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1、2022掌声小学作文(合集15篇)掌声小学作文1雨肥梅，亭台初夏，昙花开向前夜。题记俯身在窗台，注视着这高雅的昙花，整珠绽放开的花，透着幽静的芳香，虽说没有牡丹亭亭玉立，也没有梅花姿态秀丽，却有着它独有的端庄高雅的气质，不禁静默为它鼓掌。在它开放的刹那，很难忘却，皎洁的月光下，它就那样轻快地绽开自己的双臂，拥抱这看似漂亮的世界，犹如超凡脱俗的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美但却是如此短暂。一切都如奇迹一般，皎白的千层花瓣莜地一颤，继而又在目光迷眩中缓缓闭合，花开虽然短暂，但是在这一瞬间，它却倾其全部去致力于那一瞬间的生命的升华，这是何等珍贵！昙花拥有属于自己的性格，它耐性而且安静的等待，
2、即使被急性的人丢在一角，但它只属于自己的夜晚，静静地开出世界最美的花，放出世间最迷人的香，然后以最快的速度静静的凋谢，它并不炫耀，也不傲慢，只为懂得自己的人开放。昙花怨恨吗？昙花悲伤吗？是的。但它不为悲伤而自尊，它只将悲伤作动力，她总是选在黎明时分朝露放的那一刻，把一生绚丽都凝合在开花的一瞬，才绽放，是自信，是坚毅，是毅力撑起了昙花的风景。昙花一现，流芳百世，为它的孤傲漂亮而鼓掌。掌声小学作文2生活中，人人须要掌声。取得成果和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创建的活力；面对困难和考验，掌声给人以信念，给人以志气，给人以奋进的动力。应当说掌声是一种确定，是一种激励，是一种敬重。因此，
3、我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。记得有一次，我数学考了100分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发觉，我有一道选择题错了，不应当考满分的。于是，我举手告知了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚恳。还有一次，我语文只考了78分，正值我为分数太低而难受的时候，我的好挚友为了鼓了鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，确定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了99分。生活须要掌声，掌声的魔力多大啊！假如一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！掌
4、声小学作文3今日是个特别的日子，游泳竞赛将要从石油高校实行。一声哨响后，竞赛起先了。首先游在前面的是下半身穿绿色裤子，头戴泳镜的小男孩，他的脚一伸一缩，像一只敏捷的小青蛙，看来小男孩的游泳技术精湛。在最终面的是个身穿粉色泳衣，头戴黄色泳镜的小女孩，她的脚和手的动作不对，明显有些落后。到了最终的阶段，我使出九牛二虎之力往前游，才赶了上来。正在这时，那个小女孩的脚抽了筋，不幸落入水中。小男孩奋力向那边游去，背着小女孩游完了后面的水程。掌声突然响了起来，最终的成功者是小男孩，因为他不顾自己救了别人的精神感动了全部人。竞赛完成后，教练问小男孩为什么要救小女孩。小男孩坚决果断地说：“竞赛只是为了欢乐，假
5、如竞赛让自己失去良心，那竞赛就没有意义了。”小男孩话音刚落，掌声再次响起来了。是啊，竞赛既是为了熬炼自己的身体，也是为了促进团结和友情。掌声小学作文4掌声是我们人生路途中必不行少的东西，掌声中包含着他人对自己某方面的确定，掌声中也包含着他人对我们的赞许。为什么每次演员表演过后，观众们要对他们报以热情的掌声呢？因为那是观众对他们的敬重，对他们“台上一分钟，台下十年功。”的精神的钦佩。还记得我小时候第一次上台前的惊慌，与表演后因有热情的掌声而兴奋时的情景那一天，是6月1日，正是儿童节。那天老师说的话仿佛还在我的耳边回荡：“小挚友，你们今日晚上只要像我们排练时一样就行了。”当当天晚上我们穿上了彩色的
