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1、“少年也知愁滋味少年也知愁滋味”作文教学作文教学教学目标:教学目标:1、能把自己的忧愁和烦恼说出来、能把自己的忧愁和烦恼说出来与大家讨论,清楚地表达自己的真实想法。与大家讨论,清楚地表达自己的真实想法。 2、能聆听其他同学的烦恼,为同学排忧解难,、能聆听其他同学的烦恼,为同学排忧解难,对烦恼和困难采取积极乐观的态度。对烦恼和困难采取积极乐观的态度。 3、能将自己的忧愁和烦恼形成文字,力求做、能将自己的忧愁和烦恼形成文字,力求做到所思、所言、所想,真实、一致、准确。到所思、所言、所想,真实、一致、准确。教学重点:教学重点: 1、 态度诚恳,无论是说和写都态度诚恳,无论是说和写都尽量表达出自己最真
2、实的想法。尽量表达出自己最真实的想法。 2、力求达到、力求达到“要我写要我写”向向“我要写我要写”的转变。的转变。 一、说你说我一、说你说我 每个同学都有自己的的烦恼,请不妨每个同学都有自己的的烦恼,请不妨说出来,也许能找到知音,同时也让老师说出来,也许能找到知音,同时也让老师和同学看看能不能帮你解除烦恼。和同学看看能不能帮你解除烦恼。 以四人为一组,交流自己成长中的烦恼,以四人为一组,交流自己成长中的烦恼,或近期学习生活中不顺心不愉快的事,可或近期学习生活中不顺心不愉快的事,可以在与同学协商的情况下,自由调换座位以在与同学协商的情况下,自由调换座位和关系较好的朋友坐在一起交流心声。和关系较好
3、的朋友坐在一起交流心声。 从以下几个方面来谈自己的烦恼:以往从以下几个方面来谈自己的烦恼:以往成长道路上的、学习方面的、交友方面的、成长道路上的、学习方面的、交友方面的、家庭方面的以及学校生活方面的。在讨论家庭方面的以及学校生活方面的。在讨论交流的时候力求表达清楚准确。交流的时候力求表达清楚准确。二、诉说聆听二、诉说聆听 请同学来说说自己的烦恼苦恼,谈谈与请同学来说说自己的烦恼苦恼,谈谈与同学朋友交流的体会,将自己的真心话发同学朋友交流的体会,将自己的真心话发表出来。要求普通话力求标准、口齿清楚、表出来。要求普通话力求标准、口齿清楚、自然大方、话语通顺完整、表达真情实感。自然大方、话语通顺完整
4、、表达真情实感。 学会聆听别人的心声、倾听朋友诉说学会聆听别人的心声、倾听朋友诉说衷肠,设身处地地为他人着想,从别人的衷肠,设身处地地为他人着想,从别人的眼睛里来重新审视和感受生活、感受世界。眼睛里来重新审视和感受生活、感受世界。 三、排忧解难三、排忧解难 听了同学的诉说,结合自己的实际生听了同学的诉说,结合自己的实际生活,谈谈怎样排解忧愁,怎样帮助同学消活,谈谈怎样排解忧愁,怎样帮助同学消除烦恼。聪明的你们快快给其他同学也给除烦恼。聪明的你们快快给其他同学也给自己想想办法。自己想想办法。 建议:建议:对学习无论成绩好与不好都尽量对学习无论成绩好与不好都尽量去发现学习中的乐趣,培养自己对学习的
5、去发现学习中的乐趣,培养自己对学习的兴趣,平时多与老师交流;生活上要知足兴趣,平时多与老师交流;生活上要知足常乐,万不可与同学比吃比穿比玩,要珍常乐,万不可与同学比吃比穿比玩,要珍惜同学情谊,生活学习上互帮互助、多一惜同学情谊,生活学习上互帮互助、多一点宽容,少一点挑剔;在家要和父母多沟点宽容,少一点挑剔;在家要和父母多沟通,选择恰当的时候提出自己对他们的意通,选择恰当的时候提出自己对他们的意见。见。 方法:方法:记日记,把自己的烦恼写下来,记日记,把自己的烦恼写下来,看看到底是有哪些事令自己不愉快,看看看到底是有哪些事令自己不愉快,看看自己真的值得为这些事而苦恼吗?针看自己真的值得为这些事而
