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1、常见的力 教学设计一 、教学目标1、 通过亲历活动体验，认识常见的各种力，设计图表记录各种力及其应用。2、 认识地球引力的存在，实验探究解释物体下落的原因，通过重锤认识重力方向是竖直向下的。3、 与同学合作、利用所学解释原理并尝试制作，渗透多次实验得出结论的重要性。 4、 能举出各种力在生活中应用的实例，体会科技对生活的影响。 二、教学重、难点：1 、认识常见的力及其应用、寻找使物体下落的力。2 * 制作滚轮。三、教学准备：皮筋、磁铁、毛巾、曲别针、塑料梳子、纸船、橡皮、（乒乓球）弹力球、毽子、（粉笔、苹果）、面包（两片）|果酱、重锤（滚轮）等、*电教媒体：课件、实物投影等四、教学过程：一、创
2、设情景：两生展示“车模”（遥控车、机械车）并演示，其他生观看、并述其动力进而认识到力的作用从而揭示课题常见的力二、新授：（一）认识常见的力1小组活动（用自己的方法认识、实验）2、交流、展示3、小结：讲评、鼓励探究（认识弹力、磁力、浮力、扭力、压力、静电引力、地球引力、摩擦力等）（引生体验各种力极其作用）2、思考：举例说明每种力在生活中的应用（每种力的作用一样吗？）生讨论、交流3、设计表格并记录（1）、师演示（课件或画表）（2）、生设计、记录4、讲述：有些力直接作用在物体上，而有些力与被作用物体间有一定距离。(二)、寻找使物体下落的力1、情景导入（小球、粉笔落地） 2、思考：它怎样下落、是用力推的吗？为什么总向下，是什么力把物体拉下去的？ 3、生实验验证（启生先预测实验结果） 4、认识地球引力（学习“科学在线”了解重力）5、出示垂线砣、认识其原理及应用6、拓展：出示滚轮、演示并阐述其原理课后拓展：自制重锤或滚轮