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1、2022家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：你们好！今日你们放下工作和休息的时间带着对子女的关怀和对学校工作的极大支持来参与我校组织的七年级家长会，我。谨代表七（）班全体师生对你们表示最热情的欢迎和诚心的感谢！借此机会，我们共同探讨教化，促进孩子全面发展和健康成长，就这一学期，我主要讲以下几方面科目：（一）自我介绍我姓陈，全名陈复新，目前代七（8）（9）班的英语科目。（二）初一的工作的重要性初一工作的重点性，想必各位家长都非常清晰，初一是一个承上启下的一年，我们各位老师责任心都很强，深知责任重大，都在想方设法地把教化学生的工作干好，我们也有信念能够把我们的教学工作做的更好，把
2、你们的孩子我们的学生管理好，使他们的学习不断取得进步。（三）班级学生现状班级内学生思维活跃，心理健康占主流，大部分学生志存高远，学习目标明确，学习看法端正，敬重老师和长辈，养成教化好，酷爱班级，主动为班级体争荣誉，班级内有的学生心情浮躁，思想上开小差，未全身心投入学习，个别同学学习能动性差，爱做小动作，不听老师话，只能表扬，不能指责，对子身的缺点和错误缺乏正确相识，甚至还错误地认为老师对他不好，是老师有意与他过意不去，要求老师同学很严格，但对自己的要求却很松懈，学习拖沓，理由许多。（四）英语学习概况英语学科今年是初中起始学科，难度不大，但有的学生成果分化严峻，基础差的学生产生了厌学，怕学甚至不
3、学的思想，他们作业马虎拖拉抄袭甚至出现不写不交的状况导致成果每况愈下，其实七年级英语只要上课仔细听下课仔细做，没有什么难度的，是可以考到高分的。各位家长今日我们能坐到这里，千载难逢，我们坐在这里只有一个目标，一个愿望，一个心声，那就是希望每一位同学都能有效利用现有的时间，坚韧拼搏，努力提高自己的成果。家长会班主任发言稿2敬重的各位家长：大家下午好！我是11级计算机班的班主任。首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示感谢。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关切和对学校工作的支持。通过这次会议加强我们之间的沟通和了解，我们的目的还在
4、于给学生激励，在学生的心中他或许不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们就是傲慢，就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。一、观看学校专题片二、班上的基本状况就每个学生而言，各人的状况也不近相同，现在是个关键时期，我们面临着就业与参与高考的选择，何去何从，也是我们家长、学生应慎重考虑的。学校也供应了多种发展模式，边学学问，边学技能。一方面为我们的就业创建条件，另一方面，为部分想接着深造奠定基础。1、宣读中期考试成果；2、说明今年我校高考与职业技能大赛状况；3、说明我校今年就业状况；注意技能培育学校以“育人重德、提高素养，培育特长，全面发展”为育人宗旨，通过
5、各种学问竞赛、技能大赛，发挥学生特性特长，提高学生动手操作实力。07级学生苏飞、李强制作的自动升降梯获“平凉市第22届青少年科技创新大赛”三等奖。在20*年第四届全省中等职业学校学生技能大赛中，2人获得三等奖，3人获得优秀奖，团体获得优秀奖；在20*年第五届全省中职学生技能大赛中，3人获得二等奖、1人获得三等奖、3人获得优秀奖。罗晓伟、周凯伟、苏鹏鹏等50多人在省、市实行的职业技能大赛中获奖。刘升运、陈银河在其次届全国规范汉字书写大赛上获优秀作品奖，谢振红在全市青少年国学道德经典诵读竞赛中获三等奖。就业升学并重学校以服务为宗旨，以就业为导向，因地制宜，抢抓机遇，瞄准东南沿海大中城市广袤的就业市
6、场，校企合作，订单培育，有效发挥了本地生源优势，走出了一条胜利的校企合作办学之路，与知名企业共建“友好合作单位”、“人才培育基地”。办学以来，已累计向各行各业输送120xx多名敬业爱岗、技能出众的毕业生，帮助10000多个农村家庭脱贫致富，赢得了良好的社会声誉。北京、天津、上海、广州、深圳、苏州、昆山、吴江、无锡、宁波、青岛、威海、芜湖等大中城市到处都有职中学子的身影。600多人已被省内高校录用。学校声誉良好学校先后被评为平凉市“平安校内”“绿色校内”“文明单位”，平凉市“职业教化先进单位”，甘肃省“职业教化先进集体”，甘肃省“中等职业学校德育工作先进集体”“全国教化系统先进集体”等荣誉称号。
7、中国职业技术教化、甘肃日报、将来导报、平凉日报、平凉电视台、庄浪电视台等多家媒体报道学校的建设与发展60多篇次。20*年1月9日，将来导报专版“甘肃教化30年巡礼”穷省办大教化的宏大实践一文写到：“庄浪县职教中心的奇迹是改革开放30年来我省职业教化快速发展的一个缩影”。三、关于家校合作的建议各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老师，要教化好学生，必需要有家庭、社会的协作，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教化，才能让学生有一个有利于他成长的环境。希望家长们能够主动协作学校，共同教化学生。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：1。家长要了解学校对学生
8、的要求，家长主动协作支持学校。比如说，我们在学校教化学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教化才能达到一样性。家长的理解和支持，是教化形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”家长只有加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。2。家长要培育学生的自理实力，要让孩子能自己照看自己。3。注意学生学习习惯和学习实力的培育。放假时的家庭作业要督促他们仔细地完成，使学生养良好的学习习惯。希望家长能在工作之余，耐性的坐下来和孩子进行开诚布公的沟通，帮助孩子明确学习目的，树立人生志向