6、衣服，画上了一脸彩色的晚妆，一切打算好了。当报慕员报出名字时，我的心中像有一只小兔子似的安静不下来。直直到我们从小毛虫变成一只只漂亮的蝴蝶时，我我的心才投入到表演中。我们退回台下时，我听见外面响着雷鸣般的掌声我知道演出胜利了心中涌起一阵兴奋。掌声对我们的生活多么重要呀！让我们去生活中尽情的运用我们特有的权利掌声吧!掌声小学作文5掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；掌声，不光要送给胜利的人，更要送给努力的人；掌声，不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人；掌声，不光要送给宏大无私的人，更要送给静默奉献的人。我恒久不会遗忘那背影，那一个苍老和静默奉献的背影。爷爷每天早出晚归，无论是天寒地冻的冬
7、天，还是烈日炎炎的夏天，他都会出去做自己的工作理发。他不是像别人那样在店子里理发，而是在外面理发。爷爷不会像别人节假日都休息，就连中秋节爷爷都很晚回家，爷爷只有过年才会休息几天。记得有一次，我脚受伤了，那天还下着滂沱大雨，爸爸妈妈也不在家，奶奶的腿脚也不便利，只有爷爷送我去学校。望着爷爷那满是皱纹的脸，白发苍苍的头发，满是茧子的手，苍老的背影，还有那一滴滴辛苦的汗水，我才发觉原来爷爷这么苍老。爷爷把我背去学校的时候，也没有说过一个“累”字，还是去上班了。我恒久忘不了那满脸的皱纹，那白发苍苍的头发，满是茧子的手，那一滴滴辛苦的汗水，还有那苍老的背影。我真心的对爷爷说：“爷爷，您辛苦了！”我要再次
8、把掌声送给爷爷，送给勤劳的爷爷！掌声小学作文6我盼望已久的班干部竞选最终到来了,意想不到的是我还获得了三次掌声呢!竞选起先了，可是我不敢举手。下午，上台的同学更多了，我怕没机会了，就鼓起了志气，高高地举起了小手。来到了台上，我特别的惊慌也特别激烈，惊慌的连脚都软了，心想：我可不能错过这个珍贵的机会啊!因为这可是一个熬炼自己胆识的时候啊!又想想刚才同学们的表现，我又大胆地读了起来。“ 我希望大家多多投我一票。”话音刚落，大家立即拍起了热情的掌声。我接着往下读：“请大家再支持我，投我一票。信任我，确定没错！”这时，我才渐渐地抬起了头，看了看大家的眼神，又看了看郑老师，这时，我的心简直就像跳蚤一样怦
9、怦地跳。没想到同学们又拍起了像雷声一样热情的掌声。我又接着往下读，很安静很快地就把演讲稿读完了 。这时，教室里又响起了一片片快乐的掌声，真像一片片掌声的海洋啊！掌声小学作文7在我的生活中，掌声就像调色盘一样，让我的生活多姿多彩。它有时是激励我胜利的动力；有时又成为我自信满满的源泉记得今年十月一日，学校实行诗歌朗诵竞赛。当老师宣布我是领诵的人时，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练习朗诵稿。最终到了竞赛那天，当我坐在观众席上看到低年级的同学在台上朗诵时，我惊慌的两脚不停地颤抖。这时候，主持人报出了：下面由五（1）班进行朗诵时，我突然一惊，觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊！来到舞台中间，望见下面黑压
10、压的人群。我脑子一片空白，手心直冒汗。突然，洪亮的掌声响了起来，那掌声别提多好听了。这时候，我忽然来了一股自信，朗诵稿立即出现在我眼前，等章恺悦和孔家骅朗诵完后。我马上接过话筒，接着朗诵。朗诵期间同学们的掌声一阵高过一阵，给我增加了满满的自信念，于是我朗诵的声音一浪大过一浪。转瞬间，我们的朗诵结束了。在热情的掌声中，我带着绚丽的笑容大步的走下台！生活须要掌声，这次掌声，让我记忆犹新，是这次掌声让我越来越充溢自信。信任掌声能让我越走越远，越飞越高。掌声小学作文8在生活中，到处都须要掌声，胜利的人须要掌声，失败的人也须要掌声。一个掌声能让胜利的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和志气。掌声
