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1、教学内容往返跑游戏：“运炮弹”教学重点重点:：途中跑（摆臂协调自然教学难点难点：往返技术（减速、返回） 教学场地篮球场一块器材教具标志桶 教学目标1、 使学生初步掌握往返跑的技术动作要领。 2、 通过往返跑练习，发展学生灵敏、柔韧和协调等素质，促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展。 3、使学生积极参与到活动中来，并大胆向同学展示自我。结构学习内容教师活动学生活动时间次数组织形式与要求开始部分一、 课堂常规：1、 体育委员整队报告人数，检查服装2、 安全教育3、 安排见习生4、 师生问好5、 宣布本课的教学内容。二、 热身活动：扩胸运动；振臂运动；弓步压腿；活动手腕脚腕； 原地高抬腿。 1、 清点人数
2、，检查着装。2、 安排见习生，宣布课堂内容，强调安全。1、教师创设情境，引起学生学习的兴趣2、教师组织学生在队列队形练习中进行“红绿灯”练习。3、师生共同练习1、 成四列横队站立。2、 认真听上课要求。3、注意教师强调的安全问题。1、学生分四组进行集体练习，保持饱满的精神状态。2、学生有序的进行“红绿灯”练习3、遵守游戏规则2分钟6分钟1次1次组织：要求：背风、背阳、背干扰组织： 开始部分一、学习往返跑 1、教师讲解往返跑的动作方法 2、组织学生练习 分组20米往返跑分组讨论怎样才能快速完成减速、往返的动作分组展示各自的动作方法教师点评各组动作全程30米往返跑练习三、分组练习四、学生展示五、游
3、戏：“运炮弹”方法：将学生分成四队，分别站在“十字路口”的两侧。游戏开始时，当绿灯出现在眼前时，则前进穿过路口，站在对方的位置上，当两队通过后则另外两队前进通过路口，站在对方的位置上。红绿灯不断交替，看哪组遵守交通规则，速度最快。规则：1、不闯红灯，遵守规则。3、 队伍井然有序进行。1、教师继续深入情景一，提出问题。2、教师进行完整的动作演示，并强调动作要领。1、学生一边认真听一边思考动作做法。2、分成4组。3、学生认真完成。4、积极讨论、尝试练习。5、分组展示各自的动作方法6、学生按照路线认真完成1.教师讲解新的游戏规则，并做好示范。2、教师组织学生进行游戏。3、组织学生进行游戏，适时加油助
4、威。1、学生开动脑筋，积极参与。2、按照老师的要求、练习动作体会动作。3、遵守课堂秩序，积极练习1、注意力集中，认真配合。2、学生统一听从指挥，认真积极地练习。3、学生个人发挥自己最大的能力完成任务。4、团结协作，勇于创新，可以使用自创动作。1、 学生一个跟一个进行游戏。2、听从教师指挥。迅速通过十字路口3、遵守游戏规则。小组进行比赛，互相加油。4、表扬优秀的同学。8分钟4分钟6分钟2分钟8分钟4-5次4-5次4-5次1-2次1次组织队形：要求：队形组织有序，学生之间互相合作，鼓励。组织队形： 要求：动作连贯、跟上节奏。组织队形： 要求：遵守游戏规则。结束部分一、放松练习庆功舞会：“请你像我这样做”三、 师生互评四、 师生再见、收还器材1、教师示范引导。2、播放放松音乐3、教师引导学生进行自我评价，并进行总结。1、跟随音乐，做放松运动。2、学生积极发言总结。4分钟1次队形：教学效果设计预计练习密度35%40%课堂评价 课后总结