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1、 舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇，高，高可可二黍二黍许许。中。中轩轩敞者敞者为舱，为舱，篛篛篷篷覆覆之之。旁开小窗，左右各四，共八扇。旁开小窗，左右各四，共八扇。高起高起零数零数之：代指船舱之：代指船舱船从头到尾大约八分多长，高约二分上下。船从头到尾大约八分多长，高约二分上下。中间高起而开敞中间高起而开敞的部分是舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。的部分是舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，旁边开着小窗，左边右边各有四扇，共计八扇。左边右边各有四扇，共计八扇。大约大约又又上下，上下，光景光景“箬箬”的异体字的异体字盖盖启启窗窗而而观，雕栏观，雕栏相望相望焉。闭焉。闭之之，则右刻，则
2、右刻“山高月山高月小，水落石出小，水落石出”，左刻，左刻“清风清风徐徐来，水波不来，水波不兴兴”，石石青青糁糁之之。左右相对左右相对打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。左右相对。关上窗子，就看见右边刻着关上窗子，就看见右边刻着“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左左边刻着边刻着“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹用石青涂在刻着字的凹处。处。打开打开 表承接表承接窗户窗户起起缓缓地缓缓地指字迹指字迹涂抹涂抹船头坐三人，中船头坐三人，中 峨冠峨冠 而而 多多 髯髯 者者 为为 东坡，东坡，佛印佛印 居居 右，鲁直居左。苏黄共右，鲁直
3、居左。苏黄共 阅阅 一手卷。一手卷。东坡东坡右手右手执执卷端卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末， 右手指卷，如有所右手指卷，如有所语语。名词作动词，名词作动词，戴着高高的帽子戴着高高的帽子表并列表并列是是 胡须胡须处于，位于处于，位于船头坐着三个人，船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子长着中间戴着高高的帽子长着浓密的浓密的胡须的胡须的是苏东坡，是苏东坡，佛印位于右边，鲁直位于左边。佛印位于右边，鲁直位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上，鲁直左手拿着画幅的幅的右端，
4、左手轻按在鲁直的背上，鲁直左手拿着画幅的左端，右手指着画幅，左端，右手指着画幅，好像在说着什么似的。好像在说着什么似的。拿拿 画幅的右端画幅的右端说话说话东坡东坡现现右足，鲁直现左足，各右足，鲁直现左足，各微侧微侧，其两膝相，其两膝相比比者，各隐卷底衣褶中。者，各隐卷底衣褶中。佛印佛印绝绝类类弥勒，袒胸露弥勒，袒胸露乳，乳，矫矫首首昂视昂视，神情与苏、黄不，神情与苏、黄不属属。卧右膝，。卧右膝，诎诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠珠可可历历历历数也。数也。东坡露出右东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，他们互
5、相靠他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。露出露出 略微侧转略微侧转靠近靠近 极，很极，很像像举举仰望仰望类似类似佛印和尚极像弥勒菩萨，佛印和尚极像弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情跟袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相类似。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖苏、黄二人不相类似。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上念珠简直可以一念珠简直可以一粒粒清清楚楚地数出来。粒粒清清楚楚地数出来。同同“屈屈”，弯曲，弯曲清清楚楚的样子清清楚楚的样子舟
