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1、德育处年度工作计划【篇一：德育处年度个人工作计划】 2013-2014 年度德育处工作计划一、指导思想坚持以 “ 十八大会议精神 ” 为指导，全面贯彻落实中央“ 八项 ” 规定文件精神，切实落实 “ 育人为本 ” 、“ 德育为首 ” 的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“ 标准行为 陶冶情操 健全人格 ”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为学校教育教学做出应有的奉献。二、工作重点加强队伍建设，提高整体素质 1、加强处室建设。德育处全体
2、人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。 2、锤炼一支过硬的班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育系统举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍精选学习资料 - - -
3、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页建设，通过以老带新结对子的形式，为经验丰富的班主任增添活力，同时也为青年班主任加速成长提供良好的时机，积极推动青年班主任参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。 3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校队值勤为契机，努力培养学生“ 五自能力 ” 和自主创新能力；加强共青团员、学生会、青年积极分子的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。强化目标管理，加快内涵发展。 1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“ 适应教育 ” 为支点
4、，以“ 标准行为 ” 为目标，以 “ 强化管理，潜心研究，夯实基础” 为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“ 发展教育 ” 为支点，以 “ 陶冶情操” 为目标，以 “ 扎实管理、突出重点、全面合格” 为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“ 理想教育 ” 为支点，以 “ 健全人格 ” 为重点，以 “ 埋头苦干、稳步提升、争先创优” 为目标，致力培养优秀的高中生。 2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育
5、教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。做好基础工作，增强综合绩效精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月九月和节俭教育月十月为契机，切实加强未成年人思想道德建设；以法制教育月十一月和感恩教育月十二月为契机，强化学生法律意识，增强学生法制观念，切实提高帮教
6、效果;培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和父母的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社会的联系，增强综合教育能力；协助各年级开好家长会和家长代表会，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风气，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好贫困生资助工作。加强安全教育，但凡学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全
7、第一的观念。 3、加强卫生管理。德育处按照常规工作认真组织值周班级打扫校园卫生，催促各班级加强教室、宿舍卫生的清理，定期检查评比量化到班，保持学校干净整洁。为学生、教师创造良好的学习生活环境。三、具体工作设想：继续开展 “ 学雷锋 ”“弟子规 ”“感恩” 教育，养成教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；班级成立德育考核“ 团” ，加强学生德育量化考核，加强学生品德、行为、语言教育，文明礼仪教育，培养学生健全的人格。加强公民意识教育，法纪教育，培养社会主义合格公民，开展讲文明树新风活动；开展学好人、做好人、做好事活动。搞好学校安排的收发工作，定期更换校园报刊，及时送发快递、书籍
8、、报刊，做好服务工作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页倡导校园有和谐、文明的氛围，开展好“ 庆元旦 ”“红五月文化艺术节” 等活动，搞好学校仪仗队的训练，适当的开展文艺体育活动，凸显管理一张一弛的特点、劳逸结合的特点，为发现人才、培养人才创造条件。借助军训加强新生的纪律、健康、卫生教育，办好健康卫生教育专栏，经常性地开展健康卫生教育。落实好困难救助，关注弱势群体，合理做好“ 贫困资助 ” 工作，以人为本、促进公平、关注弱势、提升教育教学质量；积极开展社会实践、社区服务、志愿者服务活动，扩大学校影响力，实施“ 感恩
