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1、2022年读书活动个人总结报告 读书可以使人更充溢、丰富,有学问,使思想训练,境界提升。那么读书活动总结该怎样写呢?下面是我为大家整理的读书活动个人总结报告,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 读书活动个人总结报告1 本学期,我们按市县教化局文件精神开展了奋勉向上 崇德向善系列读书教化活动。总体来说,这次活动拓宽学生视野,提高了学生的思想素养,营造了主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围,促进学校和谐发展的形成。总结如下: 一 深化宣扬,营造读书学习的良好氛围 依据市区教化局的文件精神,我校制定了详实可行的奋勉向上 崇德向善读书教化活动方案,根据活动方案,我们在教职工会议及国旗下的讲
2、话上进行了宣扬动员,要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义。同时,让校内的墙壁、黑板、书橱、画廊等充溢浓郁的书香。通过强势宣扬营造校内文化氛围,提高学生的思想相识,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、合理支配,活动有序开展 (一)启动仪式 在本次活动的启动仪式上,徐文俊校长围绕奋勉向上 崇德向善这一主题发表了激情洋溢的讲话,要求全体师生从身边的小事做起,从小树立良好的品德意识。接着少先队辅导员刘晓颖老师向全校发出倡议,要求孩子们主动参加本次活动,并力争从各方面做一个五好少年。 (二)形式多样,富有实效性
3、1、学生征文竞赛扎实开展。德育处以方案为准,在-年9月中旬组织了征文竞赛。由各班班主任及语文老师负责,在班级内进行初赛,选出3-5份优秀作品参与学校的决赛。通过竞赛,学校共评比出7份优秀征文,并按时上报区教化科。 2、学生演讲竞赛。各班在主题班会上进行讲故事竞赛,每班选拔一位同学参与学校的决赛,最终评比出了一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。推选四年级一班普发毅同学参与区级竞赛的选拔。 3、主题教化活动见成效。在10月份,德育处利用每周星期三的主题班会课开展了队会,手抄报,黑板报的主题活动。同时,学校少先队利用国旗下的讲话、红领巾广播站等阵地进行宣扬。 4、社会实践活动。组织每班的学生代表参与
4、校外的实践活动,如清扫-乡农贸市场、家乡河,到-乡敬老院慰问孤寡老人等,从活动中,孩子们体会到了一种责任,也体会到了爱家乡要从身边的小事做起之道理。 本次奋勉向上 崇德向善 系列主题活动形式多样,此次活动通过德育处、少先队、各班班主任及科任老师的共同协作,圆满完成任务。不管是在校内的主题竞赛,征文及讲故事竞赛,还是校外的公益实践活动中,师生们都能做到全员参加,各班班主任还向学生广泛宣扬了核心价值观的丰富内涵和实践要求,引导广阔青少年从小树立奋勉向上、崇德向善的志向信念,动员和激励从小遵守各项规范,生活和学习中都学会乐于助人、团结协作的良好品德。这样,才能 为实现中华民族宏大复兴中国梦而不懈奋斗
5、。 读书活动个人总结报告2 一、深化宣扬,营造读书学习的良好氛围。 依据院里的政策,我们刚好制定了详实可行的读书节活动方案,根据活动方案,我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义,宣扬营造文化氛围,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任,确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,依据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的
6、活动安排,形成有安排、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动,为每位学生的成长导航。 在首届读书节活动中,着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 (一)捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最宠爱的书捐献给了班级,让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。大家实行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。 (二)召开主题班会,不断把读书活动推向深化。根据活动方案我们召开了主题班会、
7、读书阅历沟通会、读书节活动总结会等系列主题班会。沟通会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家举荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。 通过此次沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想相识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 四、活动效果与改进之处 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书,那么他会从书本中得到心灵的安慰,找寻生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学
