七级英语教案 2.docx

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1、精品名师归纳总结Unit 9 Do you Want to go to movie.No. 110 Middle School by Cao Yi单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用want 来谈论和表达自己的喜好。学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由。学习连词and 和 but的用法。巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影，谈论喜好”和“制定方案”这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：依据自己的喜好，搜集奥斯卡电影资料，进行介绍。任务二是：我不确定，学习“表达方案支配”的有关学问。任务三是：学写小作文，让同学把握“陈述理 由”的方法和正确使

2、用表示品质的形容词。单元学问系统 树Do you want to go to a movie. Yes, I do. No, I dont.Does he /she want to go to a movie. Yes, he /she does. No, he /she doesn t. What kind of movies do you want. I like action movies and documentaries.单元总体目标通过本单元的学习让同学把握所学目标语言。学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好， 并能够表达自己喜好某一类电影的理由。能依据自己的爱好制订出周末或节假日的行

3、动计 划。单元重难点一览重点难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1复习词汇： want ，like， and， but ， interesting， boring语法重点：行为2 词 汇 ： go ， movie ， action， comedy， documentary ， 动词一般现在时thriller，Beijing的 结 构 。 名 词Opera， scary ， funny ， sad， exciting，kind单、复数的构成3 句型： Do you want to go to a movie. YesNo，I don t ， I do 和使用。Does he sh

4、e want to go to a movie.Yes he she does No he she doesn t What kind of movies do you want.I like action movies and documentaries每单元学情分析本单元的主题是谈论喜好和制订方案，环绕这两个主题进行一系列的交际活动，使同学 正确使用 want 来谈论和表达自己的喜好并学会制订方案。同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成，我们已经在第五、六单元学 习过，老师肯定要依据同学的实际把握情形进行引导，特别是“三单”形式的变化。对于名

5、词的复数，老师要进行总结以把握其变化规律，但重要的是让同学正确运用。单元教案建议采纳 Discussing和 Concluding的学习策略，利用教案图片、幻灯片、实物 电影广告、海报等 或制作课件 各种电影的出色片段 等来绽开课堂教案、 Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，进行“询问和谈论喜好”和“制订方案”的课堂教案和练习。本单元的教案法建议：语音教案让同学进行仿照操练。词汇教案实行情形介绍或演示对比的方式进行教案，让同学在情境中操练、懂得含义并学会运用。口语教案实行pairwork问答式的口语交际活动和小组活动相互操练。听力教案实行图文配对和填写表格的方式。阅读教案：实行比较

6、差别和查找关键词的练习。写作教案以仿照、填词为主。语法教案 总结规律、在运用中把握。单元课时安排可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本单元用 3 课时教案Section A用 1 课时Section B部分用 l 课时Self Check用 l 课时。Section A教案内容Section A教材 P53 55教案目标 学问与才能Section A的主要内容是运用want制订方案和准备，并谈论喜好和偏爱及其理由。学会运用连词 and 和 but 谈论喜好。过程与方法采纳 Discussing和 Concluding的学习策略，利用教案图片、幻灯片、实物 电影广告、海报等 或制作课

7、件 各种电影的出色片段 等来绽开课堂教案、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动，进行“询问和谈论偏爱”和“制订方案”的课堂教案和练习。情感态度价值观Section A是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定方案”这两个话题，学内容是同学特别感爱好的话题，贴近同学的生活。通过相互介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的明白和友情，并帮忙同学找到彼此的共同点，加深沟通。教案重、难点及教案突破重点通过“介绍电影”，运用动词want 谈论喜好和制订方案。学会运用连词and 和谈论喜好。语法难点行为动词一般现在时的构成和应用。名词复数的构成。连词and 和 but 的用法教案突破Sectio

8、n A重在通过使用动词want 来谈论喜好、偏爱和制订方案，而进行沟通载体是已经学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过的行为动词一般现在时的结构，因此在教案中老师只要善于引导同学很简单接受教案内容。教案预备老师预备搜集一些有关各种电影介绍的广告或海报。制作能反映各种类型电影特点图片、幻灯片或有关各种电影出色片段的课件。设计课后巩固练习的幻灯片。同学预备复习行为动词一般现在时的结构和名词复数的构成。争论、收集一些闻名明星的资料。教案步骤l1课时一、第一教案环节：情形创设。导入新课老师活动同学活动Section A的主要内容是制订方案和准备。谈论喜好和偏爱。在导入新课时可采纳视听导可

