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1、2022学年工作计划模板八篇学年工作安排 篇1一、指导思想：仔细学习“xxxx”的主要思想，坚持党的教化方针，贯彻北京市中小学德育工作会议精神，抓好“文明礼仪伴我行”主题教化活动，让学生团结友爱、文明守纪，提高全面素养。二、工作目标：完善德育管理制度，形成稳定坚实的德育队伍，让学生树立远大的奋斗目标，发挥年级组的作用，形成良好的校风、班风和文明习惯，使学校成为精品学校。三、工作重点：1、加强年级组工作建设。在学校德育工作总的要求下，各年级要开展适合自己的活动，加强班级之间的协调发展，形成各年级班主任的特色育人队伍。2、搞好团队建设，摸索总结学生中的激励模范作用，主动参与社区教化,抓好家长委员会
2、建设，建立学生心理询问探讨，开展学生心理健康教化。3、接着抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的状况。每班建立自己的“班规”，做到不文明的话不说，不文明的事不做，培育学生良好的心理品质。4、加强德育工作的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、集会等各种教化活动，做到活动前有要求，活动中有检查，活动后有评比，有档案，并纳入到班级和班主任工作的评定中。5、在学生中树榜样，对“双困生”要有帮教档案，要分析探讨，对违纪违规要刚好处理，加强法制教化。四、工作分工：1、全校德育活动，德育工作的制定、落实，学生心理询问、健康教化。尚
3、雨田2、全校德育活动的组织、评比。胡立新3、全校德育、住宿生的管理。史宝昌4、全校团队、家长委员会、德育宣扬。李志斌5、全校“双困生”管理、“互助保险”管理。白文燕6、科普、科技竞赛。石凯元7、美术。艾军8、音乐。解喜英9、英语。罗孝飞10、政治。赵继莲11、体育。史宇12、全校卫生、防玻王亚琴13、平安教化、法制教化。尹振才14、平安检查、法制教化落实。金世智五、工作支配：9月份：第2周：全校“文明礼仪伴我行”、班规评比。初一：“文明礼仪伴我行”绘画竞赛、班主任培训。家长培训初二：我给老师写句话。初三：文明礼仪活动。（同学中）“我要做榜样”。第4周：全校演讲竞赛身边的文明礼仪故事住宿生中秋节
4、联谊10月份：第6周：初一：每人背国歌歌词、唱国歌歌词、默写国歌歌词。初二：我为社会做件事（学校、班级、家庭均可）。初三：“眺望杯”竞赛。骨干班主任学习，各班成立家长委员会。第8周：参与区“眺望杯”，学问竟赛。开展校内文明礼仪月好活动评比。组织学生社会实践。11月份：第10周：全校开展“我心中的漂亮校内”、“我心中的好老师”班会评比活动和美术、绘画竞赛、篮球竞赛。第12周：组建心理询问室、开展心理健康教化活动工作评寻十佳”班主任。12月份：第14周：文明礼仪教化示范班评比。文明礼仪教化班会、现场会。第16周：评比文明礼仪使者（区级、校级）跳绳、长跑、早熬炼（初三）。第18周：迎“圣诞”晚会（英
5、语特色）。全校迎新年庆祝活动。建校家长委员会。1月份：第20周：评比校三好。初三评比市三好、优干、先进集体。法制教化。六措施调整班主任酬金,按月评出效益姟br德育处每月一检查，一评出，一通报。学年工作安排 篇2本学期，我担当高二710班的生物教学工作，为适应新课程改革下教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。并注意学科渗透，课堂教学能够联系学生的实际生活，创设民主、同等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改
6、刚好，并做好复批工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采纳了侏罗纪公园的短片教学，提起学生上课的爱好，引导学生提出问题、探究问题并解决问题的试验操作实力。我在教学中，同时也激励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互探讨关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科
7、的社会性一面。同时仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。其次，为增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物视察、试验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把困难的问题简洁化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制作DNA模型，通过模型制作，使学