8、生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的相识。 3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 我们“读书节”活动虽已结束,但“读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程,须要每个师生接着投入极大地热忱。今后,我们要在全校进一步深化开展读书学习活动,营造深厚的读书氛围,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与
9、高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教化教学质量。 与书相伴的'人生,肯定有质量,有朝气;书香飘溢的校内,肯定有内涵,有发展。 读书活动个人总结报告3 “中华魂”主题读书教化活动,是对青少年进行思想道德教化的一项重大活动,依据上级关工委关于开展“中华魂”主题教化活动的部署,马集乡中心学校深化开展了“中华魂”主题教化活动,现总结如下: 一、加强领导,细心组织,保证读书活动顺当进行。 为确保读书活动有效、深化、有序
10、地开展,各学校成立了以校长任组长,教研组长、班主任为成员的领导小组,制订读书活动方案,层层落实责任。 二、深化宣扬,广泛发动,保证学生全员参加活动。 根据读书活动方案,中心校要求各校动员学生全员参加,多渠道、深层次宣扬读书活动的重要意义,熏陶和提高广阔师生的思想相识,创建读书活动的良好氛围。 1、结合不同时期召开全校师生大会、班主任会,各班召开主题班会等。 2、出主题黑板报,通过悬挂宣扬条幅、名人名言牌,建立各班班规、班风,营造校内文化氛围、优化班级化建设等形式。 三、方法敏捷,形式多样,推动读书活动纵深发展。 为了使各校的读书活动能够既广泛地开展起来,又扎实地深化下去,中心校从实际动身,与时
11、俱进,不断总结阅历,不断创新工作方法,使读书活动常办常新,充溢了朝气和活力。各学校结合学校及学生实际,开展了各种有意义的活动,在此基础上,要求参与读书活动的学生,人人写心得、谈感想、写征文,还举办了征文评比,同时各班级还依据班级状况,开展“中国精神颂”主题班队会。通过这些活动,使大家感受到,“中华魂”主题教化活动,是爱国主义教化思想进学校、进课堂、进学生头脑的一种好形式、好途径。马集中学、港集中学、马集小学在中华魂读书活动中,把“团结互助友爱,共建和谐社会”这个主题与“创建和谐校内”结合起来。围绕这一主题,找出学生存在的问题,对薄弱环节,探讨加强、改进措施,用校内先进事迹和典型人物,教化启发学
12、生分清荣辱。学生中相骂打架的少了,互助友爱的多了;旷课迟到的少了,遵守纪律的多了;沉溺网吧的少了,勤奋学习的多了,校内里一片温馨和谐。 四、联系实际,学用结合,转化读书活动精神成果。 各校在开展读书活动中,突出重点,以点带面,着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身读书的目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 1、港集中学开展大读书活动,扩大课内外阅读量。学校依据各年级学生特点、教学要求,精选了阅读书目,详细如下:七年级:爱的教化、繁星、春水、伊索寓言、安徒生童话、西游记等。八年级:钢铁是怎样炼成的、朝花夕拾、骆驼祥子。九年级:儒林外史、贝多
13、芬传。 2、新星小学实行了好书交换活动,实行资源共享。各班发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校(至少达到了一人一书),交换品读,共享资源,畅游书海,形成了好书我先读的愉悦读书氛围,各 班洋溢着浓浓的读书气氛。 3、各校都召开主题班会。根据读书活动方案各班召开了读书阅历沟通会、总结会。总结沟通心得体会,相互介绍读书阅历,做到:既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想相识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 4、征文竞赛。利用各类节日的纪念意义或影响力较大的好人好事,各校举办征文竞赛活动,要求学生人人参加。学校进行评奖,并在学校广播站播出,努力提高了学生的读书学习热忱。 5、“读书标
14、兵”评比。为树立学生身边的榜样,通过班内举荐,学校评比出读书标兵。 6、黑板报评比。为烘托读书氛围,港集小学实行以“我读书,我欢乐”为主题的黑板报评比活动。 7、手抄报评比。马集中学在语文老师指导下各班学生自己制作了手抄报,学校进行评奖。 8、开展“买好书,读好书”活动。提倡学生每学期买一本好书,读一本好书。 9、马集中学开展了阅读指导课,加强了对学生读书活动的指导和引导,增进了师生情感,为开展教化教学工作供应了动力支持。 10、港集中学邀请老老师作专题讲座,利用身边的人与事等活教材从正反两面来教化学生,引导学生珍视青春年华,把精力投入到学学问、长本事上。 11、各校都评比读书主动分子、优秀辅
15、导员,均赐予适当的奖 五、遇到困难及解决方法。 开展“中华魂”主题读书活动最详细、最突出、最困难和最关键的问题是要有读本。目前学生手头读本较少,因此,我们注意发挥各学校共青团、少先队组织的主动性、主动性、创建性,摸索出了许多行之有效的开展读书活动的方法。有的学校充分发挥课堂教学主阵地作用,实行列入课表的方法,把 “中华魂”主题教化读书活动引进课堂,引进教材,政治老师讲意义,语文老师指导写心得体会。有的学校支配每天放学前“10分钟必读”时间,由班主任老师组织阅读和讲解。有的学校开展“中华魂”主题读书活动学问竞赛,还有的学校则是通过升旗、晨会、橱窗、校刊、黑板报、主题班会等多种形式,这些形式和方法
