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1、2022工作实习报告范文集合6篇工作实习报告 篇1转瞬间，三个月的专业媒体实习就过去了，如我所愿，我来到了位于祖国南端的海南岛，并且在海南日报的摄影部度过了这三个月的时间。相比于其他大部分同学来说，我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性，因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多，没有一些可以遵循的道路或者阅历，即使是有的在新华社的摄影部，也是作为图片编辑，更多状况下是单纯和照片与文字打交道，而干脆与人进行沟通，参加到一线的摄影采访的机会比较少。三个月的实习只能是管中窥豹，并不能完全的融入到报社当中，但是这次“涉摄未深”的实习经验，已经让我受益匪浅。在实习过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我
2、对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的，有几个事务，或许这些东西对别人看来是特别浅显的，但是这是我在实习中切实体会到的，而这些东西也是实实在在值得总结的。一、我们要选择什么样的照片?这个思索源于一次摄影部与总编室的探讨会，众所周知，总编室的编辑们是确定最终上版的文章和图片的“老板”，与文字的可修改性不同，照片只能替换而不能在原有的基础上进行修补，而这就牵涉到了一个很重要的问题：我们选择什么样的照片上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上?这样的探讨其实经验了许很多多的媒体从业人士的探讨，即使是在我们清爽的实践中也存在着这样的疑问，近些年来，“读图时代”被众多媒体宣称到来，很多的
3、报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重，但是照片多了，选择照片又成了一个问题。在我实习期间的这次探讨可以说也是围围着这个问题绽开的。探讨会上，摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件，将自己觉得应当见报的照片和实际见报的照片放到一起，让大家一起品评。其中许多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧，而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。在这次探讨中，我虽然没有能够发言，但是，学到了许多的东西，我知道了大部分的编辑在选择照片的时候是关注什么的，而且我感觉到随着摄影记者水平的提高，新闻照片质量的提高，编辑对于照片的认知和评价标准也在上升，以前觉得编辑对于照片是门外汉，其实他们可以
4、说“阅片多数”，对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。“新闻性第一”与“画面性第一”是这次探讨争辩比较激烈的一对冲突，很多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻事务的实力，要做到“一图胜千言”;而认为应当将“画面”作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为，既然已经有文字来说明新闻事务，新闻照片为什么不能采纳一些视觉冲击力强的，特写性质的照片，因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和水平。其实我觉得这种探讨的根本还是在于对于新闻图片的理解上，不仅仅是摄影记者须要提高，编辑也应当转换思路。作为摄影记者，我们要在尽可能的利用自己的技术，将画面的美观与新闻相结合，而作为编辑，应当大胆的采纳一些新奇
5、的新闻图片，让画面好的照片上版，利用文字加以补充，甚至尝试着去用文字协作新闻照片，这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的主动性，而且能够为新闻照片与文字、版面的协作供应一个新的解决方案。近些年来新京报、新民晚报、新快报等一些媒体在图片运用上给国内的媒体树立了一面旗帜，他们都有自己的图片总监，对上版图片进行把关和建议，可以说极大的促进了自己媒体上图片运用美观性与新闻性的最大程度的融合。新华社的老社长穆青同志曾经这样评价我们报刊的发展，尤其是在对待新闻图片的运用的时候说，图片和文字一样都处在一个特别重要的位置，我们的报刊和报道要做到“图文并茂，两翼齐飞”，我想这也应当是我们做到的，而且要为
6、两者找寻最优结合点，实现最大的“效益”。二、什么样的条件确定你要做、能做出什么样的新闻照片。工作实习报告 篇2xx月8日至12月19日，我参与了由二系老师组织的中师专业学生到中学学校实习的活动。我怀着向往、幻想和希望，来到了我的母校海安县孙庄中学，起先了我期盼已久的教化实习生活。经过吴老师的指导和我的共同努力，12月18日，我的教化实习圆满结束了。 我来到海安县孙庄中学进行了为期一个半月的教化实习. 经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。期间，我担当了初二（3）班的实习班主任。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些阅历和心得。 班主任
7、是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风校风的形成起到举足轻重的作用。实习班主任期间，为了能把本班建设成为具有“团结、活泼、严谨、求实”的班风，形成一种“乐学、勤学、善学、博学”的学习习惯，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人，特做如下事情。在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此在未实习之前我就对班主任工作产生了一种畏惧感。但在担当初二（3）班实习班主任期间，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任尽管特别劳碌与艰辛，但它带给我们更多的是欢乐与欣慰。 班主任工作特别繁重，一份良好的工作
8、安排很重要。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，会使工作显得更被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能随时出现一些不行预料的问题。因此在开展班主任工作之前，我依据本班的实际状况和原班主任的指导，制定了详尽的工作安排。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法。在原班主任的指导下，我无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修
