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1、2022年高考现代文阅读答题技巧 现代文阅读是高考语文的必考内容。许多同学在这部分失分许多。下面是我为大家整理的关于高考现代文阅读答题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考现代文阅读答题技巧 (一)答题基本学问: 1、阅读:留意整体阅读,留意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有找寻中心句意识(每段的中心句,特殊是文章的开头,结尾,过渡句以及标题) 2、审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保精确答题。题干具有以下作用:示意答题区域;示意答题思路;示意答题方法;示意
2、答案本省。审题时留意: 是否选准题眼(答题重点);是否选全要点(要答几个方面); 是否选准角度(以谁为陈述主体);是否选好恰当的句式(要与设问的句式一样) 组织语言时,留意问与答要照应好、如问:为什么对作者来说这是一次短暂而开心的旅行?则:(1)题眼(答题重点)是:短暂而开心;(2)要点(回答的内容)应包括:短暂和开心两点;(3)设问的角度:以这作陈述对象,而不是作者(4)句式应为:两个句子,且构成并列关系。 3、答题:规范作答不能遗忘的三个原则:答案在文中(干脆来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(留意原文表述角度与设问角度是否一样);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分) (
3、二)常用写作手法(技巧)(加横线的为高考常考手法) 第一类:表达方式:记叙、描写、抒情、说明、争论 其次类:表现手法:对比、衬托(反衬),变换人称,联想想象,象征,类比,虚实结合渲染烘托 第三类:结构方式:前后照应、铺垫,过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志,欲扬先抑、制造波澜,特定线索、记叙依次(顺叙、倒叙、插叙),材料支配(主次、详略等), 第四类:修辞手法:比方、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代: 第五类:描写手法: 描写角度:正面描写、侧面描写 描写人物的方法:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写,细微环节描写、 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、
4、触觉 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远) (三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路 题型1:理解文中重要语句的含义和表现力 A、语句的含义题:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深邃含蓄句的意思;揭示句子的双关意; B、语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。 1文首句:照应标题(开篇点题);渲染气氛(定下情感基调);埋下伏笔 设置悬念;为下文(中心)作辅垫;总领下文;2文中句:前后照应,承上启下(过渡);总结上文;开启下文;为下文作辅垫 3文末句:总照应开头或标题,结构紧密;卒章显志,揭示中心;总结全文,深化主题;
5、 题型2:整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么:文章各段说的是什么内容,是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系(相并,相承,相属),它们之间是如何照应的,又是如何形成一个有机整体的(各段与中心的关系)。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了,把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段辨别清晰了,文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。 叙述性文体的线索:看时间的改变,看空间的改变,看情感的改变, 看故事情节的改变,看事物发展阶段的改变。 论述性文体的结构:并列式,比照式,层进式,总分式。 说明性文体的依次:空间依次,时间依次;逻辑依次、。 题型3:分析手法及作用
6、(见前四大类13小类)、这里主要举例说明修辞手法的作用: 1、比方:化平淡为生动,化深邃为浅显,化抽象为详细。 2、拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然;便于对话,沟通情感。 3、借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。 4、夸张:烘托气氛,增加感染力,增加联想;创建气氛,揭示本质,给人以启示。 5、对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。 6、排比:内容集中,增加气概;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情剧烈。 7、反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清楚;多次强调,增加感染力。 题型4:分析作者的观点看法,归纳主旨 解题思路:快速读懂原文,深化理解文意(作者记叙、争论了哪
7、些方面的事)跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)根据题目要求,整理提取有效的信息重点与难点: 重难点一:分析文章的结构层次,把握文章思路的基本方法 技巧1:辩明文体,选准角度、争论文体,可从总体上依据引论、本论、结论来划分,理清行文思路,并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法,进一步按常见的论证结构并列、比照、总分、层进作切分;说明文体,紧扣说明对象,依据其特定的说明依次,或按时间、空间、或按事物自身的构成,或按事物发展,或按事理逻辑来划分。 技巧2:辨明重要文句。文章中有些句子,如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句
8、(包括文中反复出现的文句) 技巧3:审辨标记性词语。可以作为标记性词语的有:A依次词,B关联词,C指代词,D范围词,E类别词,F过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。 技巧4:(1)从形式方面分析重视具有前后连接、勾联、照应作用的语言标记;重视有区分层次作用的标点符号。驾驭文章因文体不同而具有的不同的结构规律:争论文常采纳提出问题,分析问题,解决问题的结构来论证事理;说明文常采纳总分总式或并列式结构来说明问题。 重难点二:归纳内容要点,概括中心愿思 归纳文章内容要点,概括文章中心愿思,是指将文章的整体内容和文章的主题中心用简明的语言表述出来。 1、分析归纳文章的内容要点,要留
9、意以下几点: 要有文体特征意识:论述文,论题、论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息;说明文,说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是次要信息。 要有切层分层意识:探讨段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系、同一关系取其一;相属关系取其属相并关系取其和主次关系(偏正关系)取其主。 要有全文整体意识:分析归纳时,要从全文动身、整体把握,才能全面精确。语言组织方法主要有: (1)采纳摘句法:抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩; (2)采纳合并法:在各层意思不行缺时,可将各层内容合并起来; (3)采纳提炼法:对于没有中心句的段落,
10、要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容; 2、分析归纳中心愿思,可以从以下几方面人手: (1)找寻中心句(段),概括中心愿思:有的标题即是中心,有的开头点明中心,有的结尾揭示中心。 (2)合并各段内容,概括中心愿思:找寻各段中心句,合并各段主要内容来提炼概括。 (3)采纳整体把握法,概括中心愿思:有的文章(段)没有主旨句,须将全文各段大意综合起来,加以提炼。 重难点三:分析概括作者在文中的观点看法 是指作者对某详细事物的主观倾向,或赞同或反对,或宠爱或憎恶,带有显明的个人主观色调。其表述因文体而有差异。有的干脆说出,有的则分散在字里行间,若隐若现。在详细的分析概括时,首先要抓住文体特点,其次,要抓住一些标记性词句,如认为、觉得和一些主旨句等。必需从整体上把握文章的内容、思想、主题。分析的详细做法是: 统观全文,筛选出能干脆体现作者观点和看法的句子; 从材料的中心内容入手来分析作者的观点和看法; 从作品的表达方式入手来分析作者的观点和看法。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页