8、生对生物的爱好提高。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关切生态环境等的思想，促进学生全面发展和特性培育。第三、虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同看法，他们都很热心的提出了许多很有建设性的建议，使我的公开课开展顺当。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听学年工作安排 篇3本学期自9月1日开学，由于校安工程改造，9月15日正式上课， 1月22日放寒假，全学期约21周。现将学校工作支配如下：厦东发展对厦东教化新要求20xx年是深圳经
9、济特区建立30周年，厦东区建区20周年。面对新形势，以及厦东区的发展对厦东教化提出的新要求：建立四个基地：高新、科研、教化、旅游。建设三大城区：高新技术（核心技术）、深港合作（前海新区）、和谐社会（全国示范区）。实现一个突破点：产业升级带动人口优化。实现上述目标，归根结底靠教化：追求卓越，打造一流！学校办得好坏与校长有极大关系！好的老师才能带出好的学生！20xx年厦东教化总体规划1、以与中心教科所合作建立国家教化综合改革试验区为契机。2、以高位、优质、均衡发展为目标。3、以推动公民养成教化为重点。4、以学校和老师发展性评价改革为突破口。5、以课堂文化、阳光体育、学生社团建设为抓手。6、以探讨推
10、动教化创新。7、以课题引领改革发展。8、坚持科学发展、和谐发展，主动创建全国社区教化示范区。9、全面深化素养教化，持续促进内涵发展，进一步提升学校教化现代化水平。厦东小学新学期工作思路一、指导思想1、仔细学习贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要及中心、省市区教化工作会议精神。2、仔细实行厦东教化工作要求。3、接着实践内化厦东小学办学思想，强化内涵发展，构筑生命之基。牢记“立德、立志、博大、创新”的校训，内化“在学习中成长，活诞生命的意义”办学理念，落实“关注儿童生命质量，促使儿童全面发展，为儿童终身华蜜奠基”的办学宗旨，发扬“自强不息，永不言败”的学校精神，呈现“团结、活泼、进取、卓越”的校风
11、、“严谨、善教、爱生、奉献”的教风、“勤学、巧思、特性、合作”的学风。二、工作重点（一）全面实行绩效工资方案（二）详细工作设想1、把“细化管理，内涵发展”作为学校工作的关键。2、把“课堂教学探讨，教学质量提高”作为学校工作的核心。3、把“养成教化、社团活动、阳光体育、学校文化建设”作为学校工作的抓手和载体。4、把“后勤工作和平安教化”作为学校工作的保障。5、把“制定将来学校五年发展规划”作为发展的战略方向。三、老师文化建设（一）全面提升老师核心竞争力1、接着打造高品位的老师素养气质：稳重大方，落落大方、仪表端庄；表达：语言文明、能言善辩、出口成章；心智：懂得感恩，充溢爱心、心态阳光；专业：视野
12、开阔、学问渊博、教学得法；追求：酷爱生活、追求事业、团队协作。2、接着老师成长安排：（分三个阶段）达标阶段（23年时间）：熟识教材、了解学生、明确教法、爱岗敬业、基础扎实。成熟阶段（35年时间）：把握教材、关注学生、创新教法、执着追求、成果突出。品牌阶段（58年时间）：创编教材、内在驱动、形成特色、成果显着、打造品牌。3、加强老师职业道德教化和师德师风建设通过诵读践行中小学老师职业道德规范、岗位培训、绩效考核等形式加以落实。四、德育工作（少先队）1、实施“三礼”名片工程，开展“三礼大使”和校内“小明星”评比活动；2、实施“全员德育和全程德育”战略；3、接着发挥家长委员会作用，“家庭教化大讲堂”
13、接着实行；4、召开家长会（10月中下旬）；5、利用改造后的校内环境对学生进行爱校教化。全体师生员工共同探讨“爱”的真谛。五、教学工作（一）完善“备、教、改、辅、考、研、读”每个环节；（二）开展有效课堂教学探讨；1、常规教学如，相约课堂、推门听课、平常巡查、问卷调查、公开课观摩、家长开放日等。2、专题探讨探究“四段式”课堂结构模式：预习质疑精讲多练拓展生成复习巩固；综合实践活动课程实施（厦东模式：综合实践活动课程与学科教学紧密结合，自主开发与常态实施紧密结合），同时把综合实践活动作为学校社团活动的组成部分。3、学科特色活动语文：（1）接着开展亲子阅读、辩论活动；（2）主动举荐学生在校内网和相关报
14、刊杂志上发表作品，组织学生参与相关学科竞赛活动；（3）组织学生参与词语竞赛活动；（4）主动开展“学趣”探讨；（5）完成厦东区语文教学工作任务。数学：（1）熟记学过的各类公式、定义和概念，并能够正确运用，驾驭基本计算（含简便运算），驾驭基本应用题的解答方法(明白算理)；（2）组织学生参与口算竞赛活动；（3）完成厦东区数学教学工作任务。英语：（1）每个学生会听写学过的英语单词、会用英语进行基本对话、会唱肯定数量的英文歌曲，激励学生主动购买英文读物进行阅读，老师作适当指导；（2）；组织学生参与英语单词竞赛活动；（3）完成厦东区教学工作任务。科学（信息技术）：（1）每个学生会写简洁的科学试验探讨报告、
