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1、英语师范大学生职业生涯规划书范文英语师范大学生职业生涯规划书范文岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，你能否希望职业生涯发展顺利呢？如今这个时候，你会有如何的职业规划呢？职业规划怎么写才能切实有效地帮助到本人将来的发展呢？下面是我整理的英语师范大学生职业生涯规划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。英语师范大学生职业生涯规划书1【前言】社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有本人的主张，否则，假如随波逐流的话，最终也不会成为一块色彩靓丽的画布，英语专业职业生涯规划书。在当代这个竞争剧烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现本人的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成
2、功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。假如没有本人的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因而讲，职业生涯规划对每一个立志成才的人来讲，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功发挥抱负的第一步。【自我分析】从小到大，我的家庭教育比拟严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比拟有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间，让我独立地对本人的事情加以选择判定，发展本人的个性。但同时，父母也给了我过多的关爱呵护，让我有些时候总希望依靠别人，做决定时有些优柔寡断。因而讲，我的性格有着两面性。一方面，我
3、比拟开朗，喜欢和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对本人不喜欢的事情，会直接地讲出来，并不在在它上面做太多留恋。另一方面，我性格有比拟沉静，一些时候喜欢一个人独处，平静地看书或做别的事情，不擅长和不太熟悉的人交往，也就导致在一些公开场合，我会显得比拟拘谨，不能自若地表达本人的想法和观点。我的兴趣比拟广泛，旅游，滑冰，游泳，上网，看书，听音乐，看电影，写毛笔字等都是我的喜好，这些喜好使我既能及时了解我身边的环境发生的变化，另一方面，有使我不断地愈加了解本人，使自我不断完善。由于我的个人喜好，我也比拟擅长书法，对文字有一定的敏感度和感悟能力。而且如今我学的专业是英语，所以在英语方面我也有一
4、定的沟通，阅读和写作能力，职业生涯规划。我个人也比拟擅长观察，有一定的洞察力，能及时感悟我周围的变化和别人的需求，这使我在与别人交往时能够愈加主动。【专业就业方向及前景分析】如今我所学的专业是英语语言文学。英语专业是语言专业中一门重量级的学科，它旨在培养英语方面的专业人才，使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作，知足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，遭到英语听、讲、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，把握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管
5、理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。就业方向：英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承当商务管理、商务翻译、外贸洽商、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；可以在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。不仅如此，学生假如在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。就业前景：如今，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自若地应用，社会
6、对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只把握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相关工作经历丰富，这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。英语师范大学生职业生涯规划书21、了解目前全国大学生就业竞争剧烈的大环境从20xx年开场，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，根据教育部提
7、供的数据，20xx年全国大学毕业生总数为145万，20xx年为212万，到20xx年将到达280万。20xx年已到达4100万，在社会需求没有显著增加的情况下，毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型就业向“群众化就业转变，已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏僻地区供小于求；中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到知足。就业市场的需求呈现不平衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元20
8、00元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开场下降，师范生进入学校的难度会越来越大。2、知道外语专业就业情况现状如某校外语专业的毕业生20xx年就业率为95.8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只要4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37%学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、出国或进武警部队。3、分析预测外语专业能够拓展的就业空间私立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公