9、养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了语文课的时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内卫生劳动时，我主动与同学们一起劳动，和学生打成一片，增加与他们每个人接触的机会；在学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同
10、学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法我基本熟识了班上的学生，这为我做好班级协助管理工作做好了打算。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。但这样会使班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动和实力的培育。在实习班主任期间，我利用自己的年龄优势，让自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题或冲突时，我从不采纳强制手段和高压政策，而是通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受
11、。当学生提出看法时，我会虚心地接受，没有因为感到这丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待优秀生和后进生的看法。有的老师认为，偏爱优秀生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他们和其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当优秀生和后进生犯同样的错
12、误时，我不因为是后进生而严加指责，或是优秀生而装做没望见。我在对待优秀生和后进生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对优秀生从严要求，对后进生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心和自信念，主动地去发展他们自己。良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校师生运会竞赛、倾听孙云老师发表感恩主题的演讲、观看励志感人的电影等集体活动，班主任与我都亲身参加当中，一同去感受班集体带给我们的快乐。我班同学在一次次的集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。当然我深深地
13、知道要想搞好自己的班主任工作，首先要先把自己的教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，被你的人格魅力所感染，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮助的吴晓彪老师。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。经过一个星期的打算和筹划，在第六周的周一我进行了一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“诚恳
14、守信，礼貌待人”。在班会课上，同学们畅所欲言，发表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进行这方面的探讨。在这节课的最终，我还特意支配了一个环节，让同学们将自己最想改正的不礼貌的行为习惯写下来，同时写下预料改掉日期，争取做一个有礼的好少年。同学们也特别踊跃的参加其中，有的同学还在全班同学面前表态，让其他同学帮助自己改掉不礼貌的行为。我常常抽课余的时间找学生闲聊谈心，刚好了解驾驭他们的思想状况及学习状况，了解他们的难处，对他们进行引导并供应帮助，尤其对学习基础较差的学生，解除他们的思想障碍，以激励为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习方法和习惯。 六个星期
15、的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问.在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任吴晓生老师，在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。三、在德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首. 班会课是德育工作的主要途经,我也开展了一次班会公开课，在班会中我从一个侧面相识到许多学生，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有表现出来的优点，这使我对孩子们有更加全面的相识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而
16、不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切机会渗透德育教化。四、在学习方面：作为见习班主任，了解学生的学习状况也是特别重要的，在班级中有一些学生，平常学习懒散，假如一味的盯着他管着他，反而会是他觉得跟厌烦学习。总之在班级管理方面：我作为八（3）班的见习班主任，在班主任老师的带领下，能主动协作班级开展各类活动，关切班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务。工作实习报告 篇3自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社
17、会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。所谓实习工作总结，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加
18、入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午
19、的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了将来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习