15、会养殖或种植一种动、植物、明白课本上的全部科学学问；（2）每个学生驾驭常用的电脑操作技术，并运用信息技术手段帮助学生有效学习，引导学生留意上网文明，把握上网时间，不沉迷于网吧等；（3）开展校内科技节活动；（4）有条件的班级和学生建立班级博客。（5）完成厦东区科学（信息技术）教学工作任务。综合实践活动：（1）严格按课表上课，学校组织随堂听课活动（内容和形式不限）；（2）探究综合实践活动课程与社团活动的联系；（3）完成厦东区综合实践活动教学工作任务。音乐：（1）会唱“三歌”（国歌、队歌、“三礼”歌），课本上的歌曲能脱书背唱（按教材要求做）；（2）每个学生有一种音乐特长；（3）参与学期末的“非考试学
16、科测试”；（4）完成厦东区音乐教学工作任务。体育：（1）每个学生会做广播操，会基本的体育常规动作和技能，有一门体育特长。（2）做好阳光体育和广播体操工作；（4）参与学期末的“非考试学科测试”；（5）举办校内体育节活动（暂定）；（6）完成厦东区体育教学工作任务。美术(书法)：（1）驾驭基本的美术（书法）技能，举办一次手抄报（书画展）；（2）参与学期末的“非考试学科测试”；（3）完成厦东区美术教学工作任务。思想品德（德育、健康教化）：（1）让学生懂得“三礼”常规（与班主任一道进行）；（2）每个学生有一门劳动技能；（3）帮助学生驾驭肯定的心理学问、青春期卫生常识及相关健康学问：（4）每个月最终一个星
17、期五下午放学后为各班卫生大扫除时间（学校组织检查）；（5）参与学期末的“非考试学科测试”。4、改革学案书写形式，实现资源共享，减轻老师负担，提高教学质效。六、科研工作1、接着开展构建学习型学校专题探讨（1）开展 “1+1”读书活动（撰写学习心得）活动（团支部）；（2）会前10分钟演讲（教科室）；（3）老师博客沟通（教科室）；（4）阳光体育活动（徐霜副校长、体育组）；（5）学生社团活动（教科室）。2、开展教化教学专题探讨（1）以学科组为单位开展“四段式”课堂教学模式探讨活动。（2）学校教化创新探讨成果出版（教化科学出版社，吴希福）。3、培训工作（教科室、团支部）（1）学历培训；（2）接着教化培训
18、；（3）校本培训：老师基本功（三字）：钢笔字、粉笔字、毛笔字；三化（话、画）：一般话、信息化、简笔画，校本培训期间仔细做笔记，仔细写体会，把学习的学问应用于工作实际。4、校内文化建设（教科室、德育处）（1）文化宣扬（红领巾广播站、红领巾少儿电视台、电子屏幕、校内网站、班级文化、宣扬栏、校史室等）、传媒报道（校报、书籍、各类报纸和网络等）、人文素养（师生员工的言谈举止）、环境爱护（卫生、节约、美观）等；（2）办好本初子午线校报；（3）厦东小学校刊正式出版（z等）。七、行政工作1、全面实行信息化管理（办公室、信息技术组）；2、全面迎接各级各类对学校及老师的评估检查（z等）；3、充分发挥行政干部的带
19、头作用，干好本职工作，做好优质服务；4、讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献。八、支部工作（1）充分发挥党员模范带头作用；（2）组织党员专题生活会；（3）在支部建立“约谈制度”。九、工会工作1、坚固树立服务意识，主动为同志排忧解难；2、接着组织老师开展文化体育活动，使老师具有健康的身体，饱满的热忱，从而开心地工作，华蜜地生活；3、关切退休老老师；4、不定期召开教代会探讨探讨相关工作；5、接着做好校务公开工作。十、办公室（平安）工作（1）做好文件的接受与传阅督办；（2）做好日常事务的接待和处理；（3）做好人事及档案工作；（4）做好平安日常管理和事故理赔工作。十一、后勤工作（1）设法改善师生伙食；（2）
20、接着完善校内工程改造后期工作；（3）做好校内绿化美化净化工作；（4）做好日常服务性工作；（5）开展勤俭节约活动。学年工作安排 篇4为了提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组老师集体才智，完成各项教学、教研任务，制定本安排。一、指导思想努力加强学科组的建设，主动开展课堂教学探讨，进一步提高老师的教学水平，促进青年老师健康成长，形成化学学科教学特色。二、工作要点1、调动年轻的激情：化学组是全校全部科组中最年轻的一只队伍，虽然教学阅历和教学实力都不足，但是我们有无限的追求，我们要调动的激情努力工作，虚心学习，力求完善自己。2、开展好备课组的各项活动：除了珠凤以外，我们的全部组员都是第一次担当相应的教
