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1、学习必备欢迎下载夏天,我们注意什么?(一年级上册)一、教材分析此教材是人民出版社出版的一年级上册“品德与生活” 的教材。这一课是第三单元“健康生活每一天”的第四课,也是此册的最后一课。 本单元以如何保护自身安全为主线,教授了保护身体减少伤害的知识。 此单元第一课是 “我换牙了”、第二课是“我有一双明亮的眼睛” 、第三课是“小心,别伤着”“夏天,我们注意什么”这一课,书中涉及的主要内容有:爱护动物、疾病的防治等。但此内容与西藏的现状不是很符合,因此应适当取舍和发散。二、学情分析:教材中的部分内容与西藏的实际环境不符,不适合完全照搬教科书上的内容进行教学,应减少“预防蚊虫叮咬和中暑”以及疾病防治的
2、内容,把重点放在如何预防学生溺水和“保护动植物”的讲解上。做到以西藏的具体环境为依托,如何保护西藏脆弱的生态环境, 减少知识的过大跳跃和空洞,更利于学生接受。三、教学目标:1感受夏天大自然的美好,体验生活的快乐!(情感态度目标)2能对夏天常见的疾病与伤痛进行关注,能在家长或教师的指导下进行初步探究。 (知识目标)3 初步懂得夏季自我保护的方法,在生活中学习并加以运用。(能力目标)四、教学重点与难点:1. 能表现对夏天常见危害的关注,初步懂得自我保护的基本策略与方法。(重)2. 夏季自我保护的策略与方法在生活中加以运用。(难)五、教学策略:采用讲授法和活动探究策略相结合。六、教学环境和教具精选学
3、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载1. 教学环境:课堂教学2. 教学用具:课件、风油精、清凉油、花露水、蚊香等。七、教学时间安排 ( 一课时 ) 环节新课导入活动一活动二活动三总结时间5 10 10 15 5 八、教学过程及说明:(一)导入:1同学们,现在是什么季节?(夏季)夏天你有什么感觉吗?(炎热、下雨多、蚊蝇多、游泳的人多)2结合课件图片(即课本页图)以及近期的生活体验,交流对夏天的感受,请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。(二)课堂活动活动 1: “预防疾病”这样好不好?(次要内容)1课件出示:课本
4、页图“夏天为什么容易拉肚子?”引导学生辨析这样的做法好不好?问题在那里?2请学生结合自己的生活经验进行回忆、体会,谈一谈自己因为不注意饮食卫生, 或者贪凉而导致腹泻时,自己和家人的感受。怎样做才能预防腹泻?3活动总结:夏天美,天气热,吃冷饮,多喝水。蚊蝇多,传疾病,生吃瓜果要洗净。防疾病,保健康,病从口入要知道。勤洗手,讲卫生,小朋友们牢牢记。活动 2:保护动植物1活动导入:夏天天气炎热,我们不愿意呆在家里,那么小虫子们愿意呆在家里吗?(它们肯定也不愿意呆在家里,而是和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下
5、载我们一样愿意出来玩耍)。那我们玩耍的时候会不会弄伤它们呢?(这个问题同学们肯定会回答“会弄伤它们”。 )下面请大家分组讨论一下 : 我们日常生活中经常被小虫子咬伤,它们为什么要咬我们呢?要怎么样才能和它们和谐相处呢?要是一不小心被咬伤了,应该怎么办呢?(引导同学去思考怎么去保护自己,并为下面讲授保护益虫做铺垫。 )2讨论约 3 分钟。3请小组派代表上台汇报讨论结果,我在黑板上记录下大家讨论的结果。并在黑板上进行活动总结。着重注意以下四点:(1)咬伤后不能抓挠,应涂抹清凉油或消炎的外用药品。(2)动物咬人是为了求生或保护自己,应该善待动物,与它们和谐相处。(3) 拓展同学们的视野, 告诉他们自
6、然界中还有很多的益虫,如青蛙、蜻蜓等。 (插入部分益虫的图片)(4)简单讲解部分药品的作用。拟讲解:中暑( 盐水、十滴水) 、驱蚊(蚊香、艾叶)、蚊虫叮咬(花露水、 清凉油、 风油精)活动 3:防止溺水 ( 本课教学的主要内容) 1. 引导发问:刚告别春姑娘,就迎来了酷热的炎夏。气温渐渐的升高了,小朋友们就忍不住了, 想方设法的想到水里去嬉戏,既解热又开心。 可是在这个季节, 很多小朋友在下水后就再也没有上岸。大家分成小组讨论为什么会出现这样的事情呢?我们应该做才能尽量避免悲剧的发生?2. 学生分组讨论阶段(约三分钟)。3. (时间到时,打手势终止讨论。)同学们,你们的讨论很激烈啊!那么现在请
7、各组派一名代表上台来说一下你们组都有哪些成果吧。有请第一组(鼓掌表示鼓励,汇报完了以后现场总结该组观点。总结完后请下一组汇报)4. (汇报结束后)那么我们现在将各小组的意见都写下来,看看我们能够采取哪些方法来预防溺水事件的发生。(设想会有如下意见: 带上泳衣、 泳圈;和大朋友一起去游泳;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载父母陪同;不去野外游泳;游泳前做热身运动;野外游泳时选择平缓、有浅滩的河流) 九、教学板书设计十、教学反思11 思政付恒保护动植物夏天我们应该注意什么预防 疾病中暑腹泻感冒防止溺水河塘堰如何预防溺水:1. 2. 3. 和谐相处精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页