2022年木兰从军教学设计3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案12、木兰从军教学目标:1、能绽开想象,用几句话写出木兰是怎样说服家人的;2、能够正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;3、学习花木兰尊老爱幼,自信自强,喜爱祖国的优秀品质;设计理念:通过音、图、文等多媒体,调动同学的学习积极性,让同学想象说话,培 养他们的语言表达才能;在多向互动的情境中阅读、感悟、表达与创新,使同学对花 木兰的熟悉步步深化,情感得到升华;教学重点:学习木兰为国家分忧的品质;教学难点:想象木兰说服家人的情形,培育同学的想象才能;课型:新授 教学过程:一、导入,学习第一、二小节 1、上一节课,我们熟悉了一位替

2、父从军的姑娘,她是(花木兰);谁能用一两句 话说说木兰是个什么样的人? (点击第出示一小节) 师评:你的朗读让我感觉到你 很佩服木兰;2、过渡:据老师明白,在我国古代,像从军这类体力劳动一般是由男子承担的;你们 可以看“ 男” 字是怎么写的,这字下面的一个“ 力” 就表示男子要出力气;而女子一 般勤俭持家、相夫教子;那木兰又为什么要去从军?让我们一起穿越时空隧道,来到木兰身边,看看当时发生了什么事;请自由读其次小节;3、指名说:木兰为什么要去从军?找出一句话来说说;(点击自己理应为国为家分忧)4、当时国忧是? 师:战争会导致将士们失去生命,老百姓们无家可归,在这危难时刻,朝廷下达了(点击出示一

3、、二句),指名读;5、家忧是(出示第四句);指名一人读;6、为国为家担忧,木兰心里多焦急呀!把自己当成木兰,读一读;名师归纳总结 7、就在国家危急,家庭焦急的时候,花木兰打算说服家人-女扮男装替父从军第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案7、花木兰此时已打定想法,替父从军,但战场上两军厮杀,布满了艰辛和危急,花木兰的家人怎么会同意她去的呢?所以木兰一一说服全家人,母亲?请你们同桌争论一下,想好充分的理由;她会怎样说服父亲, 弟弟,8、课堂表演:老师演木兰的家人,你们是花木兰,看看你们怎样说服我;(现在老师是父亲)a

4、木兰呀,军书上是我的名字,让我去吧,大不了战死疆场,你仍年轻,不能白送命;b 我被你说服了,你去吧!路上多加当心;c 难得你一片孝心,你安心去前线吧,我在家等你的好消息;这时,弟弟叫了起来:姐姐,我是男儿,让我去吧! a 姐姐,你是一个女儿家,怎么能去打仗呢?仍是让我去吧!(这时,母亲含着眼泪出来了,说:依我看,你们都别去了,国家打仗也不缺你们一个人;)a 木兰呀,娘怎么舍得你走呢?要不咱们去跟官府说咱不去了?生:我虽为女儿身,却心怀报国志;b 儿呀,我们被你说服了,但是爷娘不在你身边,一路上肯定要照料好自己,爱护好自己;9、总结过渡:国家兴亡,匹夫有责,在危急关头,花木兰能以国家利益为重,是

5、何等 的爱国呀!齐读其次小节;10、学习了课文的其次小节, 你们觉得木兰是个什么样的人呢? ()的花木兰(尊老爱幼 喜爱祖国)二、学习第三小节1、就这样,花木兰辞别了亲人,踏上了从军之旅;自己读读第三小节;(幻灯片出示 第三小节)2、 你读这一小节,有什么感觉?似乎看到了什么?请把你的感受读出来;3、(1)能感觉到木兰很潇洒,潇洒;(2)能感到路很长,木兰经受的困难多;(3)读了第三小节,似乎看到了黄河水很急,燕山很高;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案老师也忍不住想试一试,想听吗?(点击配乐)4、

6、学习第 2 句;(1)历尽千辛万苦 , 木兰勇敢地来到了前线;瞧(点击图片) 这就是战场上的花木兰;看到这幅图,你能想到哪些词?指名说;师再点击出示: 壮志凌云 威严凛凛英姿飒爽怒目圆睁(2)师述:在多年征战中,木兰靠着一身好武艺,奋勇杀敌,立功很多,让我们一起做一回勇敢的花木兰,读读这一段;点击第三小节5、读到这里,你认为花木兰是什么样的人?(三、学习第四小节)的花木兰(勇敢善战)1、过渡:仗一打就是十二年,父母盼儿归整整盼了十二年哪,木兰终于成功回乡了;(出示图片) 大家看,这就是重回女儿容貌的花木兰;你认为穿上女装的花木兰是什么样的?()的花木兰2、当将士们前来探望, 看到穿上女装的木兰

7、时, 都是什么表情 . (诧异、古怪、佩服)你能把将士诧异的样子读出来吗?(点击第四小节)3、有的人忍不住说:天哪,他们会说些什么呢?文雅俊美的姑娘)4、小结:读到这,作为女生的你想说些什么吗?(往日勇敢善战的花将军,竟是个 相机积存:女中豪杰; 作为男生的你又想说什么? 相机积存:巾帼不让须眉; 5、颂扬的话说也说不完,我们就一起通过朗读表达出我们的佩服和颂扬,好吗?四、拓展延长 1、大家特别喜爱女英雄花木兰,人们通过各种形式来传唱、歌颂她;下面我们来听一 听豫剧花木兰选段:谁说女子不如男;(点击音乐)2、从古到今,女英雄不止花木兰一个,如穆桂英、江姐、刘胡兰等,课后请同学们搜集女英雄的故事,讲给伴侣听;木兰从军 自己理应为国为家分忧 女扮男装名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案替父从军名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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