21、学工作，所以组内想充分发挥老师的集体才智，建立中学大集备组，利用三人的力气的共同完成教学任务。3、抓好常规教学：化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分学问也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学老师以新的教学理念来思索怎样上好每一节化学课要求：依据大纲、教材和学生详细状况仔细备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为胜利课例。4、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作：提前布置，仔细组织老师进行命题，交叉做题、审题，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题老师和学科组，并上交织题集。5、留意毕业班教学的辐射作用：仔细做好毕业班的教
22、学工作，科学合理地制订复习迎考安排，组织毕业班任课老师学习考试说明定期组织毕业班老师介绍中高考新动态和教学问题，带动其他年段教学，提高教学有效性。本学期依据学校工作的总体思路和要求，经仔细探讨确定，科研处将从以下几个方面开展工作：一、接着加强电教科研工作（一）协作学校主动完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教化教学的发展。1.加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2.充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。3.进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高
23、形象，提升老师品位。4.激励老师踊跃申请省资源中心学科版主，对主动上传、下载教化资源的老师，在学期结束时将赐予肯定表彰。（二）主动组织老师参与各项电教科研活动，促进老师快速成长。1.组织老师参与省市多媒体教化软件大奖赛活动。2.组织老师主动参与20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。3.组织老师参与市老师课件制作评比活动。4、组织老师参与全区教学技能大赛活动。二、主动开展课题、试验活动1.加强对现有立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。2、组织开展省“十一五”规划课题立项探讨工作。3、每一个教研组一年完成课题立项市级2个或省级以上课题1个，三年内必需有1个课题在学校示范推广。4、组织老师参与
24、全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。三、进一步搞好老师培训活动1.协作办公室接着组织老师参与每年一度的全国接着教化网网上培训活动。和探讨生网上学习活动。2.组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。3、科研处将接着牵头办好校报求真，为宣扬学校的各项工作起到主动作用。4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教化教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教化、校本探讨、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。四、做好论文撰
25、写工作的统计和嘉奖。提倡老师结合自己的教学实践撰写教化教学论文，激励老师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。项城一高科研处20xx年9月学年工作安排
26、 篇5一、指导思想：紧紧围绕争创江苏省现代化示范性学校的工作目标，充分发挥“科研兴校，科研兴教”的作用，将教化科研作为教化改革的先导，作为提高老师素养的重要途径，向教科研要质量、要效益。同时以省诊改指导方案为基础，主动协作学校诊改工作小组，结合学校自身实际，明确教科处在学校诊改工作的重点、要求、周期和任务，落实学校诊改工作方案。二、工作目标：打造学研型团队，促进老师岗位成长，提高专业老师双师素养，技师、工程师以上资格或职称的比例超过30%。落实学校诊改工作方案，全面提高教化教学质量。做好老师出国培训和国家级、省级、市级骨干老师培训等各类培训的举荐工作，扎实开展校级骨干老师培训和校本老师培训。树