9、司岗位。4、明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能具备一定的商贸英语、广告英语、服装英语、保险英语、时事政治英语等各行业的英语知识，网业制作、多媒体、编程等计算机技能，公文写作能力、良好的沟通协调能力、白话表达能力、团队合作能力，应变能力、良好的心理调适能力。第二、客观分析本人的专业水平、综合素质和能力、习惯养成情况目前我们外院学生普遍存在的问题是：白话表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多作出正确选择的能力。第三、选择本人的就业方向，确定本人要拓展的职业素质能力内容无论选择什么职业必须具备职业素
10、质是：良好的思想道德修养素诚信、奉献、较强的责任感文化素质专业知识、公文写作能力、相对广泛的知识面能力公文协作能力、白话表达能力、团队合作能力、应变能力、创新能力、心理调适能力第四、作出书面的实现本人将来职业所需综合素质、能力的训练实践计划第五、职业生涯规划在大学四年中详细时间、内容安排职业规划应该贯穿大学4年的全经过之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应该从大学生一年级开场，对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然，由于四个年级的学生年级特点不一样，需要采取的方式和途径也不一样，同时又由于学生个体的差异选择的时间和方式途径也应油酥不同。大一为了解初探期：学生
11、主要加深对本专业的培养目的和就业方向的认识，加强学习专业的自学性，培养学生的专业学习目的并让学生初步了解将来所从事的专业职业，及专业辐射职业，了解应具备的各种素质，强调在学习活动生活注意培养本人把小事平常事做细做实做完美的好习惯，如在假期安排“按星级宾馆的清扫标准清扫家居活动，鼓励学生通过参加各项活动，锻炼本人的文字能力、审美创美能力各种能力，学生参加社团、社会实践活动，在各种活动中不断考虑总结提高本人。如介入学生自愿者工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，个人的学期工作计划、班级工作计划、活动工作计划等文字能力锻炼，。每一位学生要建立本人“人才库档案，记录本人的特点、兴趣、职业能力倾向、
12、介入活动、拓展能力、自我评价等内容。构成广泛的职业生涯规划。锻炼的途径和方式参加是积极参加院系活动，侧重点是强化个人细节习惯的养成锻炼及参加活动后的审美感悟大二为定向选择期：应考虑清楚将来能否考研或就业，由于用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的奉献，主要靠运用所学的专业知识来实现。所以对所学的专业知识要精深、广博，。同时加强英语白话能力和计算机应用能力，通过专业英语四级和计算机省二国二的相关证书考试，了解考研信息、确定考研方向。在把握宽厚的基础知识和精深的专业知识同时，还要拓宽专业知识面，把握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技并开场有选择地
13、辅修其他专业的知识充实本人；同时检验本人的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人职业生涯规划设计。最好能在课余时间后长时间从事与本人将来职业或本专业有关的工作，如介入学生科研工作，参加兼职工作。鼓励学生通过参加针对本人情况的各项实践活动，锻炼本人的各种能力，锻炼的途径和方式参加院系活动或个体自主策划组织活动侧重点是理性分析归纳总结特点，强化活动后的审美感悟浸透、实践创美能力。大三相对成熟阶段为冲刺期：接近实习、毕业。所以目的应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定本人能否要考研上。在加强专业学习，准备考研的同时，开场把目的锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校能够通过大学生素质
14、拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生在撰写专业学术文章时，可大胆提出本人的见解，锻炼本人的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联络，沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学参谋，介入留学系列活动，准备toefl、gre、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。这一时期的主要锻炼提高途径应为独立自主策划组织开展针对性较强的活动，侧重点是注重活动的细节、全面考虑活动活动目鲜明性和意义的深化与外延、
15、强化本身的创美能力。大四是一个分化决策期：大部分学生对本人的出路应该都有了相对明确规划，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再优柔寡断。学生的目的应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，对前三年的准备做一个全面的分析总结：首先检验已确立的职业目的能否明确，前三年的准备能否已充分；本人需强化和拓展的就业技能是什么。然后，有针对性的对本人进行专项实践训练，尽可能本人在做出较为充分准备的情况下进行发挥演练。强化求职技巧除了参加常规的就业指导课，还要已宿舍为单位进行模拟面试等训练。同时充分利用学校提供的校园就业网，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，坚持天天上网，了解各行业人才要求、求职案例
16、、招聘信息等内容，积极接受各种择业技巧培训、多参加招聘活动，在实践中校验本人的积累和准备等。考研的同学在时间的安排是：大三下学期看考研书籍的时间占5%70；大四上学期看考研书的时间站95%，5%的时间用来做求职准备。从大一开场就正式进入考虑设计本人的职业生涯阶段，针对社会环境就业形势不断的对本人的的选择和个人情况进行完善补充，加强自我的拓展实践，进而使本人所学专业知识与社会需求发展、本身潜力与将来职业生涯发展共频共振。并要求具有坚持性、经常性，由于只要经常做、甚至天天做才能构成习惯、构成习惯才能具备能力素质，才能真正为将来制定的职业目的打下基础，才能真正高质量的完成大学生活，真的实现自我的跨越