20、别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一
21、项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不
22、及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。通过这次实习，我明白了工作的不简单。在以后的工作中，我肯定努力，做好个人工作安排，力求将工作做到更好。工作实习报告 篇4实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实践中。因为任何学问源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现
23、在即将面临毕业，实习对我们更加重要起来。为了更好地巩固已有学问，学习技能，我来到了大连高新技术产业园区新维语言培训学校进行实习，在学校担当行政人事专员的工作，这段实习时间可以说是我高校四年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应；而充溢则是在这段时间里，我学到在校内无法学到的学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成果和不足做个小结。一来总结一下阅历，二来也对自己的工作状况有个系统的相识。在实习期间，我接触了一些常用的办公设备，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，虽然上
24、了四年高校，但是在学校里根本没有人教大家这些机器应当怎样运用。在新维实习的这段时间我虚心向同事请教常用办公设备的基本操作，为今后的工作做好了相应的功课。虽然是高校生，但有好多东西在实践中还是不太明白。尤其是刚起先实习时，刚进入生疏的环境难免会有些惊慌，不知道该怎么办。接到工作的时候也总是手忙脚乱的，但是同事们都特别友善，总是从侧面协助我，赐予了我许多帮助。作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的师傅教我，做事情要分主次、有条理。说着简单，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情须要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把全部事情的主次依次排好。这样就不会乱。正好最
25、近学校是招生高峰，每天的事情许多。要“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。在实习期间给我留下印象深刻的有两件事情。一是给一个离职的同事办理社会保险转出及社会保险年检的工作。由于社保利率的变更，公司没有刚好更新所需缴纳的社保金，导致该同事的社保关系不能转出。这件事情交给我去办理了，起先的时候还是有点儿打怵的，因为我终归不是学人力资源出身的，也没接触过社会保险。上司只是告知我人力资源中心的位置，其他的一律都得靠我自己摸索。刚起先办理的时候总是碰壁，一会儿让我去地税局，一会让我去人力资源中心，一会儿让我去银行。大家总是推卸责任，让我白跑了好几趟。等办理完毕之后，我已
26、经在外面跑了四五天了。事后我自己总结了一下，虽然很辛苦，但是为今后打了个好基础，跟各个部门的领导都混了个脸熟。社保的相关工作我也了解了许多。很熬炼人。其次件事应当归类到人事协调方面吧。再学校里的人际关系可以说是太简洁了，大家都很单纯。工作中就不同了，因为许多事情都涉及个人利益，所以当协调事情的时候就得把这些因素都考虑进去。有的时候明明学校已经规定好了上课的时间，但是许多老师都要求重新支配上课时间，这就意味着我们要协调三个方面，学校、老师和同学。这对我这样刚入职场的新人来说的确也是一个挑战，但是最终还是协调了各方，让事情有了一个圆满的解决。当然了，在实习的过程中也遇到了许多困难。由于公司不供应住
27、宿，所以每天很早就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，近两个月是学校招生的高峰期，我几乎每天晚上都得加班，留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己，不能为所欲为地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。而像其他同事每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假如有些学员比较爱挑刺儿，我们还要花更多的功夫在他的身上。而事实
28、上全部的学员并不是一次就能报班的，我们必需具备坚忍不拔的特性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要起先有意识地培育自己的理财实力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步
29、的方法，但这些对于我是特别重要的。在实习结束之后，我也总结了一下我的收获。实习中遇到许多不顺当的事情。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。相识到正是挫折和教训才使自己变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。另外一点就要谈谈我所学到的技能。可以说这是在学校里学不到的。
30、学校里的只有书本上的文字，而且理论和实践是不一样的。首先先说一说行政上的日常工作，通过实习，各种办公设备基本都接触到了，比如，打印机，复印机，交换机这一系列的常用办公设备。同时还接触到了各种各样的表格，各种各样的文件。其次就是一些营销手段，在这里我真的深深意识到一个好的营销高手是多么有水平，仅凭书本上的学问不肯定能折服你的客户，察言观色是一个很重要的组成部分，只有把技巧和心理学都付诸行动，才会取得你想要的成果。其实行政工作看似简洁，其实是会贯穿于公司上下的部门。它负责的都是小事，表面看起来微乎其微，但是积少成多，做得好就是公司的关键所在。所以我并不因为杂而厌烦它，反而激发我的爱好，希望我在这条
31、路上会走出一番成果。工作实习报告 篇5一、前言在当今信息技术飞速发展的社会，尤其是在通信领域，能否把技术做到前言将干脆确定了其能否立足于世界技术之林。所以，提前进行专业实习有助于我们更好的适应环境。 作为学习通信工程专业的学生，作为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信基础学问，驾驭通信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技学问，是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。通过这两周的学习，可以使我们从感性上学到许多东西，也对我们将来的学习和探讨方向的确定产生了深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论学问，增加了本人视察实力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的相识，
