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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载爱惜我们的身体主题内容 : 预防性侵害安全主题班会1.熟识我们的身体 2.如何辨论性侵害 3.如何防范性侵害 4.被侵害时该怎么做 5.被侵害后怎么办 教学对象：一到六年级学校生 教学目标 ：1.让同学正确熟识自己的身体,学会爱惜和敬重自己的身体,提高 自我爱护意识 2.让同学熟识什么是性侵害,哪些行为是性侵害,把握防范性侵的 方式方法 3.让同学知道,假如遭受性侵害,该如何应对以及后续如何处理 教学重点：让同学正确熟识自己的隐私部位,防范以及应对性侵害 教学难点：1.敢于正视自己的隐私部位,知道哪些行为属于性侵 2.遇到性侵
2、时,学会会安全抵抗,安全拒绝和安全逃跑并准时告知 家人；课前预备：课件、宣扬卡、分组作业 课堂教学方案 一、建立关系,引入教学主题 1.自我介绍 老师自我介绍给同学,拉近距离,要亲切；2.热场互动（1）老师提问：同学们,你们认为自己最好的伴侣应当是什么样 的？（2）老师依据回答调整教学语言导入主题：你们说的都很对. 3.主题引导（1）老师双手拥抱自己说：“ 我们不要遗忘一个从小时时刻刻陪 伴我们的好伴侣,那就是我们的身体,我们要好好照管和爱护她；”（2）板书课题（3）嬉戏 a.老师与与同学嬉戏 b.同学分组嬉戏 一分钟时间；（4）小结过渡名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
3、6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师：看来大家都很喜爱这个嬉戏哦,不过大家想想,我们刚才说的和指的都是什么啊；（同学回答后）是的,我们说的都是我们身体的一部分；二、主题活动部分（一）熟识我们的身体1.谈话：我们的身体有许多部位,比如眼睛,鼻子,嘴巴,腿,屁股等等,不论是什么,都是我们身体正常的一部分；但是大家有留意到吗？我们的身体有些总是露在外面可以给人看；有些总是藏起来的隐私部位不让人观察也不给人摸；请同学们说说,给我和在座的同学指一下,你认为哪些部分属于隐私部位,也就是别人不行以看不行以 碰的地方；2.分别请一个女生、一个男生上黑板指出他们认为的隐
4、私部位；3.用红色笔在作业纸上分组合作标出男、女生的隐私部位；设计意图：一方面是让男生,女生知道该特殊爱护自己的哪些隐 私部位；另一方面,也提示男女双方,不行以任凭碰触对方的隐私部 位；）回答后,无论对错都给回答的小伴侣掌声勉励；4.检查作业完成情形 5.老师总结 正如刚才的同学指的那样,我们的身体不仅包括我们眼睛能看到 的地方,仍包括胸部,臀部等背心,裤衩遮盖的地方；这些被背心,裤衩遮盖的地方就是我们的隐私部位；他们和我们的眼睛,鼻子,胳 膊,脚一样的重要,都需要我们专心的照管和爱护,裤衩遮盖的地方 仍需要我们每天清洗,每天更换内裤,让他们更健康；（二）如何辨论侵害1.讲解儿童性侵害定义 1
5、8 岁及 18 岁以下的未成年人（男性或女性）在威逼利诱下,卷入 任何违反个人意愿的性活动,或在非知情同意下参加性活动；“性活动 ”包括带有性含义的身体接触,比如触摸身体,触摸生殖器以及体腔插 入等,也包括暴露身体,观看躶体,拍照裸照,观看色情电影录像或 图片等非身体接触；侵害者可以是受害者熟识的,处于权威位置的家 人、老师、亲属和熟人,也可以是同龄人或生疏人；2.主题情形模拟表演 情形介绍（老师）：我们为了让自己的身体健康,强壮,会每天 按时吃饭,睡觉,好好锤炼身体,是不是？那么我们的身体强壮了,对我们有什么好处呢？是的,对我们有好多好多的好处；但是,同学 们,你们知不知道,我们的身体仍可以
