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1、2022年高考语文现代文阅读答题技巧要点 历年高考现代文阅读答题状况来看，无论试题难易，学生得分普遍不高。接下来是我为大家整理的高考语文现代文阅读答题技巧要点，希望大家喜爱! 高考语文现代文阅读答题技巧要点一 1.要留意对文章题目的把握 文章题目往往会对揭示文章主旨有帮助。例如，人物传记笑神赵本山从题目中我们便可以看出文章的主题是从幽默这一面来谈赵本山的。 2.要理清文章的思路 章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常，学生要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。这样做往往行之有效。归纳段意可以通过勾划关键词句来完成。特殊是那些体现作者立场观点、反映文章深层
2、次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比方句、连问句、过渡句、抒情争论句，文章的主旨经常隐含其中。假如没有合适的自己在每段旁边概括，用词标注。 3.要把握全文的思路 读完全文后，要依据自己对每段段意的把握来给全文分层，从而把握全文的思路，从而明确的把握全文的主旨，为下文的答题做充分的打算。 笔者把这一方法总结为：先化整为零，即对全文通读，肢解每段，把握每段段意;再化零为整，即概括完每段段意后，总结全文思路，把握主旨。 高考语文现代文阅读答题技巧要点二 一、叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情
3、感的共鸣! 2.其次人称：增加文章的抒情性和亲切感，便于感情沟通。 3.第三人称：能比较干脆客观地呈现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较敏捷自由。(客观实在) 二、叙述方式 1.顺叙：能按某一依次(时间或空间)较清晰地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事务做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充溢丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充说明，对下_某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清晰，照应得体。 三、描写 总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光。描绘人物的外貌及
4、内心世界。交代人物活动的自然及社会环境。 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好呈现人物的内心世界、性格特征。 2.景物描写：详细描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事务发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4.人物对话描写、心理描写、细微环节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特别的效果。 5.正面描写、侧面描写：正面干脆表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。 高考语文现代文阅读答题技巧要点三 文章的表达技巧的分析鉴赏 1、修辞手法 (1)确认所用的修辞手法，点明所用修辞手
5、法。 (2)明确答题方向。答题时，肯定要结合语句内容分析每一种修辞手法的详细作用。 一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比方、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增加语气，主要有反问和设问。 详细如下： 比方使事物生动、形象、详细，给人以显明的印象;化无形为有形。使深邃的道理浅显化，抽象的道理形象化，详细形象生动地突出本体的什么特点，从而增加文章的趣味性、生动性。 答题格式：生动形象的写出了+对象+特性 拟人使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生显明的印象，产生剧烈的感情，引起共鸣。(比拟：色调显
6、明，描绘形象，表意丰富)假如在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。 排比剧烈表达作者的思想感情。增加气概、加强语气、一挥而就、突出强调。争论文往往增加语势，起到了强化论证观点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情，可把感情抒发淋漓尽致。 答题格式：强调了+对象+特性 夸张可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更剧烈，引起读者的剧烈共鸣。放大观点感情，强调爱憎是非，美丑更加显明。 对偶形式上音节整齐匀整、节奏感强，具有音律美;内容上凝练集中，概括力强。 设问无疑而问，明知故问，引人留意，启发思索，突出
7、效果。引起读者爱好，引起读者思索。用在一段的开头或结尾处，除引起思索外，还有承上启下的过渡作用。用在争论文中，能使论证深化，脉络清楚。 答题格式：引起读者对+对象+特性留意和思索 反问以否定的形式表示确定，表达显明，目的是加强语气，起强调、强化作用。 反复紧凑、有气概、表达效果剧烈。如1998年第29题即可答为：运用反复的修辞手法，将一个个节气紧凑地连接起来，强调时间的飞逝。层层铺开，逐步扩大，强化了文章的主旨。 借代：生动活泼、使语言形象显明、利于表达作者的思想感情。引用：增加文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增加劝服力。 (附：引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语 ) 破
8、折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 双关：表达含蓄，语意丰富。一方面可使语言幽默，另一方面能适应某种特别语境的须要，使表达含蓄、曲折，生动活泼，以增加文章表现力。 2、表现手法类 (1)确认所用表现手法。 (2)明确常见表现手法的作用如下文： 象征：引申事理，含蓄形象显明，使抽象事物详细化，激发联想，感染力强 抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜爱、赞美或指责、讽刺的感情 对比：使形象显明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。 突出作者对这一事物或者道理的某种感情。运用对比，或使对立事物的冲突显明突出，揭示本质，给人深刻启示。或使对
9、比事物的两个方面相互衬托，相得益彰，给人深刻印象，使形象更显明，特点更显著，道理更深刻，冲突更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。 衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。 渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。 类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂。 以小见大：表现人、事。 反语(反讽)：有2种作用-表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默好玩，使文章富有战斗性。遇到其他手法请刚好补允。 (3)明确所用表现手法并结合文句内容作答 2高考语文现代文阅读答题技巧：表达方式类 1、确认语段所用的详细的表达方式。 2、明确五种表达方式(记叙争论说明描写抒情)详细分类及作用、以便答题时明
10、确方同 3、确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章详细分析。 学问储备：运用描写手法总的作用：表现人物性格、反映作品主题 肖像描写以形传神 动作描写表现人物特点 语言描写言为心声，表现人的性格特点 心理描写揭示人物内心世界 景物描写渲染气氛，烘托人物，寄予感情 白描简笔勾画，简洁精确传神 工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，详细生动 插叙丰富内容，深化主题，曲折有致 倒叙设置悬念，吸引爱好，波澜起伏 叙后争论画龙点晴，点明题旨 比方论证生动形象，通俗易懂 干脆抒情直抒胸臆，淋漓尽致 间接抒情寓情于景，物事含蓄 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相
11、结合由远到近(或由近到远)、虚实结合、点面结合、声色结合 描写(或抒情)方式：正面(又叫干脆)、侧面(又叫间接)。 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 争论文论据分类为：事实论据、道理论据 论证方法：举例(或事实)论证(作用：详细实在，读者易于接受，增加说明力)、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比方论证 留意表达的语言：记叙性语段的表达方式往往是：描写了何对象的什么缺点或者何对象怎么样，表达了作者怎样的感情。争论性语段的表达方式往往是：论证了什么观点或通过批驳，确立了什么观点。说明性语段的表达方式往往是：说明(介绍)了什么对象的什么特征(特点)。 高考语文现代文阅读答题技巧要点第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页