20《回家》.ppt

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1、温温馨馨温温馨馨温温馨馨家家举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头思故乡。 李白李白春风又绿江南岸,明月何时照我还?春风又绿江南岸,明月何时照我还? 王安石王安石罗伯特说:罗伯特说:无论何时何地,家永远无论何时何地,家永远向我们敞开大门。向我们敞开大门。歌德说:歌德说:无论是国王还是农夫,无论是国王还是农夫,家是他最幸福的地方。家是他最幸福的地方。回家回家更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网http:/1 1了解文章内容,从海子回家与不了解文章内容,从海子回家与不回家以及牺牲的过程中,感悟人物的回家以及牺牲的过程中,感悟人物的精神品质。精神品质。2 2有感情地朗读课文,体会文中表有感情地

2、朗读课文,体会文中表达的思想感情。达的思想感情。3.3.学习作者运用学习作者运用“对比对比”的写作方法。的写作方法。我知道:我知道:第一部分第一部分 :讲海子少年时:讲海子少年时代无论怎样也要回家,这一部分写了海代无论怎样也要回家,这一部分写了海子的三次回家。子的三次回家。第二部分第二部分 :讲中年的海:讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。子因工作繁忙而很少回家。 第三部分第三部分 :讲海子牺牲。:讲海子牺牲。(第(第1 11717段)段)(第(第18182222段)段)(第(第23232828段)段)思考练习思考练习1 1:选择文中最令你感动或印象选择文中最令你感动或印象最深的句子或段落读一读

3、,最深的句子或段落读一读,把你的感受批注在旁边。把你的感受批注在旁边。 我能说:我能说: 海子少年时在这个城市的另一个海子少年时在这个城市的另一个区上中学,离家很远。每个星期六,区上中学,离家很远。每个星期六,海子都要海子都要风雨无阻风雨无阻地乘车回家。地乘车回家。体会:体会:海子很爱家。海子很爱家。 那一次,海子回家时,那一次,海子回家时,天寒地冻。娘老远就看见海天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚,一双鞋套在手子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。上,裹一身寒气跑回来。 我能说:我能说:体会:体会:海子很爱家。海子很爱家。如此爱家的海子,为何在中如此爱家的海子,为何在中年时却很少回家

4、?年时却很少回家? 爹就会对娘说爹就会对娘说:“你又不是不晓得,海子你又不是不晓得,海子是警察,工作忙哩。是警察,工作忙哩。”思考练习思考练习2 2: 娘就忍不住对爹说娘就忍不住对爹说:“原先天再冷,光着原先天再冷,光着脚跑再远的路,海子也要回家。可如今生脚跑再远的路,海子也要回家。可如今生活好了,海子怎么就不回来了呢?活好了,海子怎么就不回来了呢?”(我体会到海子工作认真,很敬业,(我体会到海子工作认真,很敬业,没有空闲时间回家。)没有空闲时间回家。) 爹呜咽爹呜咽: :“海子是好样的!可海子海子是好样的!可海子再也回不了家了再也回不了家了” 娘却说娘却说:“海子回家了,再也不海子回家了,再

5、也不走了走了”思考练习思考练习3 3: 海子牺牲后,为什么海子娘说海子牺牲后,为什么海子娘说海子回家了,再也不走了?海子回家了,再也不走了? 答:海子因公殉职当然回不了家答:海子因公殉职当然回不了家了。海子娘说海子回家了,再也不走了。海子娘说海子回家了,再也不走了,意思是说海子虽然死了,可他对了,意思是说海子虽然死了,可他对家的热爱之情却永远铭记在家人心中。家的热爱之情却永远铭记在家人心中。海子的精神将永远活在人们的心中海子的精神将永远活在人们的心中。 通过文章的学习,你认为海通过文章的学习,你认为海子身上具有哪些优秀品质?子身上具有哪些优秀品质?合作探究爱岗敬业爱岗敬业爱国爱家爱国爱家为大家

6、舍小家为大家舍小家你还知道哪些类似海子这你还知道哪些类似海子这样的优秀事迹?说给大家样的优秀事迹?说给大家听听。听听。 焦裕禄,艰苦奋斗、无私焦裕禄,艰苦奋斗、无私奉献,被誉为奉献,被誉为“党的好干党的好干部部”、“人民的好公仆人民的好公仆”。 孔繁森,以党和人民孔繁森,以党和人民的需要为己任,热爱人的需要为己任,热爱人民、无私奉献。民、无私奉献。 任长霞,她是河南省公安系统有史以任长霞,她是河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。她始终把人民群来的第一位女公安局长。她始终把人民群众的疾苦和安危放在心上。被当地百姓称众的疾苦和安危放在心上。被当地百姓称为为“女包公女包公”、“任青天任青天”。 不幸的是在不幸的是在20042004年年4 4月月1414日晚日晚8 8时时4040分,在侦破案分,在侦破案件途中,因公殉职,件途中,因公殉职,年仅年仅4040岁。岁。总结与小练笔:总结与小练笔:本课采用了什么写本课采用了什么写作方法?作方法?(对比)(对比)生活中有许多让人开心的生活中有许多让人开心的事情,也许是一个关怀的事情,也许是一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,眼神,一个灿烂的微笑,也许是一句鼓励的话语,也许是一句鼓励的话语,一次亲切的抚摸一次亲切的抚摸运用运用对比对比写法拟写法拟作文草稿作文草稿

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