好
29、更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。4、政务公开工作。刚好上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容刚好更新。5、领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创建方案的起草工作，长达14000多字。完成了x市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了x市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。工作成果。学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位；本人被评为x市社区教化先进个人；学生获得省区市征文嘉奖10人次。二、存在的主要问题自到中心小学工作以来，自
30、己对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。由于自己的工作要面对教化局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和教化基金会，老师学校教化科研室、德育探讨室、教化学会、教化志办公室（校志办）等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，接着提高工作效率。克服学校在硬件方面的客观困难，接着加强校内文化建设，接着以提高学生的基础文明素养为核心，强化德育特色，与平安保卫处、体卫艺处亲密协作，努力使我校成为学生文明、校内整齐、老师舒心、环境平安的农村小学。德育主任工作总结范本优选【七】随着经济的快速发展和信息
31、传播的便利快捷，人们的思想道德及对世界观价值观的相识也发生了深刻的改变.德育课堂陷入了老师难教，学生不愿学，教学效益差的逆境.现行中职学校德育教学对于引导中职学生的健康成长发挥了主动作用，但随着社会的不断发展、教化理念的不断更新、学生个人自我意识的不断觉醒以及教材的局限性，以往的德育课堂出现了一些弊端。德育课教学的特点就是贴近生活贴近实际，但作为德育教材，不要说一出版，就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是改变发展的，而教材的改变远不能适应新状况的改变，从而形成理论和实际脱节。不同的学校学生的特点也会有所差异，假如德育老师只是根据教材讲解难免会出现老师讲得口干舌燥，学生接受的东西却很少
32、。如何吸引学生，让学生主动来学习德育，提高德育课教学的效率，这学期张主任带领我们进行了德育教学课改活动，虽然任务艰难，备课量难度加大，通过一学期对十二个专题的讲解，从学生那里得到证明我们进行的课改是很有成效的，为此作为一名德育老师对于如何上好德育课有了更新更多的相识。每个人对一节课的评价和衡量的标准是不一样的，大家都有自己的尺度。一堂好课有它自己的基本要求，但是没有肯定的标准。但我认为一堂德育课最至少的应当让学生懂得一些做人的道理、得到一些感悟、引发一点思索。假如所教的学生能在德育课堂上有这三方面的改变，我们的德育课堂是胜利的。一、让学生懂得一些道理这个道理包括做人的道理、处事的道理、科学道理
33、、人生道理等等。德育课堂最重要的是让学生在道德品质上有所提高，但是现在的学生由于从小倍受溺爱及社会环境的影响，致使有的学生不知如何敬重他人及敬重他人的意义，进而不知敬重老师和课堂。针对这一问题我们每一堂课的前五分钟开展了对学生的习礼活动，这一活动包括让学生提前一分钟静候老师的到来、迟到的同学要敲门向老师报告、打算好书本笔、上课下课时要起立问候老师、课堂上要仔细听讲主动回答问题、上课时不要接打手机等。通过这些规范，学生增加了对德育课堂和德育老师的重视进而全身心的投入到了德育课的学习中，学生也会把在德育课堂上的好的行为习惯带到其他科目的课堂教学中，进而提高了全校的课堂教学效果。除了让学生学习礼仪之
34、外，为了让学生更好的懂得做人做事的道理，我在每个专题的讲解重都通过创设与学生贴近的情境，让学生提升道德修养。如在讲生命教化这个专题时我给学生讲了这样的一个例子：在暴风雨后的一个早晨，一个人来到海边漫步。他留意到，在沙滩的浅水洼里，有很多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。他突然望见前面有一个小男孩，不停地拣起水洼里的小鱼，用力把它们仍回大海。这个男人忍不住走过去：孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。我知道。小男孩头也不回地回答。哦?那你为什么还在仍?谁在乎呢?这条小鱼在乎！男孩儿一边回答，一边捡起一条小鱼，扔进大海。这条
