2022年幼儿大班集体活动方案.docx

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1、2022年幼儿大班集体活动方案 现代幼儿教化心理学探讨认为:集体嬉戏活动对幼儿的身体发展影响有其主动的方面,下面是我给大家整理的幼儿大班集体活动方案,欢迎大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助。 幼儿大班集体活动方案1 活动目标 1、了解自我介绍的基本内容,情愿大胆地向大家介绍自己。 2、增进对自我的相识,体验相互沟通的乐趣。 3、发展幼儿思维和口语表达实力。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动打算 1、大图卡一份,小图卡每人一份(附后),小话筒一个。 2、会唱歌曲相识你呀真兴奋。 活动过程 一、师生相互介绍姓名 1、师:小挚友们好,今日和你们

2、一起学本事很兴奋,你们想相识我吗?互不相识又想相识的时候可以先作自我介绍。(老师做自我介绍:我叫胡丰亚。相识你们真兴奋。) 2、师:我也很想相识你们,谁来介绍一下自己(请34名幼儿,每人介绍完,老师与其握手,并说“相识你真兴奋”。) 二、了解自我介绍的基本内容 1、师:你们还想了解关于我的哪些信息(事)? 2、师:你们问了这么多问题,下面老师就来进行具体的自我介绍吧。可是,自我介绍时有些信息可以告知你们,而有些信息老师不便利告知你们噢!请你们细致听,我介绍了哪些内容?(老师介绍:我的名字叫我的家住在我喜爱(爱好)我的好挚友是) 3、师:刚才老师介绍了哪些内容,依据幼儿回答,出示图卡。 4、师:

3、老师也想和你们做好挚友,更多了解你们,谁情愿像老师一样介绍自己。(请12名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌。) 5、提问:他介绍了哪些方面?比照图卡,不完整的地方引导幼儿补充。 三、找个好挚友介绍自己 1、每个幼儿拿着小卡片,先把自己的介绍登记来(可以画画或做记号),然后比照着卡片内容和好挚友相互介绍自己。 2、请个别幼儿上台来介绍自己(供应话筒),幼儿集体鼓掌。 3、师:客人老师也想相识你们,找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星)。 4、师:什么时候须要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面? 四、结束活动 师:今日老师通过你们的自我介绍相识了你们,相识了很多新挚友,我真兴奋。我们一起来

4、跳个舞吧!(放相识你呀真兴奋音乐) 幼儿大班集体活动方案2 活动目标: 1、开展小组合作探究与沟通共享活动,提高幼儿的合作实力,体验合作活动的欢乐。 2、进一步了解各行各业与我们生活的亲密联系,激发酷爱各行各业工作人员的情感。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算: 事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检挂号门诊配药等。 活动过程: 一、导入活动: 师:“最近,我们一起了解了社会上有各种各样的职业,知道了每种职业所从事的工作是不一样的,我们的生活离不开他们,我们还成立了三个

5、合作探究小组:超市小组、医院小组、交通警察小组。大家还一起分头进行了调查、找寻资料,今日大家一起来沟通一下吧!” 二、幼儿沟通活动: 1、超市小组: (1)超市里的购物依次是什么?(幼儿图画) (2)超市里卖些什么东西? (3)幼儿沟通:我们四周有许多超市。(边讲边出示相应的超市里的塑料袋) (4)超市里有哪些工作人员,他们分别是做什么事情的? (5)超市里发觉的黄、白标签各代表什么?(出示实物、相识价格、比较价格) (6)介绍超市里实行的一些“买一送一”活动、发宣扬单、抽奖活动。(展示一些收集的小资料、幼儿阅历介绍)那为什么要实行这类活动? 小组幼儿问:你们有什么问题要问我们吗? 小结:有了

6、超市,我们大家购物便利了许多,超市里的工作人员为了我们的便利每天都辛苦地工作着,所以我们要做个文明的购物者,敬重他们的劳动。 2、医院小组: (1)幼儿介绍看病的依次:预检挂号门诊配药(付费),看病为什么要预检? (2)医院里有哪些工作人员?分别是干什么的?(了解医院里的一些科室) (3)(幻灯)出示一幅幼儿的“问题画”,由幼儿介绍画面的意思。(共同解决问题) (4)我们都希望自己有个健康的身体,那么你们觉得是瘦好还是胖好? (5)出示一张愁闷的图片,问:图片上的人怎么了?(心里不太兴奋,很愁闷。) 师:假如人常常很愁闷的话,会得心理方面的病,就要去看心理医生了。所以,我们小挚友心里假如有不快