17、式发展。英语师范大学生职业生涯规划书3引言:随着社会的不断发展，就业时机在不断增加的同时，就业的竞争力也越来越强。我们这些大学生要面对的就业压力也越来越大。所以有一个明确、详细的职业规划是非常重要的。但是如今的大学生很多都没有明确的职业目的，没有理想的人生就是没有灵魂的人生。职业规划课便给我们提供了一个很好的平台去了解本人明确职业目的，规划本人的人生。职业规划不仅仅是对职业的规划，更是对人生、对自我的规划。这特别有利于本身的发展和创造，在职业规划之前，也许你只是一个勤奋努力但却没有目的的人，但在认真的规划之后，你便是一个生活的主宰者，至少是主宰本人的人生，人生的进步少不了动力和目的，而这个目的
18、就从规划开场。(一)职业兴趣：根据职业测评报告，我的职业兴趣最强的两项是社会型和研究型，最弱的是艺术型，大体上还算符合。我是一个喜欢研究和观察人类行为和心理的人，但也乐于和人打交道，乐于社会交往，乐于帮助别人。我喜欢和观念打交道，喜欢记录和观察事物，我的行为和考虑都侧重于研究和规划，我喜欢和别人讨论你的发现和研究成果。我很有分析头脑，但为人不古板，待人处世很得体。我在学习和工作中，经常会提出新的问题解决方案。同时擅长深化浅出地讲明复杂问题。我喜欢的工作要求具备很强的分析能力、思维推理能力，我擅于解决复杂的疑难问题，但是我并不喜欢扮演决策和执行的角色，更喜欢保持本人鲜明的看法和特和独特的见解。我
19、喜欢与人打交道，对各种类型的人际关系能够以恰当的方法处理，不喜欢竞争，对人友好，有同情心，擅长倾听和帮助别人。我是一个非常有责任心的人，碰到困难坚持到底，直至获得成功。但我在艺术表达方面兴趣不强烈，因而，在职业生涯规划经过中，阿我要避免十分需要发挥本人创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘谨的表达，这些也确实不是很合适我。(二)职业价值观：在职业测评报告中不难看出，我最突出的职业价值观是追求成就、崇尚独立。希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的知足。:你是一个期望在工作中能够
20、独立工作、独立决策，而且能够表现出本人的创新，发挥本人的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使本人的工作根据本人的计划顺利进行:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有主动的道德观念和社会服务认识期望在职业中，获得管理层的支持，比方获得充分的培训时机，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。对职业的追求，是能够使本人获得充分的领导力提升时机，并拥有充分的权威，能够对别人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有优良的工作条件)，比方能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断
21、的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。(三)职业能力：通过职业测评报告发现我比拟擅于的5项技能是：主动学习:学习新知识，并能很快运用新知识人际敏感:人际交往中，关注别人的反响，并从中理解他们的想法人际适应:根据别人的表现，来调整本人的行为和表现研发设计:根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计批判性考虑:解决问题时，运用思维分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣而我最薄弱的三项是：编程:根据不同目的和要求编写计算机程序操作与控制:操作与控制设备或系统数学思维:运用数学方法或者数学知识解决问题(四)个人特质：职业测评报告中显示喜欢挑战和让我兴奋的事情，有很
22、强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物。擅长快速捉住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方法考虑问题。机敏而坦率，有出色的分析能力，不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方法，习惯便捷的问题解决办法。喜欢自由的生活并擅长发现其中的乐趣和变化。生活中的我乐观，擅长鼓舞别人，能用本人的热度感染别人。兴趣喜好广泛，善与人交往，能很快的融入集体中，能很容易的学习到新观念，并运用到实践当中。当然，我也存在很多缺点，平常行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能由于忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中，也容易转移注意力，对目的的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
23、容易忽视细节，对重复的事情容易感到腻烦，不太会舍弃，在重大决策当中容易犹豫。针对这些优点我会在今后的生活工作中充分的加以利用。对于缺点而言，我会渐渐的改正，并在工作生活中尽量避免。(五)胜任能力：通过职业测评报告，不难看出我在管理方面确实有一定欠缺，但性格外向的我也很好的证明了我有这方面的潜质，我拥有出色的交际才能、能使别人对本人的观点感到兴奋，具有探险精神、创新认识以及克制困难的勇气，急迫地“想知道盒子外边的世界、能想出一些新的可能性。在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，拥有出色的创造性解决问题的技能。具有天生的好奇心理，学习新知识的自信心和动力都很强大，快速地搜集所需信息的技能，擅于创新
24、和客观公正的分析。能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个问题。能灵敏地适应新情况，有熟练的变换能力。在社交生活中不会感到拘束，能舒适地适应大多数社交场合自信，只要想做，什么都能做到。(六)自我分析小结：人生中最大的敌人不是别人，而是本人!充分的了解本人是非常重要的，知己知彼，才能百战不殆。可见，知己，是放在首位的。所以，不仅要了解本人的优点，更要了解本人的缺点，要全方位的了解本人，才能把本人的职业生涯规划好，才能在今后的工作生活中做得更出色。通过本人的职业测评，我愈加明晰的认识到本人的优缺点，我会努力克制本人的缺点，为本人的理想英勇的奋斗!世界上最快乐的事莫过于为本人的理想而奋斗!我会不断完善本人，不断学习，不断进步。一步一步地走向我理想职业。【英语师范大学生职业生涯规划书范文】