9、，当好推动器，尤其是一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应当用自己的亲身经验，对孩子进行志向前途的教化，明白读书除了考高校、学技能之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。4。多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。5。
10、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，孩子能学不好吗？要理解他们，敬重、信任他们，不要对他们施加太多压力。事实上孩子的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。四、几点希望：1、树立人人成才和全面发展的观念。假如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，
11、电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。2、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。3、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。多与班主任沟通，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。学校是孩子的另一个家，希望家长们多到学校来看看。4、注意培育孩子的
12、劳动观念，要求孩子在家必需干肯定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教化孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感。5。对有些问题家长的看法必需明确：（1）、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。（2）、不要让孩子带手机回学校。因为手机的便利给学生创建了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校担心全，简单失窃。（3）、教化孩子要留意仪表，不要追求时髦。（4）、对孩子的早恋问题要加以引导，并刚好制止。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大
13、于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，即使现在欠点账，将来你的子女确定有实力帮你还假如父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，一代拖累一代，一代不如一代，这样的恶性循环。然而有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，自己也有一个华蜜的晚年。我们这个班级52人，就每一个学生而言，是微乎其微的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃任何一个学生，关切激励每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培育，又尽量不让一个学生落队。我的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多对他们提问，多
14、耐性辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，经常激励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们，这些学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，他们当中相当一部分同学学习成果有了很大进步，多数同学也能稳住不出现大的退步。今后我们会接着我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。请家长们信任，新洲职高没有差生的概念！最终送家长们几句话和大家共勉：孩子生长于赞美中，便学会了观赏；孩子生长于确定中，便学会了自重；孩子生长于公允中，便学会了正义；孩子生长于诚恳中，便学会了真理；孩子生长于平安中，便充溢了信念；孩子生长于友爱中，便将乐于存活。感谢大家！家长会班主任发言稿3各位家长挚友：你
15、们好！我是六（1）班的班主任，首先，请允许我代表我们班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中放下手头的事情来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学至关重要的一个阶段。今日，为了一个共同的目标，我们坐到了一起，商讨学生的发展大计，希望这个家长会不会白开。召开这次家长会的目的就是为了供应一个家校沟通的平台，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教
16、化，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、班级基本状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班目前的基本状况。1、老师状况：我是我们六（1）班的班主任及语文老师。我们班的数学老师是谭玉波老师，工作特殊仔细负责，今日她没能参与家长会，是因为她出去参与教研会了。英语老师是杨春老师，是一位年轻有为的老师。2、学生状况：20xx年秋季学期，我起先接手担当这个班的班主任，通过一年来与学生的摸爬滚打，我欣喜地看到了每个同学的进步。我们班现有学生62人。 本学期新增9人，是由其他地方转来的。其中男生