7、乐的事情要告知大人,或告知挚友,这样你就会心里舒适一些。 小结:所以,我们大家知道了人的健康有两种:一种是身体健康,一种是心理健康,看身体方面疾病的医生可以保障我们的身体健康,心理医生就可以保障我们的心理健康,只有身体与心理都健康,这样才能成为一个真正健康欢乐的人。 3、交通警察小组: (1)共同观看摄像: (2)幼儿分别沟通问题(假如公路上有车或有人闯红灯或撞车了,那么交通警察是怎么处理的?假如天下雨交 警叔叔还站在公路上指挥交通吗?交通警察在上班时做些什么事情?小挚友该怎样过公路?)(先幼儿之间问答,再请交通警察小组成员回答。) 老师小结:交通警察叔叔很辛苦的,不论刮风下雨都不能离开自己的

8、岗位,为交通秩序公正执法、坚守岗位,保障了行人和车辆的平安,保障了城市的交通畅通! (3)上次,我们在查资料的时候还发觉了一个 三、结束部分: 老师小结:我们的生活离不开各行各业的人,他们的辛勤劳动保障了大家华蜜的生活! 幼儿大班集体活动方案3 教学目标: 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难,激发幼儿情愿帮助别人的情感。 2、发展幼儿的想象力,主动地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 教学重难点: 了解盲人在日常生活中有很多不便,激发他们情愿帮

9、助他们的情感 教学打算: 已录制好的片段、画纸、蜡笔等 教学过程: (一)导入引起爱好 1、在我们的生活四周还有哪些人须要我们的帮助?为什么? 2、幼儿讲解并描述,老师出示已收集好的资料和图片。 (二)观看录象、沟通探讨 1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一) 2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难? 3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(激励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。) 4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗? 5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路

10、时没有人提示) 6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过公路和乘车子有很大的困难,请我们小挚友来帮王爷爷和胡奶奶想想方法,怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又平安?(幼儿相互探讨) (三)操作延长 1、激励幼儿设计一些便于盲人的用具。 2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们? 3、一封求援信。 幼儿大班集体活动方案4 活动目标: 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿视察茶叶泡水后有何改变,了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得开心的情感体验。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 活动打算: 1、各

11、种甜饮料、干茶叶。 2、录相带、磁带各一。 活动过程: 1、品尝饮料 请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道,以及是用什么做成的。 2、幼儿探讨:喝茶有什么好处。 3、幼儿视察比较各种茶叶的颜色形态有什么不同。 4、幼儿探讨茶叶是从哪里来的。 5、录像 探讨:你从录像里看到什么、知道什么。 6、茶叶泡水后会有哪些改变呢? 7、律动:采茶舞 活动延长: 关于茶叶的由来,还有很多好玩的故事,请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料,下次活动时请小挚友们相互讲讲关于茶叶的故事。 幼儿大班集体活动方案5 活动主题 呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在心中 活动目标 1.通过开展庆祝春节亲子系列活

12、动,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个华蜜、庆祝的春节。 2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展示幼儿的各种活动,进一步塑造本园的良好形象。 活动打算 1.布置新年庆祝气氛的班级环境。 2.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子嬉戏活动,并做好活动物品的打算。 3.由幼儿园打算活动礼品。 4.通知家长做好参与活动的打算工作。 活动地点 班级教室 活动形式 个人、小组、集体活动展示 活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演) 1.亲子嬉戏:吹鸡毛 嬉戏目标:提高幼儿与

13、成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。 嬉戏玩法:竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。 2.幼儿表演 个人儿歌表演:老师的手、过新年 集体歌曲表演:新年好、头发、肩膀、膝盖、脚 3.亲子嬉戏:运气球 嬉戏目标:培育幼儿与成人的合作实力,发展幼儿的平衡感。 嬉戏玩法:家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。嬉戏规则:手不能碰球,途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏2次。 4.幼儿表演 小组儿歌表演:家、新年乐呵呵 小

14、组歌曲表演:国旗多漂亮、相识你呀真兴奋 5.亲子嬉戏:蹲蹲乐 嬉戏目标:熬炼家长的快速反应实力和应变实力。 嬉戏玩法:请四组家庭参加,分别给每组家庭以不同的动物命名,随意指定一种动物起先下蹲,同时还要念词:“_蹲,_蹲,_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队。 6.幼儿表演 集体儿歌表演:团结友爱亲又亲、大家一起过新年 个人歌曲表演:挚友越多越欢乐、请你和我跳个舞 7.亲子嬉戏:贴鼻子 嬉戏目标:培育幼儿与家长的协作实力,发展幼儿对方位的语言表达实力。 嬉戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语

15、言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看,此嬉戏每次选两组家庭,共进行2次。 8.幼儿表演 集体儿歌表演:数九歌、祝愿歌 集体歌曲表演:雪花和雨滴、郊游 9.亲子嬉戏:两人三足 嬉戏目标:练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通。 嬉戏玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起动身向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。 10.幼儿表演 个人儿歌表演:下雪天,像过节、新年 集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵 活动结束 快乐的时间总是过得很快,希望与美妙就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,我们本次活动到此结束,祝大家在新的一年里,欢乐平安! 幼儿大班集体活动方案第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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