16、,生动活泼,学生喜闻乐见,既不占用教学时间,又营造了剧烈的氛围,使学生时时、事事、到处都在“中华魂”主题教化读书活动的熏陶之中。 总之,“中华魂”主题读书教化活动在中心校领导高度重视及广阔师生的共同参加下,取得了显著的教化效果,在今后的工作中我们会进一步发挥自身优势,让“中华魂”教化活动产生更广泛的效应。同时,我们要更好地学习贯彻上级文件精神,把“中华魂”主题教化读书活动开展得更加广泛、更加深化、更加扎实、更加卓有成效。 读书活动个人总结报告4 同学们,老师们: 大家好!为进一步丰富校内文化生活,努力营造专心向上、健康礼貌的校内文化氛围,呈现我们的特性风采和精神面貌,丰富我们的学识,拓展我们的
17、视野,学校多年来一向坚持开展读书教化活动。本学期初,我们更是仔细制定了以“诵读经典美文,传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动安排,依据不一样年级,分别由我们语文老师负责向各位同学举荐了很多必读、选读书目,所举荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还特地开拓了“好书举荐”栏目,每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”,还有每周三的读报活动,每周五的课外阅读辅导课等等,一切都是为了激发我们的阅读爱好,培育我们良好的阅读习惯,引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命 在平日里专心开展课外阅读的基础上,我们本着“继承传统、精办活动、人人参加、突出特色”的原则,又细心设计
18、了本届“诵读经典美文,传承中华礼貌”读书节活动。为此,11月14日的群众升旗仪式上,顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告,向我们全体同学作了动员,激励大家专心参加读书节活动。之后,我们全校师生专心行动起来,各班分别开展了好书举荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读学问竞赛和“书香校内”手抄报大赛等等,在各班进行轰轰烈烈的竞赛之后,各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔,很多同学还参与了学校举办的“我爱书”现场作文竞赛、“我爱书”演讲竞赛、经典名著读后感评比等等。 转瞬间,以“诵读经典美文,传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了,回顾过去的半个多月,不禁感慨万分。我觉得读书节活
19、动,让我们老师更多地发觉:作为学生的你们,真是了不得!就拿二(3)班来说吧,全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作者及所处的年头。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课,让兄弟学校的领导、老师赞叹不已。其实,我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校内”手抄小报,不论是一年级的小挚友,还是高年级的学哥、学姐,不论是从小报的版面设计样式,还是从小报的资料、色调、插图等等,我们都不难看出同学们的仔细看法和不凡的书写、绘画技能,还有你们的不俗鉴赏审美潜力。 因此,在这天的读书节闭幕仪式上,我们将表彰一大批获奖者。其中有各班举荐的“小书迷”
20、117名,“绿色书香家庭”39个,“我爱书”演讲竞赛一、二、三等奖获得者21名,“我爱书”征文竞赛一、二、三等奖获得者106名,“书香校内”手抄小报一、二等奖获得者180名,古诗文诵读竞赛一、二、三等奖获得者78名,课外阅读学问竞赛一、二等奖获得者117名,还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成果的班级为“绿色书香教室”,共计21个。 分析和总结这届读书节活动,我们觉得有以下五个特点: 一、全员重视,目的明确 本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体老师的支持,特性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还兴奋地看到,读书节活动也得到了各位家长的重视,很多家长甚至参加了读书活动,为孩子
21、作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确,就是期望透过举办“诵读经典美文,传承中华礼貌”系列活动,弘扬我们中华民族的绚丽文化,丰富同学们的课余文化生活,活跃同学们的其次课堂,拓宽同学们的学问面,促进同学们的语言素养,营造课外阅读的良好氛围,充溢同学们的生活,激励同学们多读书、读好书,全面提高自身综合素养。 二、宣扬到位,思想统一 为了使读书活动深化人心,取得预期效果,德育处、教育处、少先队等都非常重视此次活动的宣扬动员工作,先后召开了多次语文老师会和班主任会议,还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了特地的宣扬发动,班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣扬,还有的老