6、苦恼吗?针对这些事能不能想出一些解决的办法来?对这些事能不能想出一些解决的办法来?只要你明确地知道了你的烦恼,通常是只要你明确地知道了你的烦恼,通常是能够找到解决的办法的。能够找到解决的办法的。 四、我写我乐四、我写我乐 在我们成长中还会遇到更多的烦恼在我们成长中还会遇到更多的烦恼和快乐,请你将真心话,心中情写在自和快乐,请你将真心话,心中情写在自己的日记本上,留下成长的足迹。己的日记本上,留下成长的足迹。 要求把自己的烦恼或与同学讨论交流要求把自己的烦恼或与同学讨论交流的感受写出来。有多少话就说多少话,的感受写出来。有多少话就说多少话,说话要真切生动,要写出自己的真实感说话要真切生动,要写出
7、自己的真实感受。要求文字通顺,没有错别字和病句;受。要求文字通顺,没有错别字和病句;综合运用记叙、描写、抒情、议论等多综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;可将书信、日记等多种文种表达方式;可将书信、日记等多种文体结合起来进行写作。体结合起来进行写作。 现场作文(任选一题)现场作文(任选一题) 1、_ 的苦恼的苦恼要求:要求:将题目补充完整,并写出具体原因,将题目补充完整,并写出具体原因,谈出自己的认识,不少于谈出自己的认识,不少于600字。字。 2、以、以“烦恼烦恼”为话题,自拟题目,为话题,自拟题目,自选体裁,写一篇自选体裁,写一篇600字左右的文章。字左右的文章。 学生习作:学生
8、习作:自自 私私 的的 母母 爱爱 放假前一天我打电话回家,听爸爸说露露生放假前一天我打电话回家,听爸爸说露露生小狗当妈妈了。我听了很兴奋,巴不得马上从电小狗当妈妈了。我听了很兴奋,巴不得马上从电话里钻过去,看看那小狗是如何地可爱。爸爸说话里钻过去,看看那小狗是如何地可爱。爸爸说和小时候的露露简直是一模一样,这使我想起了和小时候的露露简直是一模一样,这使我想起了一年多来和露露度过的亲密无间而又快乐无比的一年多来和露露度过的亲密无间而又快乐无比的时光。我喂她吃牛奶、给她做小房子,而她也温时光。我喂她吃牛奶、给她做小房子,而她也温顺地任我顺地任我“蹂躏蹂躏”,凭我俩的关系,我来做小狗,凭我俩的关系
9、,我来做小狗的的“干妈干妈”露露肯定很乐意。露露肯定很乐意。 第二天一放假,我立即自己搭车回家第二天一放假,我立即自己搭车回家这这一次我专门叫爸爸不要来接我,平时每个周末他一次我专门叫爸爸不要来接我,平时每个周末他都会期摩托车来接我,这一次我要证明给他们看都会期摩托车来接我,这一次我要证明给他们看我长大了。我长大了。 回到家里,门开着,回到家里,门开着, 妈妈肯定又开始担心我妈妈肯定又开始担心我了。我兴冲冲地回到家里,大声地说:了。我兴冲冲地回到家里,大声地说:“妈妈,妈妈,我回来啦,是我自己坐车回来的哦我回来啦,是我自己坐车回来的哦 !”我有意突我有意突出出“自己坐车自己坐车”几个字,心想:
10、他们知道我长大几个字,心想:他们知道我长大了是什么感觉呢?一进门,看到眼前的景象,我了是什么感觉呢?一进门,看到眼前的景象,我不禁一怔,玻璃碎片到处是,屋子被造了个底朝不禁一怔,玻璃碎片到处是,屋子被造了个底朝天。不用说,吵架了!天。不用说,吵架了! 哥哥愁眉苦脸地从屋里走出来,从他口中我哥哥愁眉苦脸地从屋里走出来,从他口中我得知,原来事情是这样的:爸爸包了一项工程,得知,原来事情是这样的:爸爸包了一项工程,结果亏了本,欠了别人一屁股债,在家里弹尽粮结果亏了本,欠了别人一屁股债,在家里弹尽粮绝、自身难保之时爸爸却要把家里仅存的几百元绝、自身难保之时爸爸却要把家里仅存的几百元伙食费去给奶奶治病,