35、在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条、这一条讲完之后我让学生假设他们是这个漫步的人，看了小男孩的举动并听了小男孩的回答后你会怎样做，许多同学都说他也会跟着小男孩一起把尽可能多的小鱼扔回大海，并知道了一切生物都有其生命，活着就是华蜜的，我们要珍爱生命、珍惜现在所拥有的。二、让学生有所感悟感悟包括对生活的感悟、对人生的感悟、对生命的感悟、爱的感悟、心灵的感悟。学生只有自己有所感悟了，才是接受了我们所传授的学问，我们的课才是有意义的课。我在讲宽容这个专题时，干脆把这个专题的题目命名为感悟宽容，那么如何让学生感悟宽容，我首先是让学生理解宽容，通过大量的案例分析让学生知道宽容不仅要宽容你的亲人、挚友，更
36、重要的是要宽容你的敌人。其次，是让学生懂得宽容的意义，我通过陶行知的四块糖、诸葛亮的七擒孟获及学生中的一些典型事例，让学生感悟到了宽容是一种才智是一种博大的情怀的道理。最终让学生学会宽容即学会容人之长，容人之短等等。通过以上的设计让学生真正的感悟到了宽容并在以后的生活重能做到宽容，三、让学生引发一点思索课堂内容本身能引发学生的思索，老师的故事、课上即兴的事例，都能引发思索。包括自我的反省、对自己各种行为的思索等。无论是学问、道理、感悟和思索，都不仅仅停留在课堂，是可以延长到课外的，有的甚至会影响学生的一生。这就要求老师多和学生沟通，倾听学生的心声，创设一些贴近学生实际生活的情境，多提一些与学生
37、相关的问题。如，讲习惯这个专题时，让学生知道好习惯的重要性之后，就应刚好让学生思索自己有那些好习惯以后应当留意培育哪些好习惯。一堂课，肯定要有一点、一个地方、一个细微环节在学生的心灵深处留下痕迹。学生每天要上的课许多，凭什么我们的课能给学生留下深刻的印象?那我们的课堂上，就应当出现其他课堂、其他老师没能给学生的、又能让学生受益的东西。意味着能够赐予学生匠心独具之感，能够唤起学生的惊异感和想象力的东西，能够使学生茅塞顿开。这样，学生就不会再烦我们的课堂。俗话说：没有，只有更好，教学的任务任重而道远，我们应不断更新教学观念。在多年的教学和学习中获得了一些阅历，但仍有许多未知的东西。我会接着在教学岗
38、位上探究和实践，让我的课堂更加精彩有意义。德育主任工作总结范本优选【八】这一学期里，我任学校德育处主任，任教外20xx级1班语文，现将这一期来的工作简要总结汇报如下。在这一期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作心情。回顾这一期的德育工作，我主要从三个方面做了一些努力:一是依据学校实际进一步完善了学校德育管理体系；二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了学生管理。首先，依据学校实际，依据我校办学方向的发展改变，修改和完善了我校的德育管，重视了学生常规教化的连续性，重视了德育材料
39、的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的协作。在系列化德育教化活动上，本学期以常规教化、养成教化为主线，组织开展了开学常规教化月、廉洁文化进校内主题班会等活动，开展了文明礼貌教化、平安法制教化、禁毒宣扬教化、毕业生文明离校教化等四个主题教化活动，举办了班主任工作培训四次（即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任名家介绍、班主任德育工作体系探讨），举办了问题学生培训班四次（即青春期教化、人际关系处理教化、社会主义荣誉观教化、责任与纪律教化），举办了住校生专题教化一次，组织了学生公寓管理整顿一次，胜利召开了20xx年德育工作会，还将组织一次德育论文评比活动，以此我校德育校本教研工作的绽开。这一系列的教化活动，促进了学校良好校风的形成，增加了学校的凝合力，使我校校风学风保持在城内是最好的，在全县政治专委会上，我还代表学校作了德育工作专题发言沟通。在保卫科工作管理及学生教化处理上，本学期共调查处理学生严峻违纪事务11起，处分学生15人，每一件事情的处理都做到了事实依据清晰，处理有章可循，学校同意，教化为主，家长协作，学生安抚适当。教学及班级管理上。本学期仔细完成了语文教学，仔细抓好了教学常规，仔细参加了教研工作，资料打算翔实规范，班务工作井井有条，形成了自己的班级管理特色。一期来担当班会公开课一次，在德育工作会上沟通发言一次，班级管理及教学成果效果良好。