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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载遵守规章活动设计背景我班幼儿特别活跃与好动, 往往不分场合的过度活跃, 不懂得掌握自己的行 为,表现的特别随便, 经常会给他人带来一些不好的影响；由于现在的幼儿大多 数是独生子女,家长望子成龙,训练孩子的重心放在进展智力、培育技能上,忽 略了对孩子道德品质的训练； 久而久之, 幼儿就表现出缺乏自制力, 行为自由散 漫,行为霸道,不能克制自己等不良行为,因些,培育大班幼儿的规章意识与执 行规章意识的才能迫在眉睫；活动目标1、明白生活中的规章,知道遵守规章的重要性；2、体验规章给活动带来的好处,愿意遵守规章；3、激发幼儿争做遵守规
2、章的好宝宝的良好情感；教学重点、难点通过嬉戏活动的开展, 让幼儿懂得生活中需要遵守肯定的规章及遵守规章的 重要性,并学会自己建立规章并遵守；活动预备1、教学课件（用餐、走楼梯）,PPT；2、3 个圈圈,标记图,禁止标记；活动过程一、判定他人是否遵守规章1、播放幼儿用餐过程的一段录像；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：今日李老师给大家带来了一段小伴侣们用餐时候的录像,要请我们豆豆 一班的小伴侣认真看一看, 录像里哪些小伴侣做得很棒, 哪些小伴侣没有遵守规 就？小眼睛认真看哦！幼儿认真观看,画面定格
3、在 6 张图片完整版上；2、争论 师：这六张照片中的小伴侣, 你们觉得有几张是遵守规章的？有几张是不遵 守规章的？数数清晰哦！幼儿回答；依据幼儿回答情形来进行比较说明；小结：看来用餐时要遵守用餐规章,饭前要洗手,吃饭时做到寂静用餐,不 挑食,保持桌面洁净,饭后要擦嘴巴仍要把桌子擦洁净；二、解决规章问题：如何走楼梯 师：在生活中李老师发觉了走楼梯的一个问题,请你们看一看；1、观看录像,幼儿在上下楼梯时发生了碰撞；师：刚才小伴侣在走楼梯的时候发生了什么？幼：撞在一起了；师：他们差点撞到了一起,哦,仍好没有撞到；为什么呢？幼：走楼梯的时候没有遵循规章,乱跑；上上下下的,就撞到了一起；师：来动动脑筋,
4、解决一下这个问题呢？幼儿自由回答,争论；2、观看幼儿示范走楼梯的录像；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：小伴侣说得真好,走楼梯的时候呀,要靠右走；我们来看看,这个小朋 友要上楼梯啦,他是背对着我们的,他伸出了右手,上楼梯靠右走；他转弯了,面对我们了,预备下来啦,应当走哪边呀？哦,这边,瞧小伴侣仍是举着刚才的 右手,下楼梯靠右走；原先上下楼梯都要遵守靠右走的规章；3、观看正确上下楼梯的录像；师：听了你们的看法,请你们看看,这一次他们走楼梯的时候仍会不会相撞？观看录像；4、师小结；三、钻圈嬉戏1、幼
5、儿玩钻圈嬉戏,发觉问题；师：听好我的规章： 用钻圈的方法三个山洞都钻到, 当李老师铃鼓响的时候,就算三个山洞没有钻完的小伴侣也请你快快地回到自己的座位上,好不好？2、幼儿学会建立规章；刚才你们在钻山洞的时候有没有遇到什么问题？假如你们期望全部的孩子都能够有秩序地钻山洞, 那么我们可以建立哪些规章呢？卡,并贴上排队的标记,圈圈也要一个接一个,排好队）3、依据建立好的规章,幼儿重新玩嬉戏；（排队, 老师出示规章这个规章你们看清晰了嘛？那我们依据这个规章再玩一次；提示幼儿先排 队,钻好的幼儿回到座位上给同伴加加油；4、小结：我们钻山洞的嬉戏顺当完成了,你们是不是都没有遇到撞到啊,原先我们的体育嬉戏里
6、, 也有那么多的规章要遵守, 建立了规章就能有秩序安全 地玩嬉戏了；四、传话嬉戏1、师讲传话嬉戏规章；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载今日李老师就要请你们来玩一个需要人人都来一起遵守规章的嬉戏,好不好？我们今日要玩的是传话嬉戏,认真听清晰规章：4 人一队排成一纵队,等一下排头的小伴侣啊我会请他到李老师前面来轻轻的把要传的话告知你们,然后啊 我说开头, 4 条队伍才能一起往后传,每个小伴侣要轻轻地靠在后面小伴侣的耳 朵旁边把你听到的话告知他, 传完一个下来一个回到自己的座位上,最终一个小 伴侣留在台
7、上等下把你听到的话告知大家,好不好？2、幼儿玩传话嬉戏；师：请排尾的小伴侣来说一说,你听到了什么？幼：生活到处有规章,大家一起来遵守；师：恭喜你们都对啦！ 由于我们都遵守了嬉戏规章, 所以就顺当完成了任务,我们一起来把这 2 句儿歌念一次；师幼：生活到处有规章,大家一起来遵守；（播放 PPT）五、幼儿谈谈生活中仍有哪里有规章 我们生活中布满了规章, 哪么这些规章你们究竟知道多少呢？我来考考大家（出示禁止标记,幼儿熟悉）,并请幼儿来说一说他们自己知道的规章；总结：小伴侣们的规章小学问真多,真棒！生活中许多事情都要有规章,我 们小伴侣在幼儿园、公共场所、电影院、商场等等都要遵守规章,原先规章是这
8、么的重要,能带来安全、安心,让我们高兴的生活,让我们从现在开头就做一个 自觉遵守规章的孩子吧！教学反思 1、在活动中的第三个环节钻圈嬉戏中,由于个别幼儿已经把握了肯定的规就所以在嬉戏进行时没有发觉不遵守规章的情形,导致这个环节不是很胜利； 我认为应当让更多的幼儿参加嬉戏,而不是让一部分幼儿, 这样幼儿多了以后在很 短的时间内要完成嬉戏, 就会显现我所期望的情形, 嬉戏活动也就能很顺当地开 展下去；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、在第四个环节传话嬉戏中,由于传话的内容太生硬,不能贴近幼儿 实际,幼儿在传的过程中不能把要传的话说清晰,导致这个嬉戏没能顺当完成,这也是活动中最大的一个问题；3、我在对幼儿的提问欠合理,许多问题都是我问幼儿答,而不是让幼儿自 己发觉问题找出问题,再说出缘由；4、整节活动幼儿的参加性都很高,也很积极认真地与我互动；幼儿规章意识的形成是一个连续性的过程,不能通过一次活动就能实现, 本次活动的开展, 虽然中间显现了一些问题, 但是大部分幼儿已经懂得了遵守规章 的重要性, 并学会开头遵守规章, 达到了肯定的教学目的, 以后仍会对幼儿进行 此方面的规章意识的培育,逐步让每个幼儿养成遵守规章的好习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页