《人教版小学五级上册数学教学计划及进度表 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五级上册数学教学计划及进度表 2.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结学校五年级上册数学教案方案一、同学情形分析：五年级年级大部分同学对数学学习的积极性比较高，能从已有的学问和经 验动身猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展.基础学问把握比较坚固，有肯定的学习数学的才能。 本班共有同学 51 人，部分的同学学习态度端正，学习习惯较好，空间观念较强，上课时能积极摸索，能够主动，制造性的进行学习。有相当一部分的同学基础学问差 , 上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务, 需要老师督促并辅导。 针对这些情形，本学年在重点抓好基础学问教案的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成果。二、教材分析本册教案内容包括，小数乘法，小数除法，简
2、易方程，观看物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等。小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教案内容。在数与代数方面，这一册教材支配了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四就运算和小数加、减法的基础上进行教案，连续培育同学小数的四就运算才能。简易方程是学校阶段集中教案代数初步学问的单元，在这一单元里支配了用字母表示 数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容，进一步进展同学的抽象思维才能，
3、提高解决问题的才能。在空间与图形方面，这一册教材支配了观看物体和多边形的面积两个单元。在已有学问和体会的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让同学获得探究学习的经受，能辨认从不同方位看到的物体的外形和相对位置。探究并体会各种图形的特点、图形之间的关系，及图形之间的转化，把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进同学空间观念的进一步进展。在统计与概率方面，本册教材让同学学习有关可能性和中位数的学问。通过操可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作与试验，让同学体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正性，学会求一些大事发生的可能性。在平均
4、数的基础上教案中位数，使同学懂得平均数和中位数各自的统计意义、各自的特点和适用范畴。进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教案用所学的乘除法运算学问解决生活中的简洁问题。另一方面，支配了“数学广角”的教案内容，通过观看、推测、试验、推理等活动向同学渗透初步的数字编 码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换 变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培 养同学的符号感，及观看、分析、推理的才能，培育他们探究数学问题的爱好 和发觉、观赏数学美的意识。本册教材依据同学所学习的数学学问和生
5、活体会，支配了两个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育数学意识和实践能力。三、教案目标这一册教材的教案目标是，使同学：1. 比较娴熟的进行小数乘法和除法的笔算。2. 在详细情境中会用字母表示数，懂得等式的性质，会用等式的性质解简洁的方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。3. 探究并把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4. 能辨认从不同方位看到的物体的外形和相对位置。5. 懂得中位数的意义，会求数据的中位数。6. 体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正性，会求一些大事发生的可能性。能对简
6、洁大事发生的可能性作出推测，进一步体会概率在现实生活中的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作用。7. 经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的才能。8. 初步明白数字编码的思想方法，培育发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的才能。9. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。10. 养成仔细作业、书写干净的良好习惯。四、教案措施（1） 创设愉悦的教案情境，激发同学学习的爱好。（2） 提倡学法的多样性，关注同学的个人体验。（3） 课堂训练形式的多样化，重视一题多解, 从不同角度
7、解决问题。（4） 加强基础学问的教案，使同学切实把握好这些基础学问。（5） 同学能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径懂得的，仍有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。（6） 老师作为课堂教案的指导者，以同学自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育同学的动手操作才能和发散思维才能。（7） 利用小组争论的学习方式，使同学在争论中人人参加，各抒己见，互相启示,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。（8） 培育学习数学的爱好和自信心，使每位同学的才能有所提高。（9） 表达同学的主体作用，让同学爱学、会学，教案生把握学习方法。（10） 教案与实践活动相结合因材施教，每一堂课教
8、案内容的设计都依据教案目标和同学的基础上，创建教案的问题情境，属于符合同学认知规律的教案过程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021-2021 学年第一学期五年 一 班任课老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周别时间起讫19.3-9.7教 学 内 容节数备注小数乘整数、小数乘小数4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结29.10-9.14积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法运算定律推广到小数及其4应用，整理与复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结39.17-9.21小数除以整数、一个数除以小数4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
9、归纳总结49.24-9.28求高的近似数，循环小数、用运算4器探究规律可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5庆国庆10.1-10.54中 秋 、 国 庆节放假五天可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结610.8-10.12解决问题、整理复习4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结710.15-10.19观看物体4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结810.22-10.26观看物体第四单元 简易方程41、用字母
10、表示数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结910.29-11.21、用字母表示数4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1011.5 -11.9期中考试半期质4量检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1111.12-11.162、解简易方程4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1211.19-11.232、解简易方程3、稍复杂的方程4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1311.26-11.303、稍复杂的方程4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎
