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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 山东省昌乐及第中学高一语文导学案编制：赵继红审核：审批：编号： No.1烛之武退秦师练习题一、基础学问落实（一）作者作品 左 传 相 传 为、（ 时 期 ） 鲁 国 史 官所 作 , 因为、都是为解说春秋而作,故它们被称作“春秋三传 ”,左传又名亦有人认为左传是一部独立的自成体系的历史著作；左传是我国第一部叙事具体的 典范；（二）给加点的字注音：史书,而且是先秦闻名的文学作品,成为历史散文的1、秦军汜（）南2、佚（）之狐3、夜缒（）而出4、许君焦、瑕（）5、如不阙（）秦6、杞（）子、逢（）孙（三）说明句中的词1、夜,缒而出缒过2、焉用亡郑以陪邻
2、陪3、是寡人之过也是4、且君尝为晋君赐矣赐设版5、朝济而夕设版焉济6、又欲肆其西封肆封7、阙秦以利晋,惟君图之阙惟8、微夫人之力不及此微9、因人之力而敝之因10、失其所与与（四）找出通假字并说明1、无能为也已 _同_ _ 2、共其乏困 _同_ _ 3、失其所与,不知 _同_ _ 4、夫晋,何厌之有？_ 同_ _ 5、秦伯说,与郑人盟 _ 同_ _ （五）说明古今异义词的句中义名师归纳总结 1、贰于楚也（古义：今义：数词二的大写）1 积一时之跬步,臻千里之遥程；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 班级小组姓名老师评判时间2、以为东道主
3、（古义：今义：泛指主人）3、行李之往来（古义：今义：指外出的人携带的随身物品）4、今有急而求子（古义：今义：儿子）5、以烦执事（古义：今义：掌管某事的人）6、微夫人之力（古义：今义：妻子的尊称）（六）指出词的活用情形,并说明该词1、烛之武退秦师 2、晋军函陵,秦军氾南3、且贰于楚也 4、如亡郑而有益于君5、既东封郑,又欲肆其西封 6、夜缒而出7、与郑人盟 8、共其乏困9、越国以鄙远 10、朝济而夕设版焉11、阙秦以利晋 12、邻之厚,君之薄也（七）一词多义1、 鄙1蜀之鄙有二僧2肉食者鄙,未能远谋；3潭中鱼可百许头；2、 许3我皆有礼,夫犹鄙我；4越国以鄙远1 许之；2许君焦、 瑕；3、 微1
4、恨晨光之熹微2人微言轻4、以3味苦而微辛4微夫人之力不及此1以其无礼于晋2敢以烦执事3越国以鄙远4焉用亡郑以陪邻5如舍郑以为东道主5、而1今急而求子2夜缒而出 6、焉3如亡郑而有益于君4朝济而夕设版焉1子亦有不利焉2焉用亡郑以陪邻？3如不阙秦,将焉取之？4朝济而夕设版焉5且焉置土石6以俟夫观人风者得焉7积土成山,风雨兴焉；（八）判定以下句子的句式1是寡人之过也2 敢以烦执事3晋军函陵4如舍郑以为东道主5 以其无礼于晋6如亡郑而有益于君7且贰于楚也8佚之狐言于郑伯9夫晋,何厌之有？二、巩固提升名师归纳总结 积一时之跬步,臻千里之遥程；2 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资
5、料 - - - - - - - - - 山东省昌乐及第中学高一语文导学案编制：赵继红审核：审批：编号： No.1（一）挑选题；1以下加点字的注音有误的哪一项A秦军汜 fn南佚y 之狐夜缒 chu 而出 B越国以鄙 b 远君之薄 b也共gng其乏困C朝济 j 而夕设版焉秦伯说 yu 失其所与 y D如不阙 ju 秦杞子、逢 png 孙戍sh之2以下成语中, “ 济” 的意思与“ 朝济而夕设版焉” 的“ 济” 相同的哪一项： A缓不济急B同舟共济C假公济私D无济无事3以下句子中, “ 以为” 的用法与“ 如舍郑以为东道主” 的“ 以为” 相同的一组是：吴广以为然然得而腊之以为饵满坐来宾无不伸颈,
