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1、精品名师归纳总结职教中心电子技术应用专业英语教学方案一、同学情形分析：电子技术应用班都春招生占大多数，在他们身上有一个共性，学习成果差、心理素养不稳固、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我信任任何同学都有他们的闪光点， 只要老师调动他们的学习心情， 他们会有意想不到的进步， 教学中肯定要把握主这一机会。他们在学习方面：三分之一的同学，能够主动积极的学习， 且在学习中表现出良好的求知欲，学习成效较好。三分之二的同学，学习爱好不浓在课堂上不能够主动协作任课老师，有待进一步的提高。同学文化学问基础较差，个性心里品质欠缺，主动配 合老师的意识低， 可能个别同学思想意识较坏，给老师的上课带来肯定的困难， 但
2、我预备用一颗真诚的心感动同学，使他们在思想和学习方面不断的进步。二、教材分析 ：英语是世界通用语言之一，是国际沟通的重要工具。英语课程是中等职业学校同学必修的一门公共基础课。本课程的任务是： 使同学把握肯定的英语基础学问和基本技能，培育同学在日常生活和职业场景中的英语应用才能。培育同学的文化意识，提高同学的思想品德修养和文化素养。为同学的职业生涯、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结连续学习和终身进展奠定基础。三、教学目标：中等职业学校英语课程要在九年义务训练基础上，帮忙同学进一步学习英语基础学问，培育听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用才能。激发和培育同学学习英语的爱
3、好， 提高同学学习的自信心，帮忙同学把握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习才能。引导同学明白、熟悉中西方文化差 异，培育正确的情感、态度和价值观。四、教学重难点教学重点：学习300 个左右行业通用的专业词汇及缩略语。生产制造类专业的教学，可侧重提高同学的阅读才能。要求能借助词典等工具书读懂与专业相关的简洁技术、业务资料，如：简 单的产品说明、 广告和操作说明等， 并能通过网络查询相关信息。教学难点：能用英语初步处理简洁的常规业务。如：接待、处理业务电话、 信函、电子邮件以及填写业务表格和相关票据等。五、教学措施 一 教学要以同学为本， 发挥同学的自主性， 建立融洽的师生互动关系，培育同
4、学积极的情感和态度，激发学习爱好，勉励 同学积极尝试，勇于实践，体验胜利，树立自信心。 二 英语教学要注意培育同学语言综合应用才能，依据教学目标，结合教学内容与要求，设计符合同学实际、目的明确、操作性强、 丰富多样的课内外教学活动。引导同学在完成任务的过可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -程中，体验语言，培育技能，积极实践，提高语言综合应用的能力。 三 老师要面对全体同学，因材施教。要敬重同学的差异，为其供应多种学习挑选。对于基础较薄弱的同学要进行补偿教学，对学有余力的同学要进行拓展教学，适应同学的个性进展需
5、求，使每个同学均学有所得。 四 职业模块的教学要结合行业的实际需求，利用真实场景或设置虚拟场景，挑选真实或有用的语言材料。 五 老师要加强教学讨论，积极参加教学讨论活动，讨论职业训练的英语教学规律，总结、沟通教学体会。六、教学内容第一学期其次学期周次内容课时周次内容课时1unit141unit142unit242unit243unit343unit244unit344unit345unit445unit446unit446unit547unit547unit648unit648unit649复习49复习410期中考试410期中考试411uint7411uint7412uint7412uint8
6、413uint8413uint9414uint9414uint10415uint10415uint11416uint10416uint11417uint11417uint12418uint12418uint12419复习419复习420期末考试420期末考试4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载