17、35人，女生27人，有19名住校生，还有其他部分学生是寄宿在其他老师处或请人带的，留守学生有二十多人。在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，目前的六（1）班，班风正、学风浓。学生也很听老师的话。但学生的基础不是很志向！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还要和孩子多多的沟通。我希望家长与我一起共同教化学生，学会做人，健康成长。你们应当知道，父母是孩子的第一任老师。作为班主任我的工作思路是：一切以提高学生素养动身，能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，不仅凭成果评价孩子们，激励孩子超越自
18、我，今日比昨天进步，明天比今日进步。多激励、表扬，帮他们树立自信。在一个多月的学习生活中，我们班各方面表现令人满足。1）、有良好的学习习惯、爱学好学、学习成果优秀的：向薇、黄璐灵、向烨等。2）、有学习看法端正，但学习方法欠缺的：徐晓玲、谭梦欢、陈晓芳等。3）其他方面：拾金不昧、助人为乐的表现在我们班是有表现；关切集体，主动为班级服务，对于班级工作仔细负责的张行等；酷爱班集体，主动为班级服务的方金山、桂东升、董保健等。4）、存在的问题我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻。虽然大多学数生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：第一、大多数学生比较聪慧、但好动，自制力较差；其次、行为习惯
19、较差，不遵守纪律，部分同学作业不能按时完成；第三、做事拖拖拉拉、马马虎虎等。三、学校状况1、平安对学生的平安，学校是特别重视的，就说学生每天到校的状况，我们班主任每天是要向学校汇报学生到校的状况，这天班上应到学生数，实到学生数；每天的放学，都是班主任、值班老师护送到校门口。全天侯的为学生的平安着想。学生请假，要写好请假条，家长要跟老师取得联系；学生在校发生的偶发事务，老师要能联系到家长，希望家长能刚好赶到学校；还有乘车的学生，家长要和车主签订好协议等。2、就餐食堂就餐，学校实行封闭式管理，学生每天要在食堂就餐。一，价格方面，一顿饭4元，管吃。是为了照看大部分家庭的生活水平。二，质量方面，保证卫
20、生和饭菜质量。中午，师生吃同样的饭菜。为了让师生吃的饱，吃的好，食堂尽最大努力提高饭菜质量，变换花样儿，适应大多学生口味。但众口难调，或许有些饭菜不适合个别孩子的口味，学生不愿吃，没吃饱，希望家长谅解。3、住读生一个学校最大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么
21、如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？家长会班主任发言稿4各位家长：大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测当家长拿到试
22、卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历沟通1、激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌
23、；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。2、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。3、相识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。在全体学生中大力宣扬引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创建，学会健体，学生审美，注意劳逸结合，主动参与有益的文体、消遣活动，参与社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪遵守法律”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四
24、非常钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格限制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教化教学质量的目的。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指
25、富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天
26、工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影
27、响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事
28、该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出510分钟，还
29、是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的.内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。总结半期来孩子们各方面状况：上课用心听讲的小挚友：李澄昕、段钦凯、文欣康、李一茗、蒋曼尼、林青怡、李睿尔、曾伟恒、曹诗琪、洪琼馨、谢莹萱、唐一娜、周钰欣、欧阳芊贵、佘宇饶、向文乐、书写仔细工整的小挚友：汤文豪、段钦凯、李一茗、张晓彤、刘启东、江佳颖、陈宇翔、佘宇饶、曾伟恒、文欣康、谢莹萱、曹诗琪、周钰欣、李睿尔、唐一娜、唐子健、刘瑾俊、上课主动举手发言的小挚友
30、：汤文豪、卢天麟、顾俊杰、蒋曼尼、周浩宇、陈宇翔、曹诗琪、常玉薇、佘宇饶、彭雅琴、吴展鹏、曾伟恒学习进步的小挚友：顾俊杰、陈凯文。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！家长会班主任发言稿5敬重的各位领导、各位老师、各位家长：大家好！你们能在百忙之中抽出时间来参与我们149班的家长会，我感到无比兴奋。在此，我作为本班的班主任，向你们表示诚心的感谢。感谢各位领导对本班的关注和指导，感谢各位任课老师对本班的关切和教育，感谢各位家长对本班的信任和支持。一个学生的成长，离不开学校教化与家庭教化的结合。因此，这