32、真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、实习收获、以及将来自己努力的方向等作以总结。通过参观实习熟识和适应工作环境，对移动公司、华为公司等公司的文化及工作任务和一些基本的业务学问进行更深一步的了解熟识；在实习中培育自己的的工作主动性和实际动手实力，使之能够更快地适应自己的工作岗位。通过高校三年来对通信工程专业学问的学习，我们驾驭了基本的理论学问，在学习了理论学问的基础上，为了更好的驾驭专业学问，将其付诸于实践，在老师的带领下我们参观了中国移动衡阳分公司，在学校实习了一周，最终去往深圳实习三天。二、实习目的本次实习以生产实习为主，生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开
33、拓我们的视野，增加专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请参观的企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容; 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关学问;由带队老师组织同学们分组探讨、发言，通过沟通实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。通过本次实习，我们学到了许多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的相识。为巩固通信工程专业的主业学问，提高对实际操作生产技能的相识，加深对通信相关产品和生产流程的详细，了解更多的关于通信方面课本以外的学问，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。通过本次实习初步了解通信行业现状及详细设备，了解我国目前通信的基本状况
34、和模式；了解目前我国的通信需求和发展方向；初步实践自己在学校期间所学学问,作到如何才能更好的将自己所学专业学问运用到工作中；通过实践来培育和强化社会沟通实力；确定自己将来的发展起点和目标；发觉自身差距,培育创新进取的精神；培育良好的职业精神,适应毕业后的实际工作要求。三、实习内容3.1实习时间20xx年6月16日上午 中国移动集团公司衡阳分公司20xx年6月16日下午至20xx年6月20日 学校网络优化实习20xx年6月22日 华为技术有限公司深圳总部20xx年6月23日 深圳智敏电子厂3.1实习内容16日上午，李老师带着我们参观了中国移动集团公司衡阳分公司。中国移动通信集团公司（简称“中国移
35、动”），于20xx年4月20日成立，是一家基于GSM，TD-SCDMA和TD-LTE制式网络的移动通信运营商。除原有“动感地带”、“神州行”、“全球通”、“动力100”、“G3”外，中国移动在20xx年12月18日公布了与正邦合作设计的4G品牌“And!和”，标记着中国移动4G业务的正式启动，发展口号是：移动4G，国际主流，快人一步。这次来到衡阳移动公司，我们的目的是能够通过理论联系实际仔细学习，珍惜这次实习机会，学习通信的基本的传输机房和数据机房，网络交换电力机房的设施，理论学问结合技术老师的指导，进行有依据专心的学习。并通过这次实践肯定要驾驭肯定的技术学问，组织纪律方面要求同学们代表南华高
36、校的形象，要做个有组织有纪律有文明的学生。通过参观机房、天线等设备，我们都获益匪浅。16日下午，我们便迎来了负责远程无线传输设备，移动通信网建设、维护、优化的凌老师，起先了我们为期四天的网络优化课程实习，也了解到了关于通信行业的很多新学问。1、基站：基站在网络中起着重要的作用，干脆影响着网络的通信质量。基站是一种技术要求较高的产品，最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深化，一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。2、GSM系统结构1系统的组成蜂窝移动通信系统主要是由交换网路子系统（）、无线基站子系统 和移动台（）三大部分组
37、成.其中与之间的接口为接口，与之间的接口为接口。注：鉴权中心：移动业务交换中心：入口：基站限制器：基站收发信台：归属位置寄存器：探望位置寄存器2交换网路子系统（）：对位于它所覆盖区域中的移动台进行限制和完成话路交换的功能实体，也是移动通信系统与其它公用通信网之间的接口。：是一个数据库，是存储为了处理所管辖区域中（统称探望客户）的来话、去话呼叫所需检索的信息。：也是一个数据库，是存储管理部门用于移动客户管理的数据。：用于产生为确定移动客户的身份和对呼叫保密所需鉴权、加密的三参数（随机号码，符合响应，密钥）的功能实体。：也是一个数据库，存储有关移动台设备参数。 3无线基站子系统（） 系统是在肯定的
38、无线覆盖区中由限制，与进行通信的系统设备，它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站限制器（）和基站收发信台（）。：具有对一个或多个进行限制的功能，它主要负责无线网路资源的管理、小区配置数据管理、功率限制、定位和切换等，是一个很强的业务限制点。：无线接口设备，它完全由限制，主要负责无线传输，完成无线与有线的转换、无线分集、无线信道加密、跳频等功能。3、GSM数字移动通信系统基础学问，多址技术：多址技术使众多的用户共用公共的通信线路而相互不干扰。常用的方法基本上有三种，即频分多址FDMA、时分多址TDMA和码分多址CDMA。GSM系统采纳了FDMA、TDMA两种方式。4、
39、TCH/SDCCH拥塞处理TCH，业务信道。传输话音和数据，话音业务信道按速率的不同，可分为全速率话音业务信道（TCH/FS）和半速率话音 业务信道（TCH/HS）。SDCCH的全称是独立专用限制信道（Stand-Alone Dedicated Control Channel），用在安排TCH之前呼叫建立过程中传送系统信令。业务信道分为话音业务信道和数据业务信道。我们的组员学会了合作测试小区话务拥塞率，我们拿着设备满校内跑，虽然辛苦，可是却觉得很满意。21日凌晨，我们两个班的同学与带队老师一起赶往深圳。22日，我们一行人参观了华为技术有限公司深圳总部。特地来接送的车辆，工作人员统一的着装，得体
