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1、2022年幼儿园亲子社会实践活动方案 亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而作为对工作安排的进一步改进,方案对工作的正常进展起着指导作用。你是否在找正打算撰写“幼儿园亲子社会实践活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #605017幼儿园亲子社会实践活动方案1 活动目标: 1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。 2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿限制手部动作的实力。 3、启发幼儿根据自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。 活动打算: 1、妈妈的照片若干,发型图4
2、张 2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份 活动过程: 一、谈话活动 1、老师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样? 你们有没有细致看过妈妈的头发呢?妈妈有美丽的头发吗? 那你妈妈的头发是怎样的? (头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的) 2、老师:你们妈妈的头发有没有染过颜色? (有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄) 3、老师:妈妈是在那里把头发理的这么美丽的?是谁给妈妈理的发呢? (在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。) 二、观赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。 1、老师:你们看,今日老师把谁的妈妈请到了电视机里? 这位妈妈的头发是什么样的?
3、 2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢? 三、幼儿自己动手为妈妈设计发型 1、老师:现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗? 设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形态的?脸上有什么? 2、老师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢? 幼儿自由探讨后个别介绍。 3、老师示范画头发 老师:现在妈妈有了喜爱的发型,谁能够让妈妈变得更美丽。 4、老师示范图色 5、幼儿动手设计发型。 四、讲评你最喜爱哪一位妈妈?为什么? 大家都为妈妈设计了美丽的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。 幼儿做一个可爱的动作,喀嚓! #605018幼儿园亲子社会实践活动方案2 活动设计: 老师
4、节前的一天,欣欣小挚友手持一束鲜花,慎重其事地送给我,并说:老师节到了,祝老师节日欢乐,感谢老师。 一句感谢老师的话,让我特别感动,好像眼前的这群孩子都长大了,懂得了敬重、自信和感恩。于是,我设计了感谢老师这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。 一、活动目的 1.让孩子们理解老师的工作,激发孩子们对老师的情感。 2.让孩子们知道九月十日是老师节,也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。 二、活动打算 1.打算配乐散文感谢老师的录音磁带; 2.与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图; 3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 三、活动过程 悬挂图片,同时播放配乐散文感谢老师。
5、(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,倾听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。) 1.在后续温柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。 (经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,渐渐体会,回答出诗歌的名字。) 2.确定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住老师节。 (这是一个特别的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的将来。) 四、说讲诗歌感谢老师 带领孩子们重复一遍感谢老师,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。 (通过孩子们的平常视察,发挥孩子们的总结及其语言表达实力。) 让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师
6、的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福,产生共鸣,师生同乐。 (可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。) 五、活动延长 老师节是老师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢? (让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。) 活动评析: 在平常的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩
7、子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时,学会敬重、学会感恩、学会自信。 #605019幼儿园亲子社会实践活动方案3 一、活动目标: 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算: 1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音生日欢乐。 2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。 三、活动过程
8、 1.说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2.看幻灯片,了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3.让幼儿说说怎么敬重老师的劳动,怎么关切老师。 吃饭的时候不奢侈粮食,活动的时候听老师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日, 5.做长寿面,庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很兴奋,9月10日这一天
9、开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有养分,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 #500082幼儿园亲子社会实践活动方案4 一、活动主题: 饺子是中国传统食品,价廉物美,养分丰富。为了熬炼孩子的动手实力,增长孩子的见识,培育孩子的合作与关爱之情,我们大班年段组确定实行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐,共享劳动成果。 二、活动目标: 1、知道”春节”是我国的传统节日,了解春节的相关学问。 2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂
10、饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的实力。 三、活动时间:20_02、15上午9:0011:00 四、参与人员:大班全体老师和幼儿 五、活动打算: 1、材料打算:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。 2、活动场地:各班教室 六、活动设想: 1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。 2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。 七、成果形式: 沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。 八、活动要求 1、活动时,老师做
11、好班级平安工作和卫生教化。 2、活动时,老师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。 九、活动流程 1、2月13日上午召开全体大班组老师会议,探讨活动形式。 2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动。 3、2月15日开展了“包饺子”的活动。 4、为弟弟妹妹喂饺子活动。 #500081幼儿园亲子社会实践活动方案5 活动要求: 1、提前告知家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参与。 家长需做到: 1、把手机调制静音或振动。 2、禁止在幼儿园抽烟。 3、不做影响教学和幼儿活动的事情。 一、活动主题:“热喧闹闹过新年”亲子活动。 二、活动意图: 随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣
12、食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培育孩子爱妈妈的情感,教化孩子学会感恩,特开展此次活动。 三、活动目标: 1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产生包饺子的爱好。体验劳动的欢乐,增进亲子间的感情,营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力,同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动,让家进步一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间:20_.1.22(星期五)09:0011:30 五、活动打算:通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐。 六、活动地点:多功能厅、各班教室 七、活
13、动流程: 1、早上8:509:00家长签到(播放幼儿一日活动图片) 2、班主任讲话,欢迎各位家长来参与这次的活动。 新的钟声,新的一年,新的祝愿,新的期盼。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出绚丽的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临,为了让小挚友们过一个有意义的新年,特实行庆元旦亲子联欢活动。首先特别感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们今日的亲子活动,感谢你们对我们工作的支持。 3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容、包饺子(大家都知道新年到了,吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动,让宝宝和家长们感觉到节日的暖和,缓解思乡之情,并借此活动弘扬
14、我国的传统饮食文化包饺子;)接下来我来介绍一下今日的活动流程: 4、先观赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中心,假如你是第一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先捏中心,再捏两边,最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最终将饺子整齐的放在上面。希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子。 八、包饺子前留意事项 1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜,支配好幼儿家长的座位。 3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子 4、场地整理(自由洗手) 5、组织家长、幼儿进行洗手(请家长帮助幼儿,让幼儿自己动手体会包饺子的欢乐,给家长打算毛
15、巾,让家长和幼儿在制定厕所洗手) 6、刚才我看了你们做的饺子,各种造型,小挚友都很棒哦,不过也要感谢我们的爸爸妈妈。现在饺子已经拿去蒸了,我们可以利用这个时间我们来一场竞赛,记住,友情第一,竞赛其次。 九、亲子活动 1、幼儿和家长先抽签分23组,每组1015人 1)、嬉戏、击鼓传花 嬉戏打算、鼓、花 嬉戏玩法、分组嬉戏,十几人围成圆圈坐下,其中一人拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就摸彩,假如花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式确定负者。按纸条规定行事,如、唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动,内容丰富,形式多样。 2)、嬉戏名称、吸乒乓球 嬉戏打算:
16、9个乒乓球,6只箩筐,吸管若干。 嬉戏玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。规则、不能用手拿乒乓球。 十:幼儿与家长一起享受美妙的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并对爸爸妈妈说辛苦了) 老师:现在我们亲自包的饺子最终出炉了。小挚友自己做的劳动成果,我们一起来品尝,我们先喂自己的爸爸妈妈,也可以跟我们的同伴共享。 十一、活动结束:今日,我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们的亲子活动,也因为有你们的参加协作,这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年,祝大家新年欢乐,身体健康!也愿我们的宝宝健康成长! 十二、活动结束播放音乐,排队宁静等待,按人数发放礼品、好孩子证书。 幼儿园策划方案第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页