9、教育” 。加强学风班风培养，凝聚良好的校风“ 求真务实、开拓进取、勇于创新 ” 认真贯彻落实 “ 一日常规教育 ” 、“ 学习常规教育 ” 。加强班干部培养 落实 “ 班干部分工与工作职责” ，让学生 “ 个个是官，人人有责 ” ，促进学生 “ 自理自治 ” 工作。加大年级组管理、班主任班级管理，认真实施考核机制，定期召开班主任会议和青年班主任培训工作。对每月量化低于80 分的学生进行培训，并建立违纪学生成长档案；加强家长、学校、社会三结合的管理模式，构建“ 三位一体 ” 的教育管理体系；加强班主任合作机制，建立年级班主任统一战线，小事配合，大事协作，方法交流、经验共享。班主任要不折不扣地实施
10、好“ 四查三保障 ” 工作，一查日宣誓到位；二查早操晨检上报到位；三查午晚休清点查铺登记到位；四查集会、活动班级秩序、纪律、人数到位；三保障一保障学生午自习按时到位；二保障学生下午自修按时到位、秩序好，三保障学生晚自习按时到位。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页教职职工要加强全员育人的思想，人人争做德育工作者，实施课堂渗透，课余引导的育人方法，不是只当教书匠。结合双创及赵湾创建省级卫生集镇的契机，加强学生卫生习惯的教育与培养，班主任、舍管员、值周员做好监督检查，开展文明卫生班级与宿舍的评比活动。德育处认真开展公平、
11、公正、公开、阳光地班级考核、考评工作，推动班级管理，促进班务工作上水平。加强和学生心理辅导，深入了解学困生、不安定学生，经常性地开展说服引导教育，使之步入学习、生活的正规渠道。【篇二： 2012 学年度第二学期德育处工作计划】 2012 学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想：用科学发展观指导我校德育工作的开展，确立以生为本的理念，以班集体建设和体验活动德育为抓手，以德育科研为突破口，使我校的德育工作上一个新的台阶。二、工作目标 1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系，加强年级管理，打造年级管理亮点,提高学校德育实效性。 2、加强班主任队伍建设，继续推进班级
12、特色文化建设。 3、继续以小课题形式开展德育科研课题研究，探索学生自我管理,自主管理的模式 ,唤醒学生主人翁的意识。 4、继续配合学校做好各项“ 创实” 工作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页三、工作重点 1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系，转变教师的德育观念，改变教育方式方法，提高德育实效性。 2、加强班主任队伍建设，继续推进班级文化建设，表达班级文化建设的人文精神 ,使班级文化既具时尚性,创新性 ,又具现实性 ,激励性。 3、各年级学生继续按德育目标体系内容，有侧重地深入
13、实施养成教育，培养良好的行为习惯，重点抓学生的仪表礼仪，培养学生自我管理 ,自主管理的能力。 4、继续以小课题的形式开展德育科研课题小学生人人参与班级管理的操作方法实践研究的研究工作，探索班主任专业化发展的校本培训模式。 5、加强学科德育渗透，把课堂教学作为德育的重要阵地,结合学科特点 ,制定各科德育渗透的目标与要求，强化全员德育的意识。 6、结合学校实际，开发文明礼仪、生命教育方面的专题教育校本课程。 7、继续完善德育处负责的各项“ 创实 ” 工作。四、具体工作与安排一加强德育队伍的建设，提高全员育人实效 1、加强校园德育环境建设本学期将继续实行值日行政、值日教师和学生文明志愿队的检查制度，
14、做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强年级管理，打造年级管理亮点。各年级根据年级学生特点，提出年级目标及要求，形成年级特色，打造年级的管理亮点。 3、加强班主任队伍建设精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页1开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查班主任工作手册。2开展班主任基本功比赛，提高班主任的业务水平。3本学期还将继续推进班级文化特色文化建设，开展主题班队会展示活动。标准、系
15、统推进班主任专业化发展的校本培训，以推动学校班主任队伍建设，帮助班主任提高班主任业务素质和能力。 3、加强学科德育渗透各学科结合自身的特点，制定各科德育渗透的目标与要求，把学科教学和德育有机结合，充分发挥学科教学的育人功能，使学生在学习学科知识的同时受到思想品德的教育。二开展丰富多彩的少先队活动，提高学生自主管理能力 1、抓好学生行为标准养成教育。开学初，学校将标准学生日常行为作为工作的重点，各班要利用班队会、品德课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准、学校养成教育培养目标，并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的活动。完善各类评优，开展丰富多彩的体验活动，提高学生的自主管理能