9、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结入法。1. 老师出示电影广告或海报 最好是全面反映电影种类的 ，向同学进行介绍或播放课件 ： Thesearemovies Thisisan action movie，同时教案生词。2. 老师可连续谈论I like movies I like action movies，然后问同学：Doyou like moviesaction movies 引导同学回答。1. 认真观看电影广告或海报或课件，认真听老师的介绍： These are movies his is an action movie，跟随老师学 习有关电影类型的名词。2. 连续听老师的介绍I

10、 like movies I like action movies，然后回答老 师的 问 题 ： Yes ， Ido No ， I dont I like。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 教 师 继 续 谈 论 1wanttogotoa 3 连续听老师的介绍1 want to go to a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结movie 1want to see an action movie，然后问movie 1wanttoseeanaction movie 然后回答老师的问题：Yes， I可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学生： Do you

11、want to go to a movie. Do youwant to see an action movie.引导同学回答，从而引出本部分的教案内容。4引导同学观看 la 部分的海报，并把海报和电影种类名词一一配对，完成la部分的教案任务。do No ， Idont 1want to 。4观看 la 部分的海报，并把海报和电影种类名词一一配对，完成la 部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、其次教案环节：师生互动。学习探究老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 播放 lb 部分的录音让同学听，引导同学依据所听到的内容，圈出电影的种

12、类名词， 完成 lb 部分的教案任务2. 引导同学绽开 Pairwork 活动，完成 1c部分口语交际的教案任务。让同学先操练所供应的对话，再进行改编沟通，学会运用Do you want to.Yes。 I do No， I dont 1 want to等目标语言。3. 播放 2a部分的录音让同学听，引导同学根据所听到的内容将电影类型按次序进行编号，完成 2a部分的教案任务。4. 再播放 2a部分的录音，引导同学依据所听 到的内容填写表格，标出Ben和Sally喜爱1. 听 1b 部分的录音，依据所听到的内容，圈出电影的种类名词，完成 1b部分的学习任务2. 绽开 Pairwork 活动，完成

13、 1c部分口语交际的学习任务。先操练所供应自对话 ， 再 进 行 改 编 交 流 ， 学 会 运 用 Do you want to .Yes ， I do No, don t 1 want to 等目标语言。3. 听 2a部分的录音，并依据所听内容将电影类型按次序进行编号，完成2a部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结或不喜爱或不知道的电影类型，完成2b部 4再听 2a部分的录音，依据所听到的内可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分的听力训练任务。容填写表格，标出Ben和蹦 Sally喜爱或不喜爱或不知道的电影类型，完成2b部分的听力训练任务。5. 引导同

14、学绽开 Pairwork 活动，完成 2c部分 5绽开 Pairwork 活动，完成 2c部分口语交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结口语交际的教案任务。让同学先仿照，然后依据自己的实际情形询问、谈论对电影的 喜 好 ， 学 习 What kindofmoviesd0 you like. I like等目标句型。6. 引导同学阅读 3a部分的句子，然后挑选适当的连词 and或but 填空，练习 I like and Ilike She likes butshedoesn t like等谈论喜好的目标句型，完成3a部分的教案任务。际的学习任务。先仿照，然后依据自己的实际情形询问、谈

15、论对电影的喜好，学 习 Whatkindofmoviesdoyou like. like等目标句型。6. 阅读 3a部分的句子，然后挑选适当的连词and 或 but 填空，练习I like and I like She likes but she doesnt like等谈论喜好的目标句型，完成3a 部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 引导同学绽开 Pairwork 活动，完成 3b部分 7绽开 Pairwork 活动，完成 3b部分口语交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结口语交际的教案任务。让同学依据3a部分的图画和文字说明，依次谈论人物的喜好

16、 ， 复 习 、 巩 固 所 学 的 Ilike andIlike Shelikes butshedoesnt like等目标语言。际的学习任务。依据3a部分的图画和文字说明依次谈论人物的喜好，复习、巩固 所 学 的 Ilike andlike Shelikes but she doesn t like等目标语言。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、第三教案环节：合作沟通，巩固提高老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学进行 Find Someone Who Likes 嬉戏活动，让同学相互询问和谈论喜好。通过这种方式，练习运用所学目标语言Wha

17、t kind of movies do you like. I like DoFind So meone Who Likes嬉戏活动，相互询问和谈论喜好。通过这种方式，练习 运用所学目标语言What kind of moviesdoyoulike.Ilike Doyoulike .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结youlike . Yes ， Ido No I dont ，完成第 4 部分的教案任务。Yes， I do ， I don t ，完成第4部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本课总结本课采纳了 Discussing和 Concluding的