40、到位的介绍讲解，干净大气的公司环境，无一不透露着这个优秀技术公司的雄厚实力与令人折服的气魄。我们首先参观了华为公司的业务展厅，了解了今后的通信世界将会是什么模样，接着参观了华为公司的产品展厅，包括很多会议多媒体软件、网络设施等等，这又让我仿佛进入了另外一个奇妙的世界。23日我们又来到了深圳智敏电子厂。这是一个主要生产监控设备的厂家，我们看到特地用来制作PCB板的机器，也参观了整个工厂的工作流程，最终还与同校毕业的师兄沟通了很多感想、体会，这让我们对自己的将来有了一个更加详细的定位。四、实习总结本次实习，从参观中国移动衡阳分公司，到络优化，再到深圳的学习，受益良多。书本的学问是有限的，而且是理论
41、的，假如很好地能运用到实际的工作中，那也只是一纸空谈。通信工程是一门不断发展的学科，当下的学问确定是不能适用于一辈子，所以我们必需要创新，要不断更新自己的学问库，多学多看多了解，这个时代是不断发展的，要想成为时代的佼佼者，就必需扎扎实实学，踏踏实实干，把学到的学问运用到工作中。这次实习总的感受就是要扎实学好专业基础学问，理论联系实际并不断学习新的学问。对平常所学的专业学问有了更深一步的理解，把书本上的理论学问实际化。了解了相关设备的功能和工作原理。对一些通信设备形成了初步的相识。丰富了自己的阅历与专业学问。通过这次实习，使我能从基本理论动身，仔细学习理论的前提下应用于实践是特殊重要的。最重要的
42、是我对通信专业的了解更加深刻，明确。我发觉我越来越喜爱通信，感谢老师给我们这次机会见识一下实际的通信设备，另外通过本次相识实习，自己了解了通信专业的基础学问，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简洁原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平常书本的学问应用在了实践中，自己得到了许多珍贵的学问财宝，另一面自己也望见了自己的不足，还须要努力学习，了解更多相关学问，丰富自己的阅历。为期一个星期的实习结束了，实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，打开了视野，也增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应
43、用在实践中的一次尝试。我们不仅从企业职工身上学到了学问和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。实习让我们真正的接触了社会，使我们消退了走向社会的恐惊心里，使我们对将来充溢了信念，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会高校生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的学问，为自己今后的工作奠定良好的基础。增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都听从老师的支配，严格要求自己，按时报到，注意平安。本次实习使我第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。让我们初步让理性回到感
44、性的重新相识，也让我们初步的相识了这个社会，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对。工作实习报告 篇6为期一个多月的实习已经结束，小学教化班个人实习报告总结。这是不寻常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发觉了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是特别有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自己，向一名真正的老师靠拢。以下是我的收获一、自信
45、念增加了，胆识变大了。这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信念强了，胆识大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。二、熟识了备课和上课的各个环节，驾驭了一些教学技巧。通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟识了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”
46、。这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障，社会实践报告小学教化班个人实习报告总结。而要让一班小学生仔细地宁静地听你上课，那么老师必需把课上得精彩，上得有激情。因此，我个人还有下面三点小体会。1 、上课前，老师必需吃透课文，熟识教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清楚，这点很关键。只有思路清楚才能确保教学过程流畅。2 、 上课时候，老师要表现出精神饱满，这种主动的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而主动投入。3 、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章，边观赏和内容相关的图片，确定能够促使他们绽开联想和想象，更好地理解和感悟
47、文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思索。课件也要依据讲课须要设计，帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班。班主任都不应当对自己班感到悲观厌烦，而是要信任自己的学生是行的，并适时赐予表扬激励，这样才能促使形成良好的班风。多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚起先实习那几天，视察了我们班的课堂状况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告知我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多专心发掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生间或的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关切大家，对我们共同努力得来的成果刚好表扬。渐渐我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任训练大家的演读竞赛，并在全校竞赛中获地高年级的二等奖，我很激烈很快乐。