《元素周期律》微课教案.doc

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元素周期律一、教学目标： 知识与能力：掌握元素周期律的内容及实质，形成结构决定性质的科学而思想过程与方法：小组合作探究情感态度与价值观：培养学生爱学习，勇于探索的精神二、教学重点难点：理解元素性质的周期性变化。三、教学准备：多媒体课件四、教学课时安排：一课时 五、教学过程： 一、图片导入多媒体展示图片，学生为此取名字。二、学检测预习学案1、核外电子排布的规律2、原子半径变化规律3、元素化合价变化规律4、元素化学性质变化规律三、议 仔细研读 小组合作讨论学习课本后讨论 1、核外电子排布的规律？2、原子半径变化规律元素化合价变化规律？ 3、元素化学性质变化规律？2、找出你最喜欢的语言四、导（揣摩语言）1、展示展示元素性质变化，探讨变化原因？ 2、总结元素性质变化规律及原因。五、练课本后的配套练习。