31、次家长会的主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生健康成长。借此机会，我向大家介绍一下本班的基本状况和管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。一、基本状况本班现有学生32人，其中男生19人，女生13人。从整体来看，班上学生的纪律较好，没有出现较大违纪事务。学生综合素养提升快，集体荣誉感强。但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成果总是停步不前。我想这也是许多家长最担忧的问题，针对各方面的问题，本学期开学以来，我实行了很多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效。二、工作措施1、加强学生的思想教化进入九年级的学生，大多在1315岁之间，他们的思想还不成熟，很
32、简单受一些不良因素的影响。因此，一开学，学校利用开学前几天时间对学生进行思想教化，我们也利用早自习及课内外时间，对学生进行思想教化，组织大家学习中小学生守则、中学生日常行为规范以及我们学校的校纪校规等，让他们明白中学时代是人生的黄金时代，这个时代是人生的一个转折点，它将确定你一生的命运。同时让他们明白正值青春年华的时代，哪些事是该做的，哪些事是不该做的，并告诫他们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培育学生明辨是非的实力以及良好的行为习惯。思想上有了正确的相识，学习就会产生上进的动力。2、激励学生在学习上均衡发展。这个班是我们学校也是我们县的第一个课改试验班，学生表达实力比较好，胆子大，有集体
33、荣誉感。但是由于部分学生没有一个明确的学习目标，导致学习上缺乏竞争意识，因此，成果老是提不起来。针对这一状况，我在开学就给学生讲了学习的重要性，教给学生切实可行的学习方法，让他们在第一周的周记里就订出自己的学习安排，以及实现的目标，并随时提示他们，不能只说不做，或者半途而废，而要坚持不懈，持之以恒。激励他们只要摸索出一套适合自己的学习方法，长期坚持下去，信任他们肯定会更上一层楼。当然，学生也存在着肯定的个体差异，有的同学偏科现象较严峻。我们也在常常教化学生要各科平衡发展，对于较差的学科要抓紧一切时间弥补，平常可以多问老师、同学，多做练习，在练习中发觉问题，在请教中解决问题，千万不能因为哪科差就
34、将这科放弃，放弃一科，就等于放弃全部。当然，我们的家长也要正确对待这种个体差异，不能拿自己孩子的短处去和别人孩子的特长来比，这样会让孩子失去信念，产生自卑感，我们老师和家长应给孩子多一些激励，少一些打击，多一点希望，少一点叹息，多一份理解，少一份指责，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习，效果会更好。3、加强纪律管理，实行个人量化评分。要想学生有一个好的成果，必需为学生创设一个好的学习环境，而纪律则是学习的保证。因此，本期一开学就制订了班规，并拟订了很多细则，实行个人量化评分。每个同学每天基础分为上课课堂表现分，常规表现好的加分，表现差的扣分，由值日班长记录学生的平常表现，每周末由值日班主任负责统计，
35、再交给班主任老师批阅，周一周会课由值日班主任向全班汇报。假如违纪超过五次，将电话通知家长孩子在校表现状况，以便老师、家长对孩子进行教化。假如孩子出现严峻违纪，也将通知家长，希望家长协作教化。期末结束，将依据量化结果评定等级，评定的结果与通知书一起交给家长，以便家长更加了解你们的子女。这样一来，班上的纪律明显好转，违纪现象越来越少，而好人好事则是层出不穷，学生的竞争意识明显增加，学习氛围也越来越浓。4、加强平安教化，确保平安工作万无一失。孩子是祖国的将来，家庭的希望，孩子的平安关系着千家万户。为此，学校高度重视平安工作。学期一起先，就组织学生学习有关平安公约，并与学生家长签订了平安责任书，我也常
36、常深化班级了解学生的平安状况，做到平安时时讲，每天讲，促使学生树立坚固的平安意识。在此，也希望各位家长对孩子加强平安教化，主动协作学校搞好平安工作，让你的家庭华蜜美满。最终我想给家长十条建议的方式结束会议。一、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。二、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成果。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较
37、前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。三、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。在思想上，家长要与子女多沟通，刚好了解和驾驭自己子女的心理动向并予以指导。教化孩子怎样做人，让孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、在孩子面前做好表
38、率，身教重于言教。家长要多和老师联系，支持班级工作，刚好驾驭子女在学校的学习状况，帮助学生树立人生或中考目标。：七、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。十、在教化方式上，要敬重学生人格，用科学方法教化、引导，切忌因简洁、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教化失败等。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予激励，以增加他们的自信念。我信任在鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。在讚美中長大的孩子，將來必能心存感恩。在嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。在