27、立教科研服务意识，努力使我校的教科研工作走上“按部就班，全面铺开，不断深化”的发展道路。三、主要工作：1仔细探讨江苏省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）中的诊改的指标与要求，以教研组为依托，做好对全校老师教科研考核工作和诊改有关工作。2仔细组织参与“人才强教工程”，充分发挥省特级老师、市名老师、市学科带头人、市优青等优秀老师的骨干带头与示范作用，加强对青年老师的培育力度。3倡议学校添设“青年老师发展研修学校（班）”。将青年老师培育、“青蓝工程”活动，以及校级以上（含）教学骨干、能手、优青、带头人评比等统一进行安排与详细实施。4带领全校老师开展集体备课等专项教研活动，主动开展校本
28、培训活动，组织老师参与区级以上培训，推动老师接着教化工作。5组织开展校级优秀论文征文、评奖与举荐工作。做好校级个人课题探讨引导工作，形成各级各类课题并存，内容全面的课题结构。6渗透与强化教化教学活动，尤其教科研活动中课程改革、教学内容改革和教学方法改革。7组织开展校级教学技能竞赛，校、区、市各级优秀老师争创活动。争取我校老师在省、市、区“五课”教研、“信息化大赛”等各类教学评比中取得好成果。8加强教化科研的档案、资料的建立、收集与管理，重视台帐建设工作。9主动参加学校“省现代化示范性学校”的争创工作和校新一轮人才培育方案的制订（修订）等活动。在校长室领导和指导下，在全校各专业部、处、室的大力协
29、作和支持下，我们将以xx省职业学校教学质量指标体系（教学工作诊断项目参考表）为指针，以主动全面提高教化教学质量为目的，结合我校发展实际状况，主动推动和促进全校教科研工作，为全校老师论文撰写、课题探讨、课程改革、教学改革、青年老师培育、老师专业发展、教学成果推广等方面供应一心一意的服务，并为此努力工作。学年工作安排 篇6一、指导思想仔细学习西工区教化体育局关于新老师校本培训方案指导看法的通知，努力贯彻西工区教化发展“xx”规划纲要精神。把新老师的师德修养、教化教学技能作为新老师培训的主要任务，使新老师尽快适应教化教学工作，促进新老师的专业化成长与人文心理素养提升。将新老师校本培训纳入学校青年老师
30、培育工程，努力建立一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的基础与后蓄的力气，以确保学校教化适应现代社会发展的须要。二、培育目标1、通过培训，使全体新老师提高政治思想觉悟和职业道德素养，增加法制观念，依法从教，教书育人。具有人民老师高尚的人格，有剧烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。2、通过培训，是全体新老师树立先进正确的现代教化观念，提高参加教化学改革的意识，提高实施素养教化的实力和水平，促进教化思想及教化观念的转变，以适应学校深化改革和素养教化的须要。3、通过培训，使全体新老师进一步提高学识水平，驾驭
31、现在化教化手段，增加学科教学的有关技能，从而提高老师的教学实力和教学水平。使新老师具有娴熟的教学技能和系统的教化理论，并能有效快速地开展教学工作。(1)教学工作：具有较强的学科教学实力，较好地运用教化学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要熟识所教科目的课程标准、教材，精确表述教学任务及要求，驾驭教学的环节，熟识课堂常规，规范运用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会“说课”(即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等)，能独立担当公开课，具有较强的教学设计和应变实力。(2)教科研工作：有较强的教研实力，针对工作中出现的问题，自觉、主动、有效地找寻解决问题的
32、方法和措施。(3)班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教化活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。三、培训对象20xx年9月新老师：刘睿寅 贝昀婷 马丽丽 刘晓洁。四、培训措施1、成立新老师校本培训领导小组组 长：山漫副组长：曲颖成 员：王萍智 潘小丽 乔亚冰 郭 颖 吕 洁沈 燕 张 琪 杨千惠 郑灵霞 张莉丽2、开展师徒帮带活动(1)、为每名新老师竞选2名指导老师，分别在班级管理、专业成长和个人读书方面进行指导。新老师与指导老师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。