18、学习策略，利用教案图片、幻灯片、实物 电影广告、海报等 或课件 各种电影的出色片段 等来绽开课堂教案、 Pairwoork问答式的口语交际活动和小组活动，运用want ， like和连词 and， but等进行“询问和谈论偏爱”及“制订 方案”的课堂教案和练习。通过相互介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的明白和友情，并帮忙同学找到彼此的共同点，加深沟通。板书设计Unit 9 Do you want to go to a movie.Section A生词： go, movie, action, comedy, documentary, thriller, opera.重点句型： Do yo

19、u want to go toa movie.Yes, I do./No, I dont.Doeshe/shewanttogo toamovie.Yes,he/shedoes./No, he/she don t.Whatkindofmoviesdoyouwant.Ilikeactionmoviesand documentaries.Do you like Beijing Opera.Yes, I do. No, I dont.语法重点：行为动词一般现在时的结构。名词复数的结构。 连词 and 和 but的用法问题探究与拓展活动I think句中的否定的前移：在使用I think的时候，通常是前

20、面确定，后面也确定。 前面否定，后面仍是确定，也就是说I think后面的句子只用确定的形式。如：I thinkBeijingOperaisveryinteresting 我 认 为 京 剧 非 常 有 趣 。 Idont thinkit sgreat 我认为它不怎么样。 一般不说： I think it isnt great 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练习设计随堂练习设计将所给字母重新排列，使其成为一个有意义的单词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结nesiccc1.2.edcyom可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结etstdnurltilr

21、eh3.4.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结oesnmoe5.6.areponacotitkecit可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7.8.KEY： 1 find 2 comedy 3 student 4 thriller 5 someone 6 action 7 opera 8 ticket个性练习设计l、听音乐说影视。2、放录音说影视。3、放录像说影视。一般来说，同学们喜爱某一种类型的影视作品，跟这种作品的内容符合他们的观赏水平、观赏口味和观赏习惯有很大关系，同时作品中的主题音乐、主题歌曲、出色的对白和演员的知名度也会对同学产生影响。假如让同学听一段某影视作

22、品的主题歌曲、主题音乐或其中的出色对白，再让他们猜出该影视作品的类型、影视的名称、其中的主要演员和主要内 容，这是同学们特别愿意做的事情，老师再引导他们用学过的句型进行表达，又可以复习、巩固所学的学问，可谓一举两得。教案探讨与反思同学在使用名词单、复数时显现的错误一般有这几种形式：一是运用名词的场合一律用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名词的单数，如： I like banana， I have pen等。二是辨论不清可数与不行数名词，出 现一刀切现象，如：Do you like salads.， She likes to eat an ice cream。三是把握才住名词复数

23、形式的变化，显现一律加“s”现象，如：I live documentaries， Idont like comedies 等。培育同学正确使用名词单、复数的习惯和意识，要让同学从理论上把握，但更重要的是要在平常的操练和口语活动中有耐心的进行引导与点拨。Section B教案内容Section B教材 P56 57教案目标学问与才能Section B的主要内容是学习运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的缘由和评论电影。复习所学的制订方案，并谈论表达喜好和偏爱的目标语言。过程与方法采纳 Discussing和 Concluding的学习策略，利用教案图片、幻灯片等来绽开课堂 教案、 Pai

24、rwork问答式的口语交际活动和小组活动，进行“谈论偏爱”和“评论电影”的课堂教案和练习。情感态度价值观Section B是通过“介绍电影”来学习或复习有关“谈论喜好并给出理由”的目标语言， 学习内容是青年同学特别感爱好的话题，贴近同学的生活。通过相互介绍自己的喜好和偏 爱，可以增进同学之间的明白和友情并帮忙同学找到彼此的共同点，加深沟通。教案重、难点及教案突破重点学习运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的缘由和评论电影。 语法难点行为动词一般现在时的构成和运用。名词复数的构成和应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案突破Section B主要是通过学习一些表示品质的

25、描述性形容词并运用它们谈论电影，复习所学的目标语言，也就是将这些形容词用于说明自己某个喜好的理由，从而完善了目标话题的内容。因此，把握这些描述性形容词的使用是关键。教案预备老师预备制作一些反映各种类型电影品质的图片、幻灯片。设计课后巩固练习的幻灯。同学预备复习行为动词一般现在时的结构和名词复数的构成。争论、收集一些有关电影的相关资料，包括电影名称、导演及主要演员等。教案步骤一、第一教案环节：情形创设，导入新课老师活动同学活动1. 出示图片或放映幻灯片 反映电影种类 ， 1 依据图片或幻灯片 反映电影种类进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学进行pairwork 活动，复习“