22、师特地透过“网上家长学校”向家长发送信息,请家长帮助督促。正是我们全体师生,以及广阔家长对读书活动一样的相识和统一的思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造了良好的读书氛围。 三、细心组织,善始善终 我们能依据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动资料及参与人员等各方面做了细心的支配,充分调动了广阔师生参加读书活动的专心性和创建性,使各项活动有条不紊、绘声绘色地开展。自读书活动下发通知后,各职责老师、各班同学就都能快速行动起来,能根据学校安排作相应的活动支配,并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责老师作了详细的布置,制定了评分标准和考核方法,构成了一整套规范的资料。在读书活动的后期
23、,我们也能克服困难,仔细总结,这天也组织召开总结表彰会,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。 四、全员参加,形式多样 这次以“诵读经典美文,传承中华礼貌”为主题的读书节活动,是我校的大型活动,得到了广阔师生的大力支持,全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参与,参加面大,覆盖面广。在活动的组织形式方面,包括作文辅导报告、演讲竞赛、古诗文擂台赛等共有八项之多,这也激发了我们学生的参加热忱。 五、效果明显,好处深远 辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,透过读书活动,涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到,校内里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书馆借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多
24、了,看到这些,我们作为读书活动的组织实施者,作为一名教化工作者,感到了一种莫大的欣慰。 此次读书活动虽然告一段落,但它不就应仅仅画上一个圆满的句号,更就应作为一个新的起点;不就应仅仅只是一时一事,更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书爱好小组,期望读书活动将会在我校深化长久地延长下去,并不断得到充溢、丰富和升华,直到读书之风气在我们校内内蔚然成风。 读书活动个人总结报告5 书是文化的传承、文明的记录,也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操,也能使我们的心情变得开心。多读书,读好书,就会增学问、长见识、优化气质、提高素养。 为仔细实行-区20-年“全民读书
25、进企业”有关文件要求,增加企业文化软实力,激发公司职工读书热忱,营造学习型企业氛围,推动企业科学发展。在公司领导的关切和指导下,结合实际,开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展,提高了职工的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐集体的建设。 一、活动开展状况 (一)强化领导,细心组织 公司领导高度重视此次读书活动,坚持以公司工会为主力,成立读书活动领导小组,由工会主席担当组长,亲自抓读书活动,并制定职工读书安排,明确分工,详细支配部署、监督读书活动。 (二)加大宣扬,形成氛围 为形成良好的读书氛围,公司领导召开特地会议,开展动员大会,宣扬读书、学习的重要性,并要求各部门、班组仔细做好读书宣
26、扬工作,激励职工多读书、读好书,营造读书氛围。 (三)加强监督,注意效果 公司工会在成立读书活动领导小组的前提下,并成立监督小组,对各部门、班组进行监督,以保证读书活动落到实处,并对在此次活动中表现精彩的部门、班组及个人赐予嘉奖,确保此次活动取得实效。 (四)深化沟通,实现共进 针对各部门、班组内部职工接受程度不同的实际状况,公司领导还召集各部门、班组代表召开读书活动沟通会,开展读书心得沟通和探讨,听取职工代表的看法和建议,确保此次读书活动达到预期目标,实现公司和职工共同进步。 二、活动取得的初步成效 (一)此次公司参与读书活动的职工达到120余人,阅读书目达到10余本,有做最优秀的员工、卓越
27、员工的十二项修炼、钢铁是怎样练成的、公司的力气等,人均读书达到2本,读书最多的职工达到5本。 (二)通过读书活动的开展,对培育职工良好的阅读习惯,提升职工文化修养起到了重要作用。读书活动开展以来,公司职工的读书热忱得到普遍高涨,渐渐养成了酷爱阅读的好习惯。 (三)通过读书活动的开展,职工的思想意识、劳动纪律、劳动看法发生了转变,企业领导经营管理逐步发生改变,企业文化氛围变得更加深厚,为创建学习型企业奠定了基础。 三、存在的问题和改进措施 此次读书活动的开展,在取得肯定成效的同时,也凸显出一些问题和不足,主要表现在组织领导不够完善、硬件设施不够齐全、书目内容单一等。为此,公司下一步将接着强化领导
28、组织,加大资金投入,开展好读书活动,切实提高职工思想觉悟和文化水平。 (一)坚持公司的主导作用、工会的主力作用、职工的主体作用相结合,多管齐下,亲密合作,充分调动职工的主动性、主动性、创建性,营造企业读书氛围。 (二)充分发挥公司工会的主力作用,强化读书领导小组的作用,细化读书安排,定期开展读书、学问竞赛等一系列活动,确保读书活动的持续性和长效性。 (三)建立职工阅览室,购置一批管理、技术、法律等方面的书籍,丰富书目内容,创建读书环境,切实提高职工的文化素养和技术水平。 总之,读书活动的开展,将对每个职工的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程,须要每个职工投入极大地热忱,在全公司渐渐形成人人读书的良好风气,促进公司生产工作的进一步转变,不断提高生产质量和效率,推动企业科学发展。 读书活动个人总结报告第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页