11、下载精品名师归纳总结1412.3-12.73、稍复杂的方程整理复习单元测试4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1512.10-12.14第五单元多边形的面积1、平行四边形的面积2、三角形的面积43、梯形的面积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1612.17-12.213、梯形的面积4、组合图形的面积4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1712.24-12.281、概率整理和复习单元测试第六单元统计与可能性4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1812.31-1.41、概率2、中位数3、铺一铺元 旦 放 假 三4天可编辑资料 - - - 欢迎
12、下载精品名师归纳总结191.7-1.11单元检测、评析、数学广角4周 二 技 能 科测试终止周 三 起 语 、数 、 英 总 期末总复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结201.14-1.18数学广角、总复习4期终复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结211.21-1.23总复习与考试4期 终 考 试（半周）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、教案进度支配周次时间教案内容备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时数5519/59/9开学报名、检查假期作业29/129/16小数乘整数、小数乘小数439/199/23积的近似数，连乘、乘加、乘
13、减，整数乘法运4算定律推广到小数及其应用，整理与复习49/269/30小数除以整数、一个数除以小数4510/310/7庆国庆610/1010/14求高的近似数，循环小数、用运算器探究规律4710/1710/21解决问题、整理复习4810/2410/28观看物体，用字母表示运算规律和运算公式4911/111/ 5用含有字母的式子表示数量，方程的意义，等式的性质41011/811/12解方程、列方程解应题41111/1511/19稍复杂的方程、整理复习、量一量、找规律， 期中考试51211/2211/26机动1311/2912/3平行四边形、三角形的面积31412/612/10梯形面积、组合图形面
14、积31512/1312/17整理与复习、机动11612/2012/24统计与可能性41712/2712/31铺一铺、数学广角4181/11/5总复习3191/81/12总复习、期末考试201/51/19期末终止工作周次日月教案内容课时教具试验作业重难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预8、22备周8、268、2919、 2第一单元：小数乘法1、小数乘整数2、小数乘小数（机动 1 天）13（ 1）多媒体课件 重点：小数乘以整数的算理及运算方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、 529、 92、小数乘小数3、积的近似数4、连乘 乘加 乘减5、整数乘法运算定律推广到
15、小数（老师节 1 天）1111（ 1）多媒体课件 小数乘法的运算法就，把握小数的连乘 、 乘加、乘减的运算次序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多媒体课件运用乘法的运算定5、整数乘法运算定律推广到律进行小小数1数乘法的单元测试简便运算其次单元小数除法21、小数除以整数（中秋节 1 天）1（ 1）9、1239、16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、1949、231、小数除以整数2、一个数除以小数多媒体课件除数是整数的小数除法的运算方法23可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、2659、303、商的近似数
16、4、循环小数国庆节三天11（ 3）多媒体课件 把握“四舍 五 人法”取商的近似值的方法， 能正确的按题意求出商的近似值可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周次日月教案内容课时教具试验作业重难点多媒体课件懂得小树连除应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、4、循环小数5、用运算器探究规律116、解决问题2整理复习1题的数量关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、单元测试第三单元观看物体观看物体多媒体课件能正确辨认 从 正面 、 侧面、上面2 观看到的3 一个物体或一组立体图形的位置关系和外形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、观看物体第四单元
17、简易方程1、用字母表示数植树 3 天11（3）多媒体课件 懂得用字母表示数的意义会用字母表示数和简洁的数量关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、11、用字母表示数2、解简易方程、用字母表示数期中考试多媒体课件会用字母表示数和简洁的数量关系32可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多媒体课件懂得用字母表示数的意义和、 、1、用字母表示数2、解简易方程14作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、2、解简易方程3、稍复杂的方程多媒体课件能正确进行乘号的简写，略14 写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
18、结周次日月教案内容课时教具试验作业重难点多媒体课件会列方程解决一些简洁的实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、3、稍复杂的方程5际问题法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多媒体课件列方程解决问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、3、稍复杂的方程1整理复习2单元测试2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、第五单元 多边形的面积1、平行四边形的面积2、三角形的面积3、梯形的面积多媒体课件 懂得公式并正确运算多边形的面积221可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、3、梯形的面积4、组合
19、图形的面积多媒体课件能正确的把组合图形分解成几个已学2 过 的 图3 形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、整理和复习单元测试第六单元 统计与可能性1、概率多媒体课件学会用几分之几 来描述一个1 大事发生2 的概率2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、1、概率2、中位数3、铺一铺第七单元数学广角多媒体课件懂得中位数 的 意义，把握1 求中位数2 的方法11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周次日月教案内容课时教具试验作业重难点多媒体课件通过观看、比较、推测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、数学广角单元测试元旦一天22（1）来探究数字编码的简洁方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、第八单元：总复习总复习5多媒体课件懂得巩固本 册 学问，使所学学问系统化、网络化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、 、期末考试可编辑资料 - - - 欢迎下载