39、接納中長大的孩子，將來必能心胸寬大。在認同中長大的孩子，將來必能驾驭目標。在共享中長大的孩子，將來必能慷慨大方。在誠實公允中長大的孩子，必能維護正義真理。在安定中長大的孩子，將來必能信任自己，信任他人。在友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份關懷。在祥和中長大的孩子，將來必能有和平的心境。各位领导，各位老师，各位家长，为了你的孩子健康成长，为了你的家庭旺盛兴盛，为了我们的学校威名远扬，为了我们的事业绚丽辉煌，让我们携起手来，齐心合力，共同托起明天的太阳！家长会班主任发言稿6敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入四年级已快3
40、个月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。今日的会议议程：一、班长、副班长介绍本学期内本组的状况；二、由部分优秀学生的家长做典型发言。三。期中成果分析及学生在校的表现的汇报；四、学生生活片段阅读；有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、
41、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，学习的成果必定会跟着上来。二、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者干脆不写，这样的状况时有发生。比如说：每星期的家庭作业，有的学生老师一检查就说放在家里或者没拿，其实就是没做，希望你们在家督促孩子完成作业，学校里的由老师督促完成。而对于语文老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。如：背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，还有部分学
42、生写字太潦草，没有恒心、耐性。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成果不好。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先！四年级现在除了基础学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简洁的基础学问，所以要求有些基础的学问，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否汲取，家长能听写最好，让孩子把基础驾驭的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，在预习时肯定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典
43、、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面肯定让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽，孩子读熟了，在习作时能借用也行。检查作业，有的孩子不用管，特省心，自己认仔细真就写了。但假如自己的孩子有点特别，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其发展，孩子的成果很可能会
44、越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。三、课堂方面四年级的课堂，特别重要。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。四、学生在校的表现的汇报1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造
45、成上课状态不好。家长会班主任发言稿7敬爱的各位家长：大家好！本学期开学伊始，班级各项工作都在有条不紊地开展。接触到孩子们，能够感受到孩子们都很懂事、有礼貌，这也看出我们家长平常的家教很得当。接下来，我跟大家谈一谈本学年的工作。孩子们已经进入了六年级，即将面临人生的第一次大的考验，我们首先要让孩子们从思想上相识到六年级的关键性。本学期开学，我就先从孩子们的坐姿、队列、书写等方面着手要求，让孩子们从行为上肃穆起来，养成好的习惯。这段时间以来，孩子们的行为意识、书写习惯都有了较为明显的进步，为他们面对接下来惊慌有序的学习做好铺垫。本学期，我们班级的目标就是：抓住童年的尾巴，秀出最炫的自己，激励孩子们
46、在小学的最终一个阶段中，主动努力，为自己的童年画上圆满的句号。另外，班级还以小组为单位制定了加分、扣分制度，表现好、作业好、考试成果好或者有进步都会有加分，反之则扣分，这一评分每月都会进行总结，学期末将进行评奖。得分高的组除了能得到物质嘉奖，还可以适当削减假期作业，以促进孩子们平常的学习主动性。开学初的摸底考试，大部分孩子都取得了不错的成果，但这些成果只代表过去，同时从考试中也折射出孩子们学问技能上的不足，比如句型题目略微敏捷一些，变换了一下考察角度，孩子们就错得一塌糊涂，另外对词语意思的理解、作文的整体观念都还有比较大的提升空间。小升初考试的题目更敏捷、范围更广、考试题量大、难度大、考试时间
47、短，再加上是自主招生，评分的标准确定会很严，所以对孩子的书写速度、书写质量、思维反应实力就有了特别高的要求。孩子们现在渐渐长大了，有了自己的主见，对待外界事物、问题也有了自己的看法。他们希望得到我们大人更多的理解和敬重，特殊是个别孩子可能已进入了青春叛逆期，对爸爸妈妈的话不再像两年前那么听从了。其实，这都是正常现象。孩子现在了解信息的面宽了，对于压力的感知更剧烈了，所以他们更须要有人倾诉，那么爸爸妈妈应当是孩子们的第一倾诉对象，孩子们和家长们的沟通状况，则确定着孩子对待学习的、面对压力的精神状态。六年级的学习生活惊慌，孩子们压力大，我们要多理解敬重孩子，找到帮助孩子走出心理负担过重的途径，更好地处理好和孩子之间的关系。当孩子犯了错误或遇到困难时，我们要做好孩子的坚毅后盾，不能动则打骂、指责，这会让孩子和您疏离，并且失去信念，应当帮孩子分析问题，找到正确的途径。另外，要刚好确定激励孩子的进步，让他们对待学习的压力、对待困难有信念，从容应对小升初。六年级的学习肯定会很惊慌，我们关切孩子的学习，但也不能关注过度，过度的话只会给孩子造成更大的压力。须要平常多关注孩子的心理改变，用合理的