6、帮忙我们传递感情呢？比如我 们兴奋的时候会击掌欢呼（走到同学面前和他击掌）；请同学看看我 们的身体传达了什么样的感情呢？请一位同学上前来好吗？情形表演名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师自然的和他握手 表示友好问候老师拍拍他的头发和肩膀 表示长辈对晚辈的关怀和勉励提问：大家看看我们的身体这时候传达了我们什么样的感情呢？（老师同学分别回答老师传达了什么感情,同学自己传达了什么感情,最终总结是要落在：我们身体传递了 友爱关怀 ）小结过渡 情形表演 可是有时候,我们的身体也有可能传递不好的情感,这样我们
7、就 会受到损害哟；现在,我再请一位同学到前面来,我们再表演给大家 看一下；老师拉住她的手反复触摸揽他入怀,在他的肩膀、背部揉搓（程 度不断加重,但不要太用力）；你觉得哪一种举动是友好的正常的碰触.哪一种会让你不舒适？老师：对！这种让我们不舒适的身体接触,就是对我们身体的侵 害,属于 “性侵害 ”！我问问大家,大家是不是不要性侵害？同学： . 老师：那我们肯定要知道,怎么样的身体接触是性侵害,知道辨 别它；3.师生问答 辨论性侵害核心信息【核心信息一】他人不必要却有意识的碰触你的隐私部位,就属 于性侵害；老师：假如有人用劲抱你,摸你,亲吻你的身体或者摸你的大腿,隐私部位,让你们不舒适,你们该怎么
8、办？（三）如何防范性侵害1.为什么要防范性侵害呢？谈话：未成年女童的生殖器官仍没有发育成熟,是特别脆弱的,一旦遭到损害,会造成终生不育,失去做妈妈的才能,甚至造成死亡；造成少女怀孕以及性病和艾滋病的感染；那同学们,我们应当如何防 范呢？坚决反对！【老师提问 1】 假如你在放学路上,遇到一个生疏人,他向你询问 某个地方该怎么走,你已经清晰地告知他后,他非要你带他去,你怎 么办？（请男女生分别回答,该不该跟他走？为什么？假如走了有什么 严峻的后果？）【老师提问 2】 假如生疏人让我们吃他们供应的食物,给你零食,玩具,我们要不要接受？（同样,请男女生分别回答）名师归纳总结 - - - - - - -
9、第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【老师提问 3】 ：假如在上学或放学的路上,有生疏人请你们搭便 车回家,你们要不要接受？（男女生分别回答,叙述可能会有什么后果？）【老师提问 4】 假如有熟人单独邀请你去他家玩儿,你该怎么办？（同样,男女生） 第一要告知家长征求家长的同意,其次多叫上 几个小伙伴；除了提问 “遇到一个生疏人 ”的情形,仍需要提示同学,熟人甚至亲 人也可能对你造成性侵害；最值得信任的只有爸爸妈妈；2.怎样预防性侵害 1、放学回家要结伴而行 2、不要一个人走夜路 3、不要和生疏人到不熟识的地方玩 4、当心 “熟人作案 ”,最信
10、任的是爸爸妈妈 5、独悠闲家不给生疏人开门 6、当心校内内的性侵害 老师：用劲搂抱,亲吻或者触摸隐私部位的行为都属于性侵害,当然,性侵害是指他人不必要时,有意的碰你的隐私部位；而大家小 时候,爸爸妈妈给洗澡,医生检查身体这种必要的触碰不属于性侵害；【核心信息 2】受他人指使碰触对方的隐私部位也属于性侵害 老师：有人让你触摸,亲吻,碰触他的隐私部位算不算性侵害？回答： . 老师总结：性侵害有许多种形式,别人叫你触摸亲吻他的身体以 及碰触他内裤掩盖的地方等隐私部位,这些也都属于性侵害；【核心信息 3】让你看带有身体暴露的人像照片,视频,也属于性 侵害 提问：有人让你看光着身子的人的图片或视频,这算