16、力。针对学生德育中存在的问题，开展调查分析研究，有针对性地进行教育，及时解决倾向性、普遍性问题。 2、继续完善 “ 文明志愿队 ” 的各项管理工作，指导学生开展形式新颖、主题鲜明的班队会课，着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。充分挖掘学生的潜能，发扬学生当家作主精神，让学生做班级、学校管理的主人，实行小干部轮流制、小组负责制等形式，推行人人参与班级管理，提高学生自我教育、自我管理的能力，使他们成为学校管理的得力助手。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页 3、结合 “ 弘扬和培育民族
17、精神月” 活动，大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。 4、开展生命教育主题活动。结合交通、消防、溺水、地震、用电等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主题班队会、图片展览、开展 “ 孝与感恩 ” 专题讲座等的形式对学生进行生命观和知恩感恩教育，帮助学生学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，提高生命质
18、量，促进身心健康发展，做到“ 珍爱生命，学会生存，快乐生活” 。 5、举行校园艺术活动。结合“ 六一 ” 儿童节，举行文艺、书画、邮票设计、手工制作等校园艺术活动，挖掘学生的潜能，给学生提供锻炼的平台，提升学生的艺术素养。三加强校本德育科研课题研究，提高学校育人实效 1、继续开展德育科研课题小学生人人参与班级管理的操作方法实践研究的研究工作。通过班主任自主申报小课题的形式，邀请专家指导，加强理论研究，探索班级管理的新模式，加强小课题研究的管理和督导，提升班主任的科研水平，提高学生自主管理的能力。 2、积极开展德育论文、案例撰写、选送、推荐工作，不断提高教师的德育科研水。四抓好 “ 三结合 ”
19、教育，促进学生全面健康发展 1、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。通过邀请专家讲座、校讯通短信、家长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页会、家长开放日等方式，帮助家长树立正确的教育观念，改良教育的方法和手段，提高家长教育水平。 2、定期召开家委会会议，发挥家长所长，为学校的德育管理工作出谋划策。 3、班主任积极与家长沟通，取得家长配合做好学生的思想工作。每学期班主任家访要求到达100，并利用路访、校访、校讯通等形式沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，
20、使学生在教师、家长的指导下，不断进步。 4、通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。五推进各项 “ 创实 ” 工作，提高学校德育管理实效 1、完善德育课程资源库建设。重新设置德育课程资源库版块，不断充实各版块内容，实现资源共享，提高德育课程的教育实效。 2、结合学校实际重新修订学生综合素质评价系统内容，定期检查评价情况，促使学生养成良好习惯。 3、定期充实、更新德育之窗，并通过学生综合素质评价系统平台向家长、师生宣传学校未成年人思想道德建设工作情况。 4、结合重大节日、纪念日开展网络德育活动，增强学生的爱国主义和集体主义精神。五、每月工作行事历二、三
21、月份：文明礼貌月教育重点：讲文明，树新风第 1、2 周：制定计划、各级教师、学生级会、班主任工作会议第 3 周：开展德育课题、养成教育“ 文明礼貌 ” 系列活动、庆祝 “ 三八 ”妇女节活 动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页第 4 周：班级静态文化建设评比、家长委员会会议第 5 周：学生春游第 6 周：学生级会、开展“ 全国中小学生安全教育日” 系列活动四月份：民族精神教育月教育重点：民族精神代代传第 7 周：“ 缅怀革命先烈，传承民族精神” 主题活动第 8 周：团体青春期心理健康辅导第 9 周：生肖邮票设计比赛
22、第 10 周:德育课题会议、学生家长会第 11 周：学生级会、养成教育“ 文明礼貌 ” 系列活动总结五月份：生命教育月教育重点：珍惜人生，珍爱生命第 12 周：开展养成教育 “ 自我保护 ” 系列活动，开展 “ 露一手 ” 劳动小能手比赛 第 13 周：班主任基本功比赛主题班会设计比赛第 14 周：开展邮票展览活动第 15 周：庆祝 “ 六一 ” 系列活动六、七月份：健康成长月教育重点：勤学乐学教育第 16 周：各级主题班会研讨课第 17 周：学生级会，养成教育“ 自我保护 ” 系列活动总结第 18 周：期末复习第 19 周：期末复习，班队工作总结精选学习资料 - - - - - - - -
23、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页第 20、21 周：期末复习、考试；暑假生活指导【篇三： 2015 春季学期德育处工作计划】金华小学 2014-2015 学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以学校全面工作计划为指导，坚持育人为本，德育为先，努力创设良好的育人环境，不断改良和创新工作模式，以加强师德师风建设为重点，以学生的养成教育为核心，努力实现德育工作新目标。二、工作目标 1、教师常规管理工作。1对教师的管理实行管理人性化，考核制度化的工作机制。根据教师常规工作量化考核方案，每月底对教师的全月工作进行评定，并将考核结果予以公示。教师管理工作做到两个结合，