6、以为妙绝愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之医之好治不病以为功ABCD4下面对各句句式特点解说不正确的哪一项（）A以其无礼于晋,且贰于楚也；（介宾结构后置）B是寡人之过也； （判定句）C夫晋,何厌之有？（宾语前置）D以乱易正,不武； （被动句）5对以下加点字说明有误的哪一项（）A如舍郑以为东道主（如：假如）B焉用亡郑以陪邻（陪：增加）C朝济而夕设版焉（济：渡河）D微夫人之力不及此（微：略微）6以下各句中加点词与“ 烛之武退秦师” 中的“ 退” 用法不同的哪一项（）A如不阙秦,将焉取之 B越国以鄙远C如亡郑而有益于君 D既东封郑7以下句子中“ 之” 的用法与例句相同的哪一项（）例句：臣之壮也,犹不
7、如人；A公从之；B烛之武退秦师；C夫晋,何厌之有；D行李之往来,共其乏困；8以下分析不正确的哪一项（）A“ 晋军函陵,秦军汜南”,“ 函陵” 、“ 汜南” 均属郑国领土,分别为晋、秦占据,一方面说明晋、秦联军来势凶残,势不行挡,同时也示意着郑国有机可乘,为烛之武的分化瓦解工作供应了可能；B在大军压境时,烛之武被委以重任,他却以“ 臣之壮也,犹不如人；今老矣,不能为也已”为理由推辞,一方面显露出了满腹的委屈和牢骚,一方面也显示了他对此行能否胜利无足够的信心；名师归纳总结 积一时之跬步,臻千里之遥程；3 第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
8、- 班级小组姓名老师评判时间C面对烛之武的牢骚,聪慧的郑伯先用“ 是寡人之过也” 以自责,再以“ 郑亡,子亦有不利焉” 进行劝告；他的一番诚心和透彻的分析,最终说动了烛之武；D“ 夜缒而出”,进一步说明白郑国形势之严肃；秦晋已完全包围了郑国,连城门也打不开了,郑国的命运将完全取决于烛之武此行的胜利与否；9选出以下有关文史常识的说法不正确的一项（）A烛之武退秦师选自我国第一部叙事较具体的编年体历史著作左传,作者相传是鲁国史官左丘明；B左传又名左氏春秋或春秋左氏传,是对历史著作春秋较为具体的描述,反映了先秦春秋时期的大量历史史实,具有较高的历史和文学价值；C我国第一部编年体史书是春秋战国策；,相传
9、由孔子编定,第一部国别体史书是西汉刘向编定的D中国第一部纪传体通史是西汉司马迁撰写的史记,第一部纪传体断代史是东汉班固撰写的汉书,最大的编年体史书是北宋司马光主持编写的资治通鉴；（二）翻译句子（ 1） 以其无礼于晋,且贰于楚也（ 2） 臣之壮也,犹不如人；今老矣,无能为也已（ 3）吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过矣（三）课内阅读佚之狐言于郑伯曰： “ 国危矣,如使烛之武见秦君,师必退；” 公从之；辞曰： “ 臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已；” 公曰：“ 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也；然郑亡,子亦有不利焉； ” 许之；1、以下句中对词的说明,正确的哪一项（）A、如使烛之武见秦君 见：会见B、辞曰：“ 臣之壮也,犹不如人 ”辞：推辞C、臣之壮也,犹不如 人 犹：仍是D、今急而求子 急：焦急2、下面各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是（）A、臣之壮也 是寡人之过也 B、子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻C、国危矣 今老矣,无能为也已 D 、然郑亡,子亦有不利焉 不复挺者,輮使之然也3、选出与例句句式相同的一组（）例：是寡人之过也A、臣之壮也 B、虢,虞之表也4 C、且贰于楚也 D、徐公不如君之美也名师归纳总结 积一时之跬步,臻千里之遥程；第 4 页,共 4 页- - - - - - -