《2022年师范大学生职业生涯规划书范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年师范大学生职业生涯规划书范文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年师范大学生职业生涯规划书范文 职业生涯规划书写得好，能帮助师范高校生找到自身职业生涯发展的方向。要做好职业生涯规划须要一些技巧，下面学习啦我给大家共享一些师范高校生职业生涯规划书范文，希望能帮到你! 师范生职业生涯规划书篇1 历史不能假设，过去不能重来。人的生命并不太长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程。同时，高校时代又是黄金时代，远眺整个人的轨迹，看法确定高度，目标确定华蜜。因此，在我们的高校生活刚刚起步之时，趁早选择可行的路途，科学、合理地规划自己的将来，具有非常重要的意义。 一.职业定位 原来高考第一志愿时是国际经济与贸易，希望以后从事经济方面的工作，成为一名商场
2、上的高级白领，可是世上有很多事情往往事与愿违，阴差阳错我进了湖南师范高校教化科学学院教化学专业。原以为自己的高校四年就会在郁闷中度过，但是没想到我竟然被它深深地吸引了。与这个专业接触得越多，就发觉在我的教化领域还存在着很多问题与不足。 为什么在基础学问教化方面可以同世界任何一个国家相较量的我国至今还没培育出自己的诺贝尔奖获得者?为什么有越来越多的孩子起先厌学?为什么在狠抓思想道德教化的今日，在高校的校内里却出现了马加爵这样的人物?百年大业，教化为本，假如我们的教化出了问题那将会影响到整个国家的发展。我发觉在教化领域有许多事情可以做，它有广袤的平台供我充分呈现才华，施展理想。再说，我们读书的目的
3、不就是问了让自己的一生能够为国家争得荣誉吗?所以我认定了教化，并且义无反顾，无怨无悔。 我的职业定位为老师，一名在高校里从事教学和科研的教化工作者; 二.知彼：环境分析 1.当前所处的政治、经济环境。进入21世纪，我国社会发绽开始了新的历史阶段，全面建设小康社会的奋斗目标鼓舞了人民的奋斗热忱，快速发展的社会环境为人才的成长供应了前所未有的好时机。 进人21世纪，随着计算机的普及，网络技术的发展，产品和服务的学问化、智能化、数字化，经济效益越来越依靠于学问的创新。现在，一个重视原来、强调发展、立足变革的时代已经到来，为人才脱颖而出创建了广袤的平台，也提出了新的要求和挑战。 2.当前社会职业改变新
4、趋势。 20世纪90年头，美国劳工部21世纪就业技能调查委员会对21世纪美国社会人才素养的要求进行了探讨，认为由于科学技术的发展，劳动力市场已对工作者提出了越来越多的要求，全体就业人员必需具备五大实力和三大基础。 五大实力指资源统筹实力、擅长处理人际关系的实力、能利用多种科技学问手段进行工作的实力、获得并利用信息的实力、认知困难交织的相互关系进行系统运作的实力。三大基础是实力基础、思维基础和素养基础。 同时，我国有专家对21世纪我国的热门专业作了预料，认为以下10个职业将成为将来发展的热门职业：软件开发、硬件维护、网络集成等高层次计算机科技类职业;通信工程、无线电技术等电子工程类职业;农业类职
5、业;政治类职业;金融、房地、信息询问业;师范医科类职业;环境类职业;院外医疗业;美容职业;国际商务策划师。另据国家人事部对各类全国专业协会的有关资料统计后作出预料，我国急需以下人才：税务会计师、电脑分析专家、家庭护理专业人员、心理学专家、环境分析师。 3.老师行业分析。 (1)老师行业就业前景及社会需求。 老师职业越来越吃香，主要是因为老师职业稳定且收人稳定，而企业生产经营困难，职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调敬重学问、敬重人才，营造尊师重教的良好社会氛围，老师职业也越来越受社会敬重，一些特别专业老师始终被看好，如音乐、美术、电脑等。据中心教化探讨所蒋国华介绍，中国教化行业部门人员数有
6、可能增加一倍，老师队伍将达 1700万2100万人。 在就业空间进一步加大的同时，教化也面临素养大挑战。随着全球经济一体化加快，师资人才国际化将成为一种趋势，师资培训业将会出现高潮，在将来，老师将有可能步入高收入行列。 (2)老师应具备的素养。 职业道德素养：忠于人民的教化事业，酷爱学生，具有团结协作精神和良好道德修养。 科学文化素养：广博的文化学问，精深的专业学问，全面的教化科学学问，基本的美育学问。 教学实力素养：加工教学内容、选择教学方法的实力，语言表达实力，组织管理实力，教化探讨实力，交往实力。 心理素养：主动乐观的心情，豁达开朗的心胸，坚忍不拔的毅力。 创新素养：创新的教化观念，创新
7、的教化实力，创新的人格特征。 三.知己：自我相识 1.优势分析 性格优势：为人随和，待人友好，喜爱帮助别人，能与他人很好地协作;意志坚决，坚忍不拔，自己认准的事能持之以恒;主动乐观，对生活充溢希望，信任自己肯定拥有美妙的明天，并且擅长调整和限制自己的心情。这些都是老师必不行少的性格特点，对于以后工作特别有利。 气质优势：经心理测量本人属于粘液质(稳定内向型)，擅长克制忍让，心胸开阔，能忍受委屈，做事稳重，有条不紊，适合做探讨。 其他优势： (1)有剧烈的求知欲，乐于学习，能够从学习中获得乐趣，而不把学习当成一种负担，并且有自己的一套学习方法，学业成果优秀，这为以后进一步深造奠定了基础。 (2)