24、即鞭策与鼓励结合，奖励与惩罚结合。2加强班主任队伍建设。和上学期一样，本学期继续每两周召开一次班主任工作例会，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任的全员育人和班级管理能力。3加强师德师风建设。在学校管理的过程中，实行五条“ 禁令” 。即：严禁小集团、小圈子、小团体的出现。严禁不利于学校团结的言行出现。严禁违背学校发展、损害学校声誉的事情出现。严禁推诿、扯皮的事出现。严禁消极怠工、得过且过的事出现。这是一条政治要求，也是一条纪律要求。我们要求所有教师树立良好的师德形象，要以主人翁的姿态，站在学校全局发展的高度认真工作，无论领导与老师，还是老师与老师之间都要互相体谅、互相宽容，互相学习，共同
25、 1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页进步、和谐相处；要树立尊重学生、保护学生的责任意识，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、进行课外有偿补习活动等师德失范行为。 2、学生常规管理工作。 3、标准班级布置，营造良好的学习文化氛围。对全校 23 个班级进行了统一布置，制做富有各自班级特色的班级牌、班级公示栏和班级展示栏。各个班级的环境要有所焕新，丰富班级文化氛围。各班要充分利用好各个阵地，展示各班风采、个性和特色。班级主题黑板报按照学校统一要求每月更新一次，并进行检查和评比。 4、抓好每周的主题教育。针对每个月的实际情况，
26、确定本学期四个月的主题分别为：行为标准教育月、文明礼仪教育月、安全环保教育月、感恩爱心教育月。通过每周一的主题班会课、国旗下讲话、红领巾广播站等阵地，对学生进行各种主题教育活动。 25、开展家校联系工作，构建家校沟通平台。学校规定每周二晚为家访时间，全体老师共同参与，德育处将对各班的家访情况不定期的进行抽查回访，并跟踪家访进度，使家校联系工作落到实处真实有效。本学期将重新组建新一届家长委员会，并召开家委会会议，请家长对学校的发展出谋献策，把家庭教育与学校教育有机结合起来，形成家校共建的和谐局面。在此过程中提出学生在家、在校的学习及常规要求，使学生在家长的指导下，加快常规养成。 6、构建平安校园
27、，安全工作常抓不懈。安全工作是学校各项工作的重中之重，安全工作要天天讲，时时抓，一刻也不能放松。一是完善安全工作责任体系。开学初，德育处与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全责任书，明确安全责任，提高师生及家长们的安全意识。二是完成消防器材的配备和更换，定期进行校园安全隐患排查，防范于未然。三是标准校车管理，定期召开跟车老师会议，确保了校车接送工作安全。四是加强学生安全管理，强化值日工作，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页每天对学生上放学、路队纪律、课间活动、上下楼梯等进行严格管理，预防和杜绝安全事故的发生。五
28、是加强对门卫工作的管理，做到人员进出严格把关，学校24 小时有人值班。六是落实教师上课点名制，每节课要清点学生人数，填写好课堂日志，当堂任课教师对没到校的学生要及时通知其家长。七是通过各种渠道、开展各种活动，对学生进行安全教育。本学期，要加强安全工作管理力度，确保学校无安全事故发生。 37、积极开展形式多样的活动，充实德育内容。在每一次活动开展之前，事先将制定详细的工作方案，确保各项活动标准有序地进行。 8、继续开展国学经典教育，用国学经典文化教育熏陶学生的思想，教育学生学会做人，同时促进学生对祖国语言文字的理解。 9、抓好卫生工作。卫生作为班级文化建设和校园文化建设的重要组成部分，我们要注重
29、卫生工作管理细节，抓出成效。各班要把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校园氛围，确保师生拥有雅致怡人的学习、生活环境。 10、做好学校的宣传工作。学校的品牌需要宣传来推动，本学期学校各项活动的开展，都将在常平教育网及教育通讯刊物上作通讯报道。这些方面既是提升学校口碑、充分展示学校特色的着力点，也是扩大学校知名度、加速学校发展的重要方面。主要工作安排三 月： 1、开学典礼。 2、制定好德育、少先队、班级等工作计划，组建班委会。 3、入学教育。 4、对学生校卡填写标准检查。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，
30、共 15 页 5、完善签订各类安全责任书。 6、学生行为标准教育。 7、红领巾广播开播。 8、大课间、广播操统一规划。 9、启动家访工作。 4四 月： 1、开展文明礼仪教育活动。 2、学生春季校外社会实践活动。 3、班级黑板报评比。 4、国学经典诵读评比。五 月： 1、开展消防安全教育及应急疏散演练活动。 2、开展感恩教育活动 3、班级广播操比赛。 4、筹备庆六一文艺汇演。六 月： 1、举行庆六一文艺汇演活动。 2、举行第二届学校冬季运动会。 3、班主任工作经验交流会。 4、开展安全法制教育讲座活动。七 月：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页 1、期末评优评先工作。 2、对学生进行爱校、爱班教育。 3、开展学生操行评定工作。 4、对学生进行期末时段安全纪律教育。 5、各类工作总结，资料归档工作。 5 德育处 2015-3-1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页