6、尾横卧一舟尾横卧一楫楫。楫左右舟子各一人。居右者。楫左右舟子各一人。居右者椎髻椎髻仰面左仰面左 手手 倚倚 一一 衡衡 木，木， 右右 手手 攀攀 右右 趾，若趾，若 啸呼状。居左者右手啸呼状。居左者右手执执蒲葵扇，左手抚炉，炉上蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，有壶，其其人人视视 端端 容容 寂寂，若听茶声，若听茶声然然。的样子的样子船桨船桨名词作动词，梳着椎形发髻名词作动词，梳着椎形发髻同同“横横”船尾横放着一支船桨。船尾横放着一支船桨。桨的左右两旁各有一名撑船的人。桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边撑船的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一位于右边撑船的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一根横
7、木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。拿拿那那正视正视平静平静眼光眼光神色神色位于左边的人，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，位于左边的人，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，炉上有炉上有一把水壶，一把水壶，那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水声音似的。像在听茶水声音似的。其其船背稍船背稍夷夷，则，则题题名其上，名其上，文文曰曰“天启天启壬戌秋日，虞山王毅叔远壬戌秋日，虞山王毅叔远甫甫刻刻”，细若，细若蚊足，蚊足，钩画钩画了了了了，其其色墨。又色墨。又用用篆章篆章一，文曰一，文曰“初平山人初平山人
8、”，其色丹。，其色丹。平平那那刻刻为，是为，是用：敬辞，用：敬辞，这里指这里指“刻刻”文字文字笔画笔画清清楚楚清清楚楚字的字的那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是：那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是： “天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，颜色是黑的。字迹细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，颜色是黑的。还刻着一方篆字图章，文字是还刻着一方篆字图章，文字是“初平山人初平山人”，字的颜字的颜色是红的。色是红的。 通计通计一舟，一舟，为为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联
9、、题名为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并并篆文，篆文，为为字共字共三十三十有有四。四。而而计其长计其长曾曾不不盈盈寸。盖寸。盖简简桃核桃核修修狭狭者为之。者为之。嘻，技亦灵怪嘻，技亦灵怪矣哉矣哉！ 总计一只核舟上，刻了五个人；刻了八总计一只核舟上，刻了五个人；刻了八扇窗；刻扇窗；刻了竹篷、船桨、火炉、了竹篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件；对水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章的篆字，刻的字共有三十四个。联、题名和图章的篆字，刻的字共有三十四个。可是可是计算它的长度还不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核计算它的长度还不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核刻成的。嘻，这技艺刻成的。嘻，这技艺也
10、也真灵巧奇妙啊！真灵巧奇妙啊！总计总计刻刻和，同和，同刻刻又又表转折可是表转折可是满满还还 同同“拣拣”挑选挑选长长 窄窄惊叹语气惊叹语气“了啊了啊”诎诎右臂之船右臂之船:手倚一手倚一衡衡木木:右手右手攀攀右趾右趾:盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之:舟首尾长约八分舟首尾长约八分有有奇奇:通通“屈屈”，弯曲，弯曲通通“横横”，横着，横着通通“又又”，用在整数和，用在整数和零数之间计算数目零数之间计算数目通通“扳扳”，bn,往里拉往里拉通通“拣拣”，挑选。，挑选。明有明有奇奇巧人曰王叔远：巧人曰王叔远：舟首尾长约八分有舟首尾长约八分有奇奇：高高可可二黍许：二黍许：珠珠可可历历数也：历历数也：奇