11、是暖和的阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有很多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把苦恼抛开。掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的志气。在生活中，这种松软的土壤有奇妙的力气，可以让特别胆小没有志气的人鼓起志气，战胜自己。掌声是澄澈的泉水，浇灌着强壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是强壮成长的禾苗，掌声就像是那澄澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样强壮成长。掌声是在我最须要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会恒久记住这掌声的。掌声小学作文9掌声，是每一个人都全部的经验，每一次掌声对我们来说，都是特别
12、宝贵的。我记得年前有一次冬季越野赛，老师选出了我们班跑得最快的、最有耐力的人参与。惊慌的竞赛立刻就要起先了，因为我知道我们班跑得最快的是卜祥瑞，我始终凝视着她。裁判的枪一响，全体运动员就起先跑，我望见在拥挤的人群中，卜祥瑞的鞋被踩掉了，不行思议的是，她没有捡。当时是刚下完雪，地面上积雪太多，卜祥瑞是否能跑下去，还是一个问题。我目送她出了校门，后面发生的事情我就不得而知了。我胡思乱想起来了：她确定跑不下去，反正不管她怎么样，她确定在半路就回来了。不知不觉，他们都回来了，第5个人就是她卜祥瑞。“什么？难以置信了吧？她跑回来了！”我听到同学们正在大喊。不行能啊，她一路都是赤着脚跑来了，她没有喊一声凉
13、。到教室，老师说：“今日，卜祥瑞的鞋被踩掉了，她没有去捡，这种精神真值得我们学习啊！”大家为卜祥瑞送上了掌声。掌声，多么宝贵呀！掌声小学作文10开学的第一天，校内里喧闹非凡，同学有说有笑，很兴奋地说着自己的假期见闻，但是我却静默地坐在教室的一角，因为我刚转到这个班来。上课铃声响了，一位身轻如燕、笑容满面的老师走进教室，原来，她就是教我们语文的曹老师。曹老师上课很好玩，我听课也特别仔细。可是，当曹老师提问的时候，我却不敢举手回答问題，因为当时我在想：假如我答错了，会不会被老师指责？会不会被同学讪笑呢？我看着其他同学回答问题时对答如流、妙语连珠，我也起先有信念了。当老师再次提问的时候，我举起了手，
14、老师叫了我，我站起来，但是却吞吞吐吐地说到一半，思路就被惊慌给打乱了。这时，在老师的激励下，全班响起了掌声，我细致地想了一会儿，最终说出了答案。从今，每当我遇到困难时，我就会想起那次激励的掌声，让我学会不要轻易放弃。掌声小学作文11人生须要掌声。掌声能使人走向胜利之路。人生就像一壶醇香美酒，虽然香气扑鼻，令人如痴如醉，但却缺少了一样必要的可口的下酒菜，有些美中不足，更加平淡无味。掌声，就如同那缺一不行的下酒菜，刚好的出现在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增加了乐趣、骄傲与味道。今日，我有幸代表我们班发言。我格外惊慌，发言会结束了不，是起先。看着别人的发言，我更惊慌了。最终，到我了。我
15、心中有数的走向讲台。我看着领导和老师，同学。双手颤抖，双腿发软。迟迟不发言。突然，场下响起了掌声。听了这阵掌声，我抛下了起先的惊慌。我通顺而流利念着发言稿。最终，我的发言完毕了。场下响起了雷鸣般的掌声。我兴奋到了极点。正是全校师生的掌声是我取得胜利关键。一声真诚的问侯，可以让一颗受伤的心感到劝慰，可以让一位胜利的人感受到对方对他的确定，从而使他更奋勉图强。同样，一个真诚善意的掌声，也可以给人以激励，给人以再创建的动力；也可以给人以志气，给人以奋进的动力“掌声”这个词的含义我是深刻的体验到了，深刻相识到了。掌声小学作文12每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学赐予我的掌声，那一次，我恒久也