33、(2)、指导老师要对新老师在班级管理及备课、讲课等方面做全面指导。新老师要在指导老师指导下尽早完成下面几个“教化教学业务关”，争取成为青年骨干老师。每周结对老师至少要互听一节课，被指导老师写出教学反思，指导老师写出指导看法，并相互沟通;新老师每周由指导老师举荐听课1 节，做好听课记录，由指导老师进行检查;相关资料上交教育处。3、定期沟通谈心学校校长、教育主任和代课老师要定期与新老师在师德师风、教化教学、读书心得等方面进行沟通谈心。其中，校长、教育主任每学期不少于2次;带教老师做到至少每月1次，新老师要做好成长记录。4、上好汇报课新老师每月在本校上一次汇报课，交一份高质量的教案及课件，带教老师及
34、教育处人员赐予现场评课指导，教育处、带教老师要做好记录。马丽丽、刘晓洁两位老师要组织一次班队活动，带教老师、大队部负责人需到场指导，并做好记录。5、深化组织开展读书学习学校支配王萍智、潘小丽两位资深教育主任负责新老师的读书学习。除了学校举荐的读书书目，再为每一名新老师供应完整的成长、扑捉儿童敏感期、爱和自由、给新老师的建议四本书。依据举荐书目自行选择阅读并做好学习笔记，每两星期交一篇读书体会，指导老师批阅。带教老师每月听取新老师读书汇报，期末举办新老师专场读书报告会，评比出“读书新星”。五、考核和总结1、根据西工区中小学新老师培训工作评比方法将新老师的各项工作纳入考核。2、在培训过程中，学校对
35、新老师培训状况和表现进行阶段性小结，刚好沟通，注意实效。2、每学期依据详细要求考核。培训结束，学校将对新老师通过座谈、查看资料、听课等形式进行验收。依据考核结果评比出“芳林路小学新老师标兵”，在全校予以表彰。学年工作安排 篇7一、指导思想依据学校实际，确立教化科研为“发展老师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，主动开展校本教科研活动，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。二、工作思路围绕“以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，坚持科研工作与德育工作、教学工作、各项活动相结合。切实做好已立项的县课题、国家级十二五传统文化课题、数学导学案等课题的探讨工作。三
36、、工作重点1、严格根据科研制度，规范教科研活动。2、着眼老师专业成长，培育教科研骨干。3、以校内教研网络为依托，提升教科研层次。4、立足课堂，以活动为载体，有效开展课题探讨。5、抓实课题实施过程，提升、推广教科研成果。四、详细措施1、与校本研修相结合，加强教科研理论培训，通过自学、互学、集中学习等多种方式提升老师科研意识与实力。2、搭建发展平台，促进老师专业化成长。（1）依托校内网络，构建科研平台。充分发挥信息技术的作用，接着依托校内网络，加强校内网站中教科研内容建设。围绕学校各探讨课题，供应有关理论学习材料，融老师教学、探讨和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教化科研融入虚拟的网络空间，
37、以崭新的方式促进老师专业成长。（2）以集体备课为载体，加强教研与科研的整合力度，发挥教科研对教化教学的促进作用，为日常教化教学服务。3、深化探讨探讨，确保课题探讨成果接着以日常教学为主阵地，深化开展我校已立项的各课题探讨工作。（1）省十二五平安课题本学期结题，学期初上报课题结题申请书。各课题试验老师要仔细梳理三年来的课题试验材料，为结题工作做好打算。学校提升探讨成果，做好课题结题材料的汇编工作。本学期的课题探讨不再设立明确的小探讨专题，学校将与少先队活动相结合，利用班队会、实践活动、红领巾广播专栏等渠道接着进行平安常识的教化，各试验老师要针对教材选取合适内容立足课堂进行课题探讨，刚好将课题探讨
38、材料存放到自己的课题档案袋中。（2）国家级人教版数学（4、5、6）年级导学案编写与运用有效性探讨这一课题接着由开学后的五、六年组的九位老师担当，本学期的探讨重点在于教案的生成及解决探讨过程中的难点。（3）接着深化开展国家级十二五传统文化课题，试验老师以日常课堂为主开展课题探讨，加强课题探讨的深度与广度。全体班主任老师要坚持开展课前吟诵活动，教育处加大检查、抽查的力度。课题组接着与少先队活动相结合，利用校内文化墙、中秋节、重阳节等传统节日开展实践活动，宣扬传统文化学问，创设文化氛围。十二月份，我校将承办全县的课题研讨活动，向上级领导及各试验校汇报近两年来我校开展此课题的探讨状况，全体试验老师要同
39、心同德，将我们的探讨成果展示出来。（4）继上学期校内小课题探讨结题后，新一轮小课题的确立工作又重新起先了。本学期各教研组长要组织本组老师仔细商讨确立探讨专题。要求从小处着眼，操作性强，具有实效性，不要广而空的材料课题。在课题探讨过程中实行教研组组长负责制，组员相互熟知探讨专题，刚好了解探讨动态，在集体备课中针对探讨专题进行探讨，教育处将于日常听课活动中检查探讨状况，了解探讨进度。（5）县课题照常开展课题探讨工作，加大日常课题探讨的督促与指导。4、加强课题常规管理（1）开学初，依据学校工作安排制订好教科研安排及各课题阶段安排，试验老师制订个人探讨阶段安排，统一检查。（2）学期中做好各课题探讨状况