11、妙奇妙零数零数大约大约可以可以为为宫室：宫室：中轩敞者中轩敞者为为舱：舱：雕刻，动词雕刻，动词是，动词是，动词东坡右手执卷东坡右手执卷端端：其人视其人视端端容寂：容寂：正，端正，形容词正，端正，形容词一头，一方，名词一头，一方，名词有有有有有有通通“又又”佛印佛印绝绝类弥勒类弥勒率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝绝境境极极隔绝隔绝盖大苏泛赤壁盖大苏泛赤壁云云孔子孔子云云题名题名并并篆文篆文并并怡然自乐怡然自乐如有所如有所语语此中人此中人语语云云能以径寸之能以径寸之木木以至鸟兽、以至鸟兽、木木石石句尾语气助词句尾语气助词说说yy说话说话yy告诉，对告诉，对说说木头木头树木树木和和都都说出下面各句中说
12、出下面各句中“之之”的用法的用法能以径寸之木。能以径寸之木。 箬篷覆之。箬篷覆之。 闭之。闭之。 石青糁之。石青糁之。 左臂挂念珠倚之。左臂挂念珠倚之。 盖简桃核修狭着为之。盖简桃核修狭着为之。（助词：的）（助词：的）（代词：船舱）（代词：船舱）（代词：窗户）（代词：窗户）（代词：字的凹处）（代词：字的凹处）（代词：左膝）（代词：左膝）（代词，核舟）代词，核舟）说出下面各句中说出下面各句中“而而”字各表示什么关系字各表示什么关系启窗而观。启窗而观。 而竖其左膝而竖其左膝 而计其长而计其长 中峨冠而多髯着为东坡中峨冠而多髯着为东坡 （表顺接）（表顺接）（表转折）（表转折）（可是，表转折）（可是，
13、表转折）（表并列）（表并列）说出下面各句中说出下面各句中“为为”字的意思。字的意思。为宫室、器皿为宫室、器皿 中峨冠而多髯着为东坡中峨冠而多髯着为东坡为人五，为窗八为人五，为窗八盖简桃核修狭着为之盖简桃核修狭着为之（雕刻）（雕刻）（是）（是）（雕刻）（雕刻）（雕刻）（雕刻）说出下面各句中说出下面各句中“其其”的意思。的意思。其两膝相比者其两膝相比者而而 竖其左膝竖其左膝其人视端容寂其人视端容寂 其船背稍夷其船背稍夷（代词，他们的，苏轼和黄鲁直的）（代词，他们的，苏轼和黄鲁直的）（代词，他的，佛印的）（代词，他的，佛印的）（代词，那）（代词，那）（代词，那）（代词，那）1.中轩敞者为舱中轩敞者为
14、舱,箬篷箬篷覆之覆之 用箬篷用箬篷2.石青石青糁之糁之 用石青用石青u名词作状语名词作状语u名词作动词名词作动词1.中中峨冠峨冠而多髯者而多髯者2.2.椎髻椎髻仰面仰面3.3.石青石青糁糁之之（戴着）高高的帽子（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻（梳着）椎形发髻原意是煮熟的米粒，现用作动词，原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思涂染的意思内容检测内容检测原文填空原文填空1、核舟的主题是：、核舟的主题是： 2、原文填空：、原文填空：体现构思巧妙技艺精湛的句子：体现构思巧妙技艺精湛的句子： 总领下文的句子：总领下文的句子：点明主旨的句子：点明主旨的句子：描写鲁直神态的句子：描写鲁直神态的句子：描写
15、东坡外貌的句子：描写东坡外貌的句子：小窗右刻：小窗右刻：左刻：左刻：罔不因势象形，罔不因势象形，各具情态各具情态明有奇巧人曰王叔远明有奇巧人曰王叔远大苏泛赤壁大苏泛赤壁中峨冠而多髯者为东坡。中峨冠而多髯者为东坡。如有所语。如有所语。嘻，技亦灵怪矣哉！嘻，技亦灵怪矣哉！山高月小，水落石出。山高月小，水落石出。后赤壁赋后赤壁赋清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴赤壁赋赤壁赋核舟记核舟记复习课练习题复习课练习题1 1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 曾经送我一艘核舟，刻的是苏轼游赤壁的情景。曾经送我一艘核舟，刻的是苏轼游赤壁的情景。 2 2、中峨冠而多髯者为东坡、中峨
16、冠而多髯者为东坡中间戴着高高的帽子留着长长的胡子的是苏东坡。中间戴着高高的帽子留着长长的胡子的是苏东坡。3 3、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷底的衣褶里。他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷底的衣褶里。 4 4、佛印绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属。、佛印绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属。佛印极像弥勒佛，抬头仰望，神情和苏黄两人一点佛印极像弥勒佛，抬头仰望，神情和苏黄两人一点也不相像。也不相像。那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有。烧开了没有。5 5、其人视端容寂，若