11、显然妈妈不愿意伙食费去给奶奶治病,显然妈妈不愿意 听哥哥这样一说我便觉得妈妈有点自私了:听哥哥这样一说我便觉得妈妈有点自私了:奶奶不也是我们自己家的人吗?况且她还生了奶奶不也是我们自己家的人吗?况且她还生了病病顿时我感到妈妈在我心中变得越来越小。顿时我感到妈妈在我心中变得越来越小。她回来后我没有主动与她说话。在以后的几天里,她回来后我没有主动与她说话。在以后的几天里,家里的人不知不觉地分成了两派家里的人不知不觉地分成了两派我和爸爸是我和爸爸是“保皇派保皇派”,妈妈和哥哥成了,妈妈和哥哥成了“革命派革命派”。两派。两派之间基本上不说话,说的话都不是好话。之间基本上不说话,说的话都不是好话。 露露
12、精心地照料着她的两只小狗,我常常把露露精心地照料着她的两只小狗,我常常把像老鼠一样、爬起来一摇一晃、憨态可掬的像老鼠一样、爬起来一摇一晃、憨态可掬的“干干儿子儿子”抱起来玩,爱不释手。不过这一切都是在抱起来玩,爱不释手。不过这一切都是在露露不在时秘密进行的,因为爸爸警告我不要当露露不在时秘密进行的,因为爸爸警告我不要当着她的面捉小狗,会被她咬的。着她的面捉小狗,会被她咬的。 我每天都会故意倒一些垃圾在地上,故意把房间我每天都会故意倒一些垃圾在地上,故意把房间搞乱,因为妈妈是一个十分爱整洁的人,房间稍有点搞乱,因为妈妈是一个十分爱整洁的人,房间稍有点脏乱,她就立即打扫收拾。每次她一拖完地,我就把
13、脏乱,她就立即打扫收拾。每次她一拖完地,我就把露露带出去溜达一圈再回来,让露露去搞破坏。看她露露带出去溜达一圈再回来,让露露去搞破坏。看她忙来忙去,我心里就感到愉快。忙来忙去,我心里就感到愉快。 这天晚上,在我又往地上扔吃剩的苹果核时爸爸这天晚上,在我又往地上扔吃剩的苹果核时爸爸却狠狠批评了我,说我不具备中学生的素质,常常乱却狠狠批评了我,说我不具备中学生的素质,常常乱扔垃圾。我很气愤,心想:不都是为了帮你出气吗!扔垃圾。我很气愤,心想:不都是为了帮你出气吗! “保皇党保皇党”分裂了!我气冲冲地冲回房间,不料,一分裂了!我气冲冲地冲回房间,不料,一不小心踢到了那个苹果核,正巧,它又偏偏击中了在
14、不小心踢到了那个苹果核,正巧,它又偏偏击中了在地上爬着玩的小狗。小狗顿时嗷嗷直叫,我感到十分地上爬着玩的小狗。小狗顿时嗷嗷直叫,我感到十分心疼和愧疚,正想过去把小狗抱起来看看,妈妈喊道:心疼和愧疚,正想过去把小狗抱起来看看,妈妈喊道:“不要抱,大狗会咬你的。不要抱,大狗会咬你的。”我故意违抗妈妈的命令,我故意违抗妈妈的命令,心想:我就不信露露会咬!心想:我就不信露露会咬! 我蹲下去抱小狗,忽然间感到一阵风从我侧后我蹲下去抱小狗,忽然间感到一阵风从我侧后方逼来,接着是一声大狗的咬叫,我吓了一大跳,方逼来,接着是一声大狗的咬叫,我吓了一大跳,回过神来的第一反应就是哭。然而我却丝毫没有痛回过神来的第
15、一反应就是哭。然而我却丝毫没有痛的感觉,因为被咬的不是我,而是妈妈的感觉,因为被咬的不是我,而是妈妈她拉住她拉住了露露的尾巴。值得庆幸的是毕竟大狗知道我们是了露露的尾巴。值得庆幸的是毕竟大狗知道我们是她的主人,并没有往死力咬,但还是在妈妈的手腕她的主人,并没有往死力咬,但还是在妈妈的手腕上划出了两道长长的口子。上划出了两道长长的口子。 后来我问过露露,明明知道我是她的主人和最后来我问过露露,明明知道我是她的主人和最要好的朋友,为什么会有咬我的动念?她只是不好要好的朋友,为什么会有咬我的动念?她只是不好意思地低下头舔舔小狗。意思地低下头舔舔小狗。 后来我才知道就在这次事故的前一天妈妈在拖后来我才知道就在这次事故的前一天妈妈在拖地时晕倒了,她有高血压,爸爸送她去过医院,是地时晕倒了,她有高血压,爸爸送她去过医院,是她叫爸爸不要告诉我们的她叫爸爸不要告诉我们的 小狗的眼睛睁开了,走路稳了,常常小狗的眼睛睁开了,走路稳了,常常与他们的妈妈闹着玩。玩累了就在妈妈的与他们的妈妈闹着玩。玩累了就在妈妈的怀抱里睡觉。怀抱里睡觉。“他们要是不会长大就好他们要是不会长大就好了!了!”我趴在妈妈的腿上说道。我趴在妈妈的腿上说道。