26、询问和谈论喜好”等目标句型。行 pairwork活动，复习“询问和论喜好”等目标句型。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 出示图片、幻灯片 能反映电影品质 ，一 2 观看图片、幻灯片 能反映电影品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结边 让 学 生 观 看 ， 一 边 描 述 ： Thisisa thriller comedy It s very scary funny ，并重复让同学跟读，懂得其语义。质 ， 一 边 观 看 ， 一 边 听 老师 的 描述： This is a thriller comedy It sveryscary funny，并重复让同学跟读

27、，懂得其语义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、其次教案环节：师生互动，学习探究老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1引导同学阅读第 l 部分内容，将电影种类名词、描述性形容词与图画一一对应，完成第1. 阅读第 l 部分内容，将电影种类词、描述性形容词与图画一一对应完成l 部分中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1部分中的教案任务。2. 播放 2a部分的录音，引导同学一边听录音，一边在 la 部分的单词表中圈出所听到的描述性形容词，完成 2a部分的教案任务。3. 再播放2a 部分的录音，引导同学依据所听到的内容写出 Edward 和

28、June 用来描述电影的形容词，完成 2b 部分的教案任务。的学习任务。2. 听 2a部分的录音，一边听录音，一边在la 部分的单词表中圈出所听到描述性形容词，完成 2a部分中的学习任务。3. 再听2a 部分的录音，依据所听到的内容写出 Edward 和 June 用来描述电影的形容词，完成 2b 部分中的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 引导同学阅读 2c 部分的短文，比较Edward4阅读2e 部分的短文，比较Edward 和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和 June之间的区分 对电影的喜好及理由并写下，完成 2c 中的教案任务。June之间

29、的区分 对电影的喜好及理由并写下，完成 2c 中的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 引导同学进行Pairwork活动，仿照 2c 部 5进行 Pairwork活动，仿照2c 部分的内分的内容谈论自己对电影和京剧的喜好并给容，谈论自己对电影和京剧的喜好并给出出理由，正确使用所学的目标句型，完成2d理由，正确使用所学的目标句型，完成2d可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中的教案任务。6. 引导同学先阅读3a 部分的短文，然后在文中描述性形容词下面划线，把握描述性形容 词的正确使用并复习“谈论电影”的话题， 完成 3。部分中的教案任务。7. 引导同学选用方

30、框里的词语完成3b部分的电影评论，正确使用所学目标语言并进行写作练习，完成 3b部分的教案任务。中的学习任务。6. 先阅读 3a 部分的短文，然后在文中描述性形容词下面划线，把握描述性形容 词的正确使用并复习“谈论电影”的话 题，完成 3a 部分中的学习任务。7. 选用方框里的词语完成3b部分的电影评论，正确使用所学目标语言并进行写作练习，完成 3b部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、第三教案环节：合作沟通，巩固提高老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学进行 Groupwork 活动 猜电影名 ， 完成第 4 部分中的教案任务。

31、通过这种活动，不但可以让同学很好的复习所学学问，做到敏捷运用，提高口语表达才能，而且仍可以拓展课外学问。进行 Groupwork 活动，完成第 4 部分中的学习任务。通过这种活动，不但可以很好的复习所学学问，做到敏捷运用，提高口语表达才能，而且仍可以拓展课外学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本课总结本课采纳了 Discussing和 Concluding的学习策略，利用教案图片、幻灯片等来开展课堂教案、 Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动，运用表示品质的描述性形容词，谈论 自己对电影喜好的缘由和评论电影。复习所学的制订方案和准备，并谈论喜好和偏爱的目标语言。通过

32、相互介绍自己的喜好和偏爱，既可以拓展一些课外学问，又可以增进同学之间的明白和友情并帮忙同学找到彼此的共同点，加深沟通。板书设计Unit 9 Do you want to go to a movie.Section B词 汇 ： scary ， funny ， sad ， exciting ， think ， often ， young ， people ， usually ， weekend， stay ， home， learn ， about ， Chinese ， history ， read ， story ， same， reason ， word ， China ， differe

33、nt ， description ， favorite ， actor ， new， speed ， successful ， best ， famous， sleepless ， night ， fact ， tell ， me， really ， even， be， artist句型： is a great actor His Her new movi e is It s a anThe movie is 语法：行为动词一般现在时的结构。教案探讨与反思also与 too ： also 和 too 都是“也”的意思，但用法不同。also 一般用于确定句和疑问句，且位置靠近动词，一般是在be