17、听茶声然。、其人视端容寂，若听茶声然。把握文章的结构把握文章的结构 1.整篇文章是按怎样的思路来结构全文整篇文章是按怎样的思路来结构全文的呢？的呢？ 总总-分分-总总 2.你知道作者是按什么顺序来给我们介你知道作者是按什么顺序来给我们介绍这个精巧的核舟的吗？绍这个精巧的核舟的吗？ 小结：空间顺序小结：空间顺序 （船的正面（船的正面 船的背面）船的背面） 正面：中正面：中 头头 尾尾 1、本文围绕本文围绕“奇巧奇巧”展开，王叔远的展开，王叔远的“巧巧”表表现在：现在：2、为何先写船舱：、为何先写船舱：3、文章的主题（中心）：、文章的主题（中心）：4、为何先介绍东坡：、为何先介绍东坡：船舱高大吸引
18、人、小窗可开关很有趣、船舱高大吸引人、小窗可开关很有趣、 窗上对联引人想象窗上对联引人想象本文介绍了一个雕刻逼真的核舟，突出雕刻本文介绍了一个雕刻逼真的核舟，突出雕刻者者的技艺高超，赞颂我国古代劳动民的聪明才的技艺高超，赞颂我国古代劳动民的聪明才智。智。用料小、所刻事物多、用料小、所刻事物多、所刻事物情态毕备。所刻事物情态毕备。核舟的主题是大苏泛赤壁，他是主要人物。核舟的主题是大苏泛赤壁，他是主要人物。5、文章在描写人物主要刻画人物的：、文章在描写人物主要刻画人物的：6、“而计其长曾不盈寸而计其长曾不盈寸”的作用：的作用：7、“嘻，技亦灵怪矣哉！嘻，技亦灵怪矣哉！”表达方式：表达方式：作用是：
19、作用是：外貌、动作、神态外貌、动作、神态与与“能以径寸之木能以径寸之木”相呼应，突出核舟的体积小相呼应，突出核舟的体积小和雕刻容量之大，更突出他的技艺高超。和雕刻容量之大，更突出他的技艺高超。议论议论点明中心，与开头相呼应，突出王点明中心，与开头相呼应，突出王叔远高超的技艺。叔远高超的技艺。8 8、文章依次说明了船的哪些部分？、文章依次说明了船的哪些部分？ 船舱、船头、船尾、船背。船舱、船头、船尾、船背。 9 9、请找出文章中、请找出文章中2-42-4段的中心句，这几段都是什么段的中心句，这几段都是什么结构？结构？各句的第一句，这几段都是总各句的第一句，这几段都是总- -分的结构。分的结构。1
20、010、请在文中找出最能体现雕刻者技艺高超的句子。、请在文中找出最能体现雕刻者技艺高超的句子。珠可历历数也珠可历历数也 （细若蚊足，钩画了了。）（细若蚊足，钩画了了。）大苏泛赤壁大苏泛赤壁 嘻，技亦灵怪矣哉！嘻，技亦灵怪矣哉！1111、找出概括核舟主题的句子和找出能点明全文中、找出概括核舟主题的句子和找出能点明全文中心的句子。心的句子。1212、写苏东坡外形特征的短语是、写苏东坡外形特征的短语是 峨冠而多髯峨冠而多髯1313、写佛印外貌神情的句子是、写佛印外貌神情的句子是矫首昂视，神情与苏黄不属矫首昂视，神情与苏黄不属能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：
21、找出表现核舟主题的句子。找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。罔不因势象形，各具情态。奇巧奇巧核舟核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色雕栏相对；对联；字的颜色如何具体说明奇巧如何具体说明奇巧: :游览者的外貌游览者的外貌; ;动作动作; ;神情神情; ; 衣褶衣褶 ; ;念珠念珠舟子的神态和
22、动作舟子的神态和动作题字题字. .篆文的笔画细篆文的笔画细, ,清楚清楚长、高长、高体积：体积：船舱：船舱：船头：船头：船尾船尾: :船背船背: :核舟核舟如何具体说明奇巧如何具体说明奇巧: :注意到人物的外貌、动作、注意到人物的外貌、动作、神态神态注意注意细节细节体积小体积小容量大容量大,所刻东西多所刻东西多 本文题目有本文题目有“记记”字，是否意味着是记叙字，是否意味着是记叙文？它与文？它与桃花源记桃花源记是不是同一种文体？是不是同一种文体？ 从对象看，从对象看，桃花源记桃花源记记的是记的是事事，是，是记叙文记叙文；而而核舟记核舟记记的是记的是工艺品工艺品，是，是说明文说明文。 从语言看，从语言看， 桃花源记桃花源记多用多用描写描写；而；而核舟记核舟记则多用则多用说明说明。 这是一篇介绍事物的说明文。题目中的这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记记”在这里是在这里是描述、摹写描述、摹写的意思。文章全面而的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧。使人能领会神奇的雕刻技巧。 29 结束语结束语