40、的跟踪检查、指导工作，深化课堂及年级组，了解各课题的进展状况，协调有关问题的解决。（3）定期召开课题研讨例会，做到有主题、人人发言。（4）本学期，要求每位老师上好一节探讨课，撰写一篇教学论文，一篇教学反思或心得，至少一篇精品教案。（5）做好探讨过程中探讨材料的积累工作，学期末仔细总结本学期各课题探讨状况，撰写课题阶段总结。（6）主动参与上级组织的各项教科研活动，做好科研成果的推广工作。（7）学校通过听推门课、研讨课、检查探讨材料等方式对课题探讨状况进行抽查，学期末从研讨次数、质量等方面进行全面检查，并将检查结果纳入老师考核、教研组考评和教科研先进个人评比。五、月工作支配九月份：1、制订学校教科
41、研工作安排及各课题探讨安排2、各试验老师制订课题阶段安排3、检查上交的课题阶段安排4、上报平安课题结题申请书5、开设红领巾广播平安专栏6、课题日常探讨7、课题研讨例会8、开展课题展示课活动9、开展课题实践活动十月份：1、课题日常探讨2、开展课题展示课、论课活动3、课题研讨例会4、开展课题实践活动十一月份：1、课题日常探讨2、课题研讨例会3、开展课题实践活动4、小课题研讨课十二月份：1、承办传统文化课题研讨会2、做好平安课题结题材料的汇编、结题报告的撰写工作。3、各试验老师撰写课题阶段总结、阅历论文4、学校教科研工作总结5、评比先进教研组和先进教科研个人6、对各项材料进行检查与梳理学年工作安排
42、篇8一、指导思想：以党的十六大精神为指针，以提高教化教学质量为目标，以“办群众满足的教化、创磨口窗口小学”为核心，加强教化教学常规管理，仔细落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，主动实施素养教化，努力塑造文化校内，内抓教学质量，外树学校形象。二、工作总体目标与要求：1、贯穿一个主题：提高教化教学质量，争当质量排头兵。2、体现两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校内，培育学生多种好习惯。3、促进三个提高：通过养成教化和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素养。通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教
43、学水平，促进老师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。4、落实四项工作：学校管理规范化。校本研修，提高老师素养。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪遵守法律等教化，帮助学生树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育安排、每月有支配、每周有重点教化专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细则综合考核，每期评比优秀班级）。重视班主任老师队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老师工作考评机制。2、
44、开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为规范一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进行道德教化。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标记。3、利用周一升旗时间，进行国旗下教化活动（讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号）。4、开展丰富多彩的少先队活动。学校少先队要有安排，各班要主动协作大队部开展德育活动。结合重大节日如老师节对学生进行敬师励志教化，实行画展和作文演讲竞赛。十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教化，培育学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周老师进行检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。6、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、老师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确定成果与进步，激励学生成长。召开必要的家长会，对表