11、不算性侵害？回答： .老师总结：网上,书摊上.任何地方,不要接受和传播任何人给你看的带有暴露人像的影像资料,这也属于性侵害；留意强调1. 讲解防性侵学问的普遍误区,就是告知孩子“肯定要抵抗 ”、“高声喊 ”,在实践中,这会导致犯罪分子恼羞成怒、或者慌张失措 掐死、闷死 孩子的极端恶劣情形；因此老师肯定要对孩子严格区分“人多和独处” 两种情形下的不同应对；2.由于孩子很可能本能地抵抗,因此授课老师肯定要强调：“生命安全最重要,任何情形下生命是第一位的 而丢掉性命；（四）遇到性侵时应当怎么做”；不要由于一时的猛烈抵抗老师谈话：可是,万一我们碰上了坏人就要遭受性侵了,我们名师归纳总结 - - - -
12、 - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载应当怎么办？大家争论一下？老师想告知大家,遭受性侵害时,分为人多和人少两种情形；A. 人多时【老师情形模拟1】在公交车上,当生疏人触摸我们的身体的时候,要大声喊 “ 我不熟识你,你不要碰我！”同时向四周的人或者司机求助；请一对女生,一对男生上台演示怎么训斥求助的场景；老师：刚才讲的是生疏人对你实施侵害,那假如是熟人呢？比如 是邻居家的叔叔,总喜爱来你家做客,趁你家人不在的时候搂抱你,亲吻你,让你感到不舒适,这时候你应当庄重坚决地告知他 叔叔,我 不喜爱你这样！ 假如你说一次二次他仍是这样,那你
13、就应当告知你的 家人,并躲他躲得远远的；【老师小结】 人多的时候 要懂得英勇坚决地拒绝并在阻挡时寻求 帮忙；B 人少时【情形模拟 2】在人少的地方,或者你和对方一个人在一起的时候,有人要对你实施性侵害,而你没有求助对象,这时应当要冷静 想方法 逃脱；【强调要点】1.生命安全最重要,任何情形下,生命是第一位的 2.人多时可以喊叫求助,人少时尽量不要这样做,不要哭闹,骂人 等,有可能会激怒坏人,造成生命安全隐患 3.坏人可以骗,可以编理由逃脱 4.记住对方的长相特点,比如胖瘦、是否戴眼镜、哪里长了疤痕和 痣等；在被坏人带走的沿途和被侵害现场留下记号或线索,比如发卡、帽子、鞋,或便于家人确认的其他物
14、品；一边把坏人捉拿归案；五 被侵害后怎么办 1.我们每个人都不期望受到损害,可假如坏人真的损害了我们的身 体,肯定不要觉得这是我们做了不该做的错事；我们没有错,是坏人 做了错事,他应当受到惩处；2.生命是第一位的,你爱护好了自己的生命,做得很好；3.把具体信息告知我们的家人,尽快报警,把坏人有哪些特点告知 警察叔叔；【特殊提示】同学们肯定要记住,当坏人或者熟人恐吓威逼我们 不许告知其他人的时候,其实他们是做贼心虚,他们在可怕,我们一 定要英勇地告知家人！三、课堂总结名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载
15、1.只有爸妈是真正最值得信任的人,坏人可能就是身边人,不管是 谁对你身体做了古怪的事,逼着你看别人内衣遮住的地方,都要告知 爸爸妈妈；2.男生也会受到损害,坏人可能是各个年龄阶段,那些坏人的坏事 假如不讲出来,他们会更加坏,也仍会对其他孩子坏；3.不能去任何不熟识的地方,更不能晚上单独外出,判定是坏人就 立刻逃跑,用劲喊叫,千万不能被东西诱惑,英勇爱护自己,可以通 过咬,踢或者吓他说有人来了然后立刻逃到人多的地方；4.利用法律爱护自己,遇到坏人要英勇报警,孩子们要正义；5.等到成年之后才能成熟,现在不能自己碰隐私部位,别人也不能 碰,不然会造成很大的损害,甚至死掉；6.受到性侵害的孩子要英勇,家人老师伴侣会帮忙你度过困难；同 学们更不要嘲笑受损害的同学,要多帮忙他,关爱他,我们都要互帮 互助；7.生命第一,坏人有凶器的时候要利用脑筋,不能硬拼；检查学习成效：四、问题式检查学问内化成效 1. 隐私部位是指哪里？我们应当怎样爱护这些部位？2. 我们身边大多数都是坏人吗？3. 不应当给别人指路？4. 只有生疏人才会带来损害吗？5. 很权威的人对我们进行损害？6. 被威逼了怎么办？附：板书设计 爱护我们的身体名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页