16、忘不了。小学三年级时，我很胆小，老师提的问题，我三言两语就“打发”了，直到那一次。一天，老师在上课，问道：“有谁知道这篇课文讲了什么？”老师话音刚落，就有几位同学举了起手，我也举了手，但是我的手举得很低，都快遇到桌面了。老师先叫了以为同学回答，但是那位同学答错了，老师又叫了一位同学，但是那位同学也答错了，老师接着又叫了几位，但是他们都不会，老师起先生气，说到：“莫非我们班就没有一位同学会吗？”我听后，举起了小手，老师看到了，就让我站起来回答，我害怕的答道：“这这篇文章讲了讲了”最终，我答完了，我话音刚落，教室里响起了掌声，掌声结束后，老师给了我一个激励的眼神，这一刻，我的脚下，仿佛踩上了一片华
17、蜜的.云，使我激烈得无法自拔。因为这次的掌声，使我变得英勇起来。“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声，大家给我的掌声，我恒久也忘不了它。掌声小学作文13回忆小时候，那两次掌声在我的脑海里永久的回荡着.那天，我像平常一样去幼儿园，刚吃完早点，老师就问我们什么是欢乐。很不幸，第一个就是我，于是笑着答道吃喝玩乐这四个字，但老师脸上并没有露出预想的笑容，而是接着让另一个同学回答。我低下了头，缓缓地坐下了。另一个同学想了想，说是帮爸爸妈妈做家务。这时，老师的笑容才露了出来，并示意其他同学鼓掌。这次掌声，好像一根隐形的刺刺穿了我的心灵，我缄默了。想着为什么都讲解并描述的是欢乐，却会被区
18、分对待。放学了，回到家里，我问父母欢乐是什么。他们回答说“随你心愿”，我把幼儿园发生的事和自己的想法小声地讲了出来，怕被一票推翻。没曾想他们尽然点了点头，笑着确定了我的观点，为我鼓起了掌。那掌声，每掌都是那么得洪亮而又有力，好像贯穿了我的思想，不好的事情全震飞，让我重拾信念。事后，父母对我说，欢乐没有标准答案，只要能使你愉悦，快乐的事或物就是欢乐。现在再回想起那件事，假如没有父母的那次掌声，这条成长之路上可能就再也尝不到甜，得不到真正的欢乐了。掌声小学作文14前段时间，我所在的舞蹈培训班应邀去县剧院参与一个晚会，表演两个节目，一个是舞蹈，另外一个是大合唱，为此，邀请方还特地为我们这些小演员制作
19、了美丽的演出服，我们也特地为此进行了好几次的排练，万事俱备、只欠东风了！很快演出的时间就到了，是在12月的6号的晚上，可是谁也没有想到，这一天，天气突变，气温降到了零度以下，人们都穿上了厚厚的羽绒服，这下舞蹈老师和晚会的主办方可犯难了，因为我们在打算节目的那几天，天气还很温煦，所以演出服做的很单薄，像夏天穿的衣服一样，可现在的天气穿上它，我们会冻感冒的，不穿吧，又会影响整台晚会的演出效果，我和我的小伙伴没有被这坏天气所吓倒，我们坚持按原安排演出，就这样，在这个寒冷的晚上，为了台下的那些观众，我们只穿了一层薄薄的演出服进行演出。在换衣服的时候，虽然我们被冻的瑟瑟颤抖，可一到舞台上，我们就遗忘了寒
20、冷，演出很胜利，在整个演出过程掌声不断，节目结束的时候，观众更是给了我们雷鸣般的掌声这次演出，感冒了，可是观众的掌声恒久激励我前进。掌声小学作文15学校是我们共同成长的地方。学习与成长中，避开不了发生挫折。在遇到挫折时，同学们的掌声将是你开启自信、快乐和欢乐的大门的一把闪光的钥匙。课文中，受到挫折的是一个残疾女孩，叫做英子。她怕同学卑视自己，总是安宁静静地坐在教室。有一天，新来的老师轮番让同学讲故事。英子走上讲台的时候，教室响起第一次掌声，掌声里包含了同学对她的激励。她走下讲台时，其次次掌声又阵阵响起后来，她（英子）不再愁闷了。几年后，欢乐的英子与她的同学们各自都上了不同的中学。英子对作者寄信说，她不会遗忘那掌声。这就是爱。在日常生活中，爱和掌声无处不在。在做作业时，同学做不出一道题，你可以辅导他（她）；同学不当心跌倒了，可以渐渐地扶起他；同学写错了字，找不到橡皮，你可以借给他爱可以牵动友情。假如同学上课发言说错了，送给他一些掌声，可以给他点出错误，并给他激励的微笑；假如同学被表扬或为班级争光了，可以给他热情的掌声为他庆贺掌声是暖和我们心灵的阳光。一颗爱心，一阵掌声，将会让我们的生活更加多姿多彩。