34、动词、情态动词之后，行为动词之前。too 用于确定句和疑问句，一般放在句尾。如：Maria likes documentaries and also likes Beijing.玛利亚喜 欢 记 录 片 ， 她 也 喜 欢 京 剧 。 My fatherlikesit 我 爸 爸 也 喜 欢 它 。 I m alsostudent=I m a student ， too 我也是一名同学。练习设计随堂练习设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阅读懂得这是 Maria 要举办生日舞会的请帖，读后请回答以下问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结The birthday

35、partyMaria will be happy to see you at his birthday party. From 3:00 pm to 5:00 at Children s Park.Come to enjoy cakes, drinks, music and take pictures with Maria.Special presents for people who were bornon May 4thBest wishes to MariaWritedownyourbest wishes for Maria.Maria881 mail. com. cn可编辑资料 - -

36、 - 欢迎下载精品名师归纳总结生词： special adj特别的wish n愿望。希望1. Do you want to join the party. .2. What food can you have. .3. Can you take pictures with Maria. .4. What good wishes do you want to give Maria. .5. How do you give your wishes to Mafia. .KEY： 1 Yes， l do 2 I can have cakes 3 Yes， I can 4 I give her a可编

37、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结birthday cardand a flower 5 1 write down my best wishes on the card 个性练习设计争论喜爱的影视类型及理由：在看过一部影视作品后，大家总是喜爱在一起谈论影视的主要内容、主要情节、主要演员主题歌曲、主题音乐等，相互介绍自己对该影视的看法。教师可以组织一次活动，分组争论同学喜爱看什么类型的电影，并说明喜爱的理由。运用I like I don t likeBecause it is等语言结构。然后每个组选派一名代表向全班同学阐述本组组员喜爱观看的电影类型。最终汇总，总结出全班同学最喜爱观看哪

38、一种类型的电影。假如有可能，依据同学的挑选放一部 一段 这种类型的影视节目。通过同学的争论、调查，使他们在完成任务的过程中学会询问和陈述自己或别人在影视方面的喜好及理由，更好的巩固所学内容。Self Check教案内容SelfCheck教材 P58教案目标 学问与才能复习词汇 go， movie ， action ， comedy， documentary ， thriller，and， but ， scary ， funny,sad， exciting。引导同学复习、巩固“制订方案和准备并谈论喜好和偏爱”的目标语言。过程与方法运用 Summarizing 、Classifying和 Prac

39、ticing的学习策略。在复习教案中，运用听写对话演练与检测，促使同学不断的使用所学内容，从而提高他们敏捷运用学问的才能。情感态度价值观本部分主要是复习有关“谈论喜好并给出理由”的目标语言，学习内容是同学：常感爱好的话题。通过相互介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的明白和j情，并帮忙同学找到彼此的共同点，加深沟通。教案重、难点及教案突破可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点复习词汇go， movie ， action， comedy， documentary ， thriller， and ， but ， scary ，funny, sad， exciting。复习、巩固“制

40、订方案和准备，谈论喜好和偏爱”的目标语言。教案突破通过各种复习手段的检测促使同学把握所学学问，并能使用所学学问进行交际活动和写作练习。教案预备老师预备制作能显示本单元重点词汇和句型的课件或单词图片。设计课后巩固练习的幻灯片。同学预备复习所学词汇、句型和语法内容，并进行适当的总结、归类。教案步骤1课时一、第一教案环节：情形创设。导入新课老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成l部分的教案任务。进行关键词自我检测，完成自我评估，复习 所学的重点词汇，完成1 部分的学习任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

41、名师归纳总结二、其次教案环节：师生互动，学习探究老师活动同学活动1引导同学在筑词表上进行筑词活动，引导1在筑词表上进行筑词活动，学会采纳各同学采纳各种有效途径记忆单词，完成第2部种有效途径记忆单词，完成第2部分的学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分的教案任务。 2播放课件或出示图画，引导同学运用所学的“谈论喜好和偏爱”的目标语言进行写作练任务。 2观看课件或图画，运用所学的“谈论喜好和偏爱”的目标语言进行写作练习，写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习， 写出 Tom和 Mike 喜爱的东 西和准备做的出Tom和Mike 喜爱的东西和准备做的事，完可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结事，完成第 3部分的教案任务。成第 3部分的学习任务。三、第三教案环节：合作沟通，巩固提高老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导同学进行Just for fun.嬉戏活动，复习、巩固所学的Do you want to go to a movie. Yes, I do. / No, I don t. What kind of movies do you want. I like等句型和语法学问。进行 Just for fun.嬉戏活动，复习、巩固 所 学的 D