8、对教化充溢了爱好，并且喜爱孩子，而且自己现在也是学这一专业的，这为今后胜利打下了坚实基础。 2.劣势分析及相应对策 性格方面劣势：自己属于内向型性格，不太擅长人际交往，并且与老师沟通比较少，交友面比较窄，以后应当多与他人沟通，主动与更多的人建立融洽友好的关系，扩大自己的交友圈。 心理素养劣势：我在心理素养方面最大的劣势就是胆怯失败，常常对自己的生活、工作有着美妙的向往与设想，很想尝试新事物，攻克新课题。但往往是还没起先干，或者刚一起先遇到困难，就担忧胆怯，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增加对失败的承受力，并在挫折与风险
9、中磨炼出坚忍的意志。 3.其他方面劣势： (l)虽然学的是教化学专业，但自己专业学科学问比较缺乏，不能形成自己独特的论断，只会重复他人的观点。并且现在科研实力比较弱，其他学科方面的学问涉及比较少，以后还要不断地学习各方面的学问。 (2)一般话不标准，话语中经常伴有乡音，以后要加强一般话训练。 四.职业打算期规划 对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，高校无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站。高校阶段是提高职业技能、完善职业素养的基础阶段，是为将来的职业胜利积累资本的重要阶段。我觉得积累学问、发展智力、熬炼实力是高校生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的高校学习与生活做了以下规划： 1.高校一
10、年级： (1)尽快熟识高校，充分利用高校教化阶段活动，了解学校发展的历史。学科特色，了解自己所在院系发展状况及本专业人才培育规格及要求。 (2)尽快熟识高校生活特点，适应高校学习环境、驾驭高校学习方法及基本规律，为学业进一步深化打下基础。 (3)主动参与院系和学校开展的各种活动，参与学生会竞选，并在自己的职位上做出成果，同时培育自己的交际实力、应变实力和口头表达实力。 2.高校二年级： (l)将主要精力和时间用于学业方面，关注专业发展、学科动态，为报考研究生接着深造积蓄力气。 (2)重点培育自己英语与计算机方面的实力，取得计算机二级证书及英语四级证书。 (3)主动参与各类学术讲座，拓宽学问结构
11、，开阔视野。 (4)暑期通过社会实践和做家教等社会实践活动提高自己各方面的实力。 3.高校三年级： (1)选择一所高校实习，积累更多、更好的阅历。 (2)参与一般话培训，争取一般话考试在二级甲等以上。 (3)获一等奖学金，取得英语六级证书，在将来教化家竞赛中取得肯定成果。 (4)为考北京师范高校探讨生或国家公务员而努力奋斗。 五.职业发展期规划 经过高校及探讨生阶段的学习，专业水平和综合素养都达到肯定水平的我，凭自己的实力到一所重点高校任教，或许刚起先可能只是一般高校。我会认仔细真对待我的教学与科研，在自己的岗位上不断奋斗。 我很是钦佩某高校的一名老师，到死最终也只是一名讲师，他把自己的一生完
12、全给了学生，给了三尺讲台，但我信任我能够兼顾教学与科研。教学是责任，也是爱好，与学生在一起会让人觉得恒久年轻，给须要帮助关怀的学生以帮助，尽自己所能教化他们，与他们一起学习，一起进步，成为他们的挚友。 能够得到学生的确定就是我在教学上的目标。搞科研同样也是责任，用自己所学，尽自己的力气为教化的发展供应一些理论指导，解决教化中存在的一些问题，是一名教化工作者的责任。至于教授等什么职称评定就顺其自然，关键是自己科研成果能具备肯定影响力，能解决实际问题就好。 六.胜利标准 萨特说过：人生是一系列的选择过程，选择什么样的人生，便追求什么样的人生，追求什么样的人生，便实现什么样的人生。 既然选择了教化，
13、就已经注定了远离名利。我胜利的标准很简洁，就是马斯洛需求理论中最高层实现自我。首先，能够在自己的岗位上干出一些成果，教学得到学生的认可，确的确实是学生心中的好老师;科研成果得到社会的认可，能够解决教化领域中的一些问题。其次，让自己的工作充溢乐趣，向他人谈到自己的工作时能够感到开心。最终，希望家庭生活华蜜美满，有实力让父母安享晚年。这样，我就觉得很满意了，就觉得到人间这一趟没有白走。 歌德说过：仅有学问是不够的，我们必需应用;仅有愿望也是不够的，我们必需行动。 我的生涯目标已经确定，关键是要看行动。我将从现在做起，抓紧生活中的每一天，不怕困难，持之以恒，瞄准目标，勤奋努力。现实状况假如发生改变，就做一些适当的调整，以求更加科学。 点击下页还有更多